騎木馬作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的騎木馬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　騎木馬作文1

　　有一個白胡子老爺爺，別看他人老，但他人老心不老，常去幼兒園里玩，大家都叫他老頑童。

　　有一天，他看見丁丁在騎木馬。只見丁丁邊搖邊唱：小木馬真可愛，我騎木馬去買菜。買什么菜？買雞蛋。買什么雞？買公雞。老頑童輕輕地靠近丁丁，說：“丁丁呀，把你的木馬借給我騎一下，好嗎？”丁丁說：“老頑童，你太重了，會把我的木馬壓爛的�！崩项B童說：“只借我玩一下子。”丁丁沒辦法，很不情愿的說：“好吧�！崩项B童也像丁丁一樣，邊搖邊唱。突然，“咔”的一聲，木馬的一只腳斷了。丁丁哭著說：“我沒有木馬騎了，怎么辦呢？”老頑童也不知怎么辦，想了想趕緊說：“我當你的馬吧，你來騎，好不好呀？”

　　最后，小杰克玩得可開心了。

　　騎木馬作文2

　　一個陽光燦爛的早上，小天真到公園里騎木馬，他在那里玩得好開心呀！過了一會兒，來了一位老頑童，他在公園里悠閑地散步。突然，他看見小天真在玩木馬，也很想玩。他羨慕地說：“小朋友，你能不能讓我玩一下呀？”小天真說：“可以呀，你玩吧。”老頑童很高興。

　　老頑童抬起腳跨到木馬上面，他用力地搖啊搖，木馬沒有搖動，只聽“咔嚓”一聲，木馬的腳斷了，老頑童和小天真嚇得目瞪口呆。

　　小天真放聲大哭，老頑童急得抓耳撓腮，怎么辦呢？

　　突然，老頑童想到了，就說：“你坐在我背上，我當馬�！闭f完就爬在地上，小天真就高高興興地坐在老頑童的背上了。

　　騎木馬作文3

　　今天，我和媽媽還有爸爸，一起去市府廣場騎木馬。

　　我騎上一匹黑色的`木馬，步子一晃一晃地走進了廣常

　　“嗒叭，嗒叭……”我的木馬背著我，慢慢走著。突然，爸爸沖到馬的后面，揮起皮衣抽向我和馬兒！我的手一下子來了勁，騎著馬兒逃跑，在廣場上飛奔。過了好一會兒，爸爸才停了下來。而我，也累的上氣不接下氣。

　　過了一會，我和馬兒養(yǎng)足了精神，決定和爸爸一決高下。我抓住機會，撲向爸爸。爸爸大驚失色，我哈哈大笑起來。

　　廣場上撒下了我的笑聲，我玩得很開心。

　　騎木馬作文4

　　傍晚，爸爸媽媽帶我到文化廣場去騎木馬。哇！這里好熱鬧��！人們從四面八方聚集到廣場上，小朋友們有的在學(xué)輪滑，有的在放風(fēng)箏，他們玩得真開心�。�

　　我挑選了一匹小木馬，她的眼睛大大的，很美麗，尾巴粗而且長，身上還點綴著許多星星，在她的胸前還掛著一朵大紅花呢！租馬的爺爺教我應(yīng)該這樣騎：兩手握著手柄，盡量往上跳，再降到馬鞍上，遇到轉(zhuǎn)彎時，只要把手柄調(diào)個方向就行了。一開始，我怎么也騎不好，唉，看起來很容易的事，原來也有訣竅��！爸爸媽媽在一旁鼓勵著我，我也不甘示弱，漸漸地，我學(xué)會了，后來我又換騎了一匹高大的木馬，騎上他，像個馳騁疆場的大將軍，真夠酷的！我越騎越快，汗也越來越多，爸爸高興地說：“逗逗，你今天的運動量真大啊１我接過爸爸遞來的一瓶水，“咕咚、咕咚”幾口就全喝光了。這一次，我真正體會到運動的快樂！

　　過了很久，我依依不舍地回家了，但我的心還留在廣場上騎木馬呢！

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