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老師

時(shí)間:2023-04-30 12:59:06 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

老師

老師1

老師正文:

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浙江省紹興 紹興縣齊賢鎮(zhèn)興浦小學(xué) 二年級(jí) 金陽(yáng)笑

放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,學(xué)校里一下子變得靜悄悄的。

天漸漸暗了下來(lái),可是有一間房間還亮著燈。我悄悄來(lái)到這間房子前向里一望。那不是您嗎?----我的好老師。只見您還在認(rèn)真地批改著作業(yè),時(shí)不時(shí)用嘴吹一吹手,在本子上圈圈畫畫著。我注意到了,您的`衣服是多么單薄!我多想變成一件大衣披在您身上,多想變成一堆碳火來(lái)暖和暖和您的心?墒牵乙患甲霾坏,不過(guò),我可以用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

指導(dǎo)教師:吳香娟

老師2

  執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒!

  ——題記 人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來(lái)的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來(lái)了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

  老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì),我開始增進(jìn)對(duì)您的.了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō),您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō),您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

老師3

  她,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔柔的頭發(fā);她,長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛;她,戴著一副黑黑的,閃閃的眼鏡;她,長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的、潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇;她,就是我們的班主任——徐老師

  上課的徐老師精神抖擻。她的眼睛好像跟嘴巴一樣會(huì)說(shuō)話,當(dāng)她的眼睛變得又大又圓,像火紅的太陽(yáng)時(shí),同學(xué)們就知道不能太吵了,要保持安靜,我們都說(shuō)這是“瞪眼神功”;當(dāng)她的眼睛變得又細(xì)又彎,像彎彎的月亮?xí)r,同學(xué)們就知道老師在說(shuō):你們很棒哦!我們都愛這“天使的微笑”。她的耳朵也靈敏的不得了!四面八方的動(dòng)靜她都聽的到,只要誰(shuí)小聲聊天或做一下小動(dòng)作稍微發(fā)出的小聲音,都逃不過(guò)好的“順風(fēng)耳”。你可別小看“瞪眼神功”和“順風(fēng)耳”,其實(shí)很多很多人都敗在這兩具招數(shù)下哦!徐老師讀課文也有一招,她能讓干燥無(wú)味的課文變得生動(dòng)活潑,因?yàn)樗穆曇舨粌H像喜鵲一樣清翠動(dòng)聽,還像大雁一樣高吭洪亮,聽她上課就是一種享受,自然而然大家都喜歡上了語(yǔ)文課。最讓我喜歡的是徐老師的字,大書法家可能都會(huì)對(duì)這些字贊嘆不已,我總是沉醉在這些如詩(shī)如畫的漢字中,讓我舍不得擦掉。

  下課的'徐老師忙忙碌碌。她坐在教室里,不是忙著改作業(yè)就是把正在吵鬧的同學(xué)分開,真像一只小蜜蜂,我總能看見她忙碌的身影,勤勞的影子不時(shí)從我身邊閃過(guò)。

  跟堂的徐老師安安靜靜。上體育課時(shí)她總是告訴我們安全第一,上音樂(lè)課時(shí)她總是提醒我們要帶口風(fēng)琴,上語(yǔ)文課如果沒(méi)了她,教室就吵吵鬧鬧的,有她在整堂課都會(huì)安安靜靜的?磥(lái)老師的威力可不小哦!

  我愛嚴(yán)肅的徐老師;我愛忙碌的徐老師;我愛安靜的徐老師,我最愛漂亮的班主任徐老師。

老師4

  原來(lái)呀,最早最早的老師就是孔子!

  孔子的名字叫孔丘,字仲尼,公元前552年生在魯國(guó),公元前479年去世,活了73歲。

  孔子是一位大教育家,一輩子都在從事教育事業(yè),傳說(shuō)他有三千弟子,其中有72個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的賢人。

  孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想,高尚的.自身修養(yǎng),還要有一顆仁愛的心,多才多藝的本領(lǐng),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  孔子的教育理論和方法有很多很多,直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西,所以一代一代的人們都尊敬他,把他稱做“萬(wàn)世師表”。

  我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟,拜過(guò)孔子,決心要像七十二賢人那樣,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

老師5

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,當(dāng)我踏進(jìn)東廈小學(xué),在寬敞明亮的教室里第一次遇見您時(shí),您甜甜的笑臉,柔柔的聲音,讓我感到十分親切,您的出現(xiàn)一下子就消除了我的緊張心理。從那時(shí)起,我就從心底喜歡上了您——我親愛的陳老師。

  記得有一次,我因粗心大意在考試中失去了不少分?jǐn)?shù),導(dǎo)致成績(jī)不理想。其中有一道題目我只是忘記寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟被扣一分,我感到很委屈,為自己辯解:不就一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎?還要斤斤計(jì)較。這也使原本開朗活潑的我受到嚴(yán)重的打擊而變得悶悶不樂(lè)。下課鈴一響,您把我請(qǐng)進(jìn)辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“依煌,老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求,只是希望你能從中吸取教訓(xùn),克服粗心大意的毛病。在下次考試時(shí),認(rèn)真看清題目再做題,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!苯又,老師還把我做錯(cuò)的題目重新給我講解,直到我弄懂為止。老師深思了一會(huì),又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷,只要你能努力拼搏,認(rèn)真吸取教訓(xùn),就一定能成功。俗話說(shuō)得好,失敗乃是成功之母。老師諄諄教誨,溫暖我幼小的心靈,也讓我看到了希望。

  在老師的悉心指導(dǎo)和我的努力下,我的成績(jī)迅速上升。我時(shí)時(shí)忘不了陳老師對(duì)我的關(guān)心,是老師的鼓勵(lì)為我架起進(jìn)步的階梯。我慶幸自己能碰上了這樣的一位好老師而感到高興。在今后的'日子里,我一定會(huì)牢記您的教誨,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

  親愛的陳老師——我愛您!

老師6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過(guò)去三年中我收獲了太多知識(shí),太多歡樂(lè),太多溫暖,那是因?yàn)橛心,我親愛的好老師。

  我的第一任語(yǔ)文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí),記得在一次課堂上,她問(wèn):“誰(shuí)知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手!蔽也患偎妓鞯木团e起了手,她點(diǎn)名讓站起來(lái)說(shuō)說(shuō),我支支吾吾的半天也說(shuō)不上來(lái)。賈老師說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生!

  數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的`臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她的臉也會(huì)從“晴空萬(wàn)里”變成“烏云密布”。

  我像一個(gè)小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)!

老師7

  在我上初中以來(lái),可以說(shuō)是路途遙遠(yuǎn)。但是還是一晃就到了畢業(yè)。

  在這期間,我們換了幾位語(yǔ)文老師,前面幾位都不怎么樣,只有最后的以為王老師,是我找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念!

  他是一位18歲的女生,但是卻成為了我們的老師。很好相處,雖然課堂上很嚴(yán)肅。但是只有下課鈴聲響起來(lái),便可以盡情的'和她開玩笑,只要不是太過(guò)分哦。

  他接管我們班級(jí)只有3個(gè)月,但是這是最美好的時(shí)光。謝謝你。我的老師!

老師8

  當(dāng)我還在幼兒園時(shí),老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事,還帶我們?nèi)⒂^小學(xué),那時(shí)我是多么地羨慕小學(xué)生啊!去年我如愿以償了。

  在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我看見了語(yǔ)文李老師,她長(zhǎng)得真漂亮啊,她笑起來(lái)的.時(shí)候想一朵玫瑰花,頭發(fā)亮閃閃的,非常好看,說(shuō)話非常和藹可親,我一下子就喜歡上了她。

  她在上課的時(shí)候講話特別生動(dòng),比如說(shuō)樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生,綠油油的葉子,黃燦燦的小花,真好看。李老師教書也很有耐心,有一位同學(xué)讀書不好,李老師沒(méi)有批評(píng)他,并且鼓勵(lì)他,最后他讀書讀得很好。

  一年前那時(shí)我在幼兒園只會(huì)讀那些拼音,只會(huì)畫那些畫,去年進(jìn)入北京東路小學(xué),一年來(lái),我學(xué)會(huì)了許多東西,比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這是為什么呢?!原來(lái)是李老師您呀!在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您會(huì)原諒我們,并且糾正我們。在我們不會(huì)一些東西的時(shí)候,李老師您就出現(xiàn)在我們的身旁,在我不會(huì)寫字的時(shí)候,您就一筆一劃地教我。我有時(shí)粗心大意,總是寫錯(cuò)字,細(xì)心的李老師將有錯(cuò)的地方及時(shí)幫我改正。

  馬上我就上二年級(jí)了,李老師一定會(huì)教我們更多的東西,我非常開心。

老師9

  我的老師,瓜子臉;一雙水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。身穿休閑裝,黑色的皮鞋擦的能照見人影。

  高老師寫得字很漂亮,我很羨慕高老師能寫出一手好字,同時(shí)我也在心里默默地想:高老師寫的'字這么好看,我也要跟著他好好練,一定能寫出一手好字。

  高老師的眼睛雖然不大,但是可以用“千里眼”來(lái)形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課,我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,高老師看見后就走過(guò)去沒(méi)收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,還對(duì)他們說(shuō):“別以為你們坐在后面我就看不見你們!睆哪且院螅僖矝](méi)有人敢上課玩了。

  這就是我們的班主任------高老師。

老師10

  老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn);

  老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗,老師的窗前。

  那揮毫潑墨的手筆,正書寫明天的畫卷;

  那搖曳的身影,是在學(xué)子習(xí)作中,尋找弄潮兒的波瀾。

  這時(shí)而發(fā)出的聲音,就是老師的'輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚嘆;

  這時(shí)常翻閱的書齋就是橋梁一線,連接著遙遠(yuǎn),承載著期望,帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。

  老師的窗前,總有一種燦爛;

  老師的窗前,凝結(jié)著一個(gè)心愿,

  遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。

  老師的窗前,寄托無(wú)限;

  老師的窗前,與大海相連。

  學(xué)子是海的浪花,

  老師就是浪的依戀。

  無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。

  生活在知識(shí)的豐富中多彩,

  歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。

  老師是知識(shí)的傳播者,

  老師是力量的耕耘者,

  這世界因老師而精彩,

  這土地因老師而燦爛。

  愛灑講臺(tái),灰聚燭燃;

  春華秋實(shí),桃熟流丹。

  老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn)。

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