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美麗的村莊

時(shí)間:2023-04-30 12:20:52 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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美麗的村莊

美麗的村莊1

美麗的村莊正文: 杭州市蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)長沙中心小學(xué) 三(2)班 孫贏 讓社會(huì)和平,讓天空瓦藍(lán),讓河水清澈是全人類共同的愿望。

我是一個(gè)從和平農(nóng)村出生、成長的孩子,那里,有清涼的河水、有快樂的我們、有瓦藍(lán)的天空、有自由的.小魚、有寬闊的水泥路,那里還帶著我們的愿望。

滴答的雨聲,飄揚(yáng)的雪花,甜美的夢想……當(dāng)這一切都成為靜止的畫面時(shí),村莊改變了,現(xiàn)在的村莊就像村里的人們畫的一幅畫,展現(xiàn)出了人類的本色——美好。

那里改變后,有大樹、有河流、有和平、有快樂和一切。

春夏秋冬四季,村莊依然很美,一點(diǎn)也沒有變,河水依然很清、天空依然很廣闊空氣依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么綠、花兒依然那么美、魚兒依然是那么的自由。

如果,把眼前的一幕幕當(dāng)成一幅畫的話,那么,畫家的本領(lǐng)實(shí)在太大了! 指導(dǎo)老師:高丹

美麗的村莊2

  這個(gè)村子美嗎? 不用急著回答我,參觀完牛場再告訴我吧!
  各位游客,大家好!我叫邵賽嫦,很榮幸當(dāng)你們的導(dǎo)游。
  今天,我們?nèi)ッ利惖男〈迩f——河濱村。你們看天上的太陽就像有一個(gè)大火球,慢慢的升起來。發(fā)出淡淡的光,一點(diǎn)也不刺眼。你們可以好好地欣賞一下日出,在你們生活的城市是很難看到這么美的日出滴。你們看,太陽探出了腦袋,接著是身子……太陽身后的天空完全就是為了襯托太陽而出現(xiàn)的。
  欣賞完日出。跟我去前面的牛場,里面有數(shù)千頭牛哦!“喔~~~”牛輕快的叫著,好像在對大家說,【你們看,我多么的.快活。∶刻爝有那么人來欣賞我的呢?西西,好開心。 扛魑挥慰,這個(gè)奶牛哦!奶牛是乳用品種牛,經(jīng)過高度選育繁殖的優(yōu)良品種,產(chǎn)奶量很高,牛奶是營養(yǎng)全面,是適合飲用和現(xiàn)代乳品工業(yè)的重要原料。這種奶牛,頸薄有皺褶。皮薄,毛細(xì)短,皮下脂肪少,全身結(jié)構(gòu)勻稱,細(xì)致緊湊,棱角清晰。后軀較前軀發(fā)達(dá),乳房龐大,重可達(dá)11~28千克,乳靜脈明顯。耐熱性較差,對飼養(yǎng)管理要求較高。世界上奶牛品種近百個(gè),其中最著名的有黑白花牛、娟姍牛、更賽牛、愛爾夏牛等。18世紀(jì)末19世紀(jì)初中國開始引入西方專門化奶牛品種。經(jīng)用黑白花牛與中國黃牛雜交,并對其后代進(jìn)行長期選育,已培育出中國黑白花奶牛品種。
  好了,現(xiàn)在你們可以跟牛牛們拍照。還可以,喂草草給他們吃哦!如果,渴了。那里有專門為你們提供的牛奶哦!希望你們玩的開心。
  Go,Go,Go!(走,走,走)
  各位旅客,今天就玩到這了。你們累了,就回旅館休息。明天,我們?nèi)鸦郑抢镉袛?shù)不盡的櫻花樹哦!
  不用回答我了,你們一定都會(huì)說這個(gè)村子美!希望大家下次再來哦!


  (文中的【·· 】里的話,是牛牛的心理的想法。)

美麗的村莊3

  我的奶奶家住在一個(gè)美麗的小村莊,這里的景色一年四季都很迷人。

  春天,這里大地復(fù)蘇,萬物蘇醒給大地披上了綠色的衣裳,門前小河里的水慢慢的流淌著,一群群小魚兒在水里自由自在地游來游去,河岸上長著許多楊柳樹。

  夏天,大樹上的葉都很茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片綠色的云朵。樹上不時(shí)的.傳來知了歡快的歌聲,小朋友也聚在一起,在小河里游泳,好玩極了!

  秋天,稻谷哥哥金燦燦的,風(fēng)一吹翻起了金黃的波浪;玉米弟弟笑彎了腰;蘋果妹妹露出了她那嬌嫩的臉頰……,到處是一片收獲的喜悅。

  冬天,雪花飛舞,小朋友們在一起堆雪人,打雪仗。小河結(jié)冰了,小朋友在上面玩耍、有的溜冰、有的做游戲,一片歡歌笑語的。

  怎么樣?這就是奶奶的美麗小村莊。

美麗的村莊4

  我的家鄉(xiāng)坐落在湖鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊里,它不是天堂,卻又勝似天堂。

  春天是一個(gè)美麗的、充滿希望的季節(jié)。春姑娘踏著輕快的步伐,緩緩走來。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給大地披上了一層綠毯。不知名的小花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的……成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對地翩翩起舞。一切都充滿著春天的氣息。

  夏天,是個(gè)活躍的季節(jié)。捉知了,捉小魚便成了孩童們常做的事情。太陽高高的懸掛在空中,知了的叫聲便從高空的樹干傳來。這時(shí),孩子們便躡手躡腳踱步過去,用纏繞著蛛網(wǎng)的長桿一扣。嘿!知了就被捉住了。赤著腳在小溪里捉小魚也是件有趣的'事情,有時(shí)候,還會(huì)玩起打水仗的游戲呢!鬧夠了,我們便躺在柔軟的草地上,仰望藍(lán)藍(lán)的天空,哼著無調(diào)的小曲,那無限的遐想,就像天上那飄忽不定的白云。

  秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)。果園里那一個(gè)個(gè)紅透了的橘子,格外的逗人喜愛。豐收的景象映在農(nóng)民伯伯的臉上,笑在他們心里。但最美的風(fēng)景莫過于黃昏時(shí)候了,那變化無常的火燒云演繹著充滿詩情畫意的故事。

  冬天,并沒有萬里雪飄,銀裝素裹的景象,而是別有一番風(fēng)情。湖鎮(zhèn)的冬天如同北國的陽春。瞧,那淡雅的菊花依舊生機(jī)勃勃;那高大的老榕樹依舊穿著綠裝;那翠綠的小草雖沒有春天那樣的嫩綠,但照常隨風(fēng)擺動(dòng)。即使有時(shí)會(huì)有幾場冷冽的冬雨下來,但還是破不了這獨(dú)特的景象。冬天是個(gè)沉寂的季節(jié),沒有春天的溫暖,沒有夏天的熱烈,也沒有秋天的溫柔,但它是一年中最默默無聞的一個(gè)季節(jié),它陪伴著我們等待春天的到來……

  這就是我的家鄉(xiāng),它就像一幅清秀淡雅、美麗迷人的畫卷珍藏在我的心靈深處。

美麗的村莊5

  在我見到過的田園風(fēng)光中,奶奶所在的一個(gè)小村莊是最美麗的。

  早晨,窗外的許多只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的音樂,我被它們的歌聲喚醒了。我一推開窗戶,窗外的幾縷金燦燦的陽光射進(jìn)了屋里,屋里頓時(shí)亮了許多,溫暖了許多。一陣暖暖的春風(fēng)飄來,散發(fā)著濃濃的香味。在撲鼻的花香下我被引導(dǎo)到了一片花的原野中。草地下躲藏著千萬多五彩繽紛的小花朵,有白的、黃的、紫的、粉的,純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊……它們只比青草矮上幾厘米,好像只要一使勁就會(huì)齊刷刷的冒出來。

  下午,我來到了一條遼闊無垠的`大海旁邊,大海的水真靜啊,靜的讓你感覺它在流動(dòng);大海的水真清啊,清的可以看見海底的成千上萬的各種各樣的小石頭;大海的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是我們的好友。最后一縷晚霞也漸漸消逝在了天邊。

  到了晚上,我才戀戀不舍的和這美麗的村莊說再見了。我愛這美麗的村莊!

美麗的村莊6

  《美麗的村莊》意大利民歌,歌曲采用D大調(diào),2/4拍子,曲式結(jié)構(gòu)為單二部曲式。歌曲的節(jié)奏輕快、活潑,旋律流暢、優(yōu)美,為我們展開了一幅美麗村莊的美好畫卷,表現(xiàn)了人民對美麗家鄉(xiāng)和幸福生活無比熱愛的快樂心情。因此,表現(xiàn)歌曲的情感、美感是這節(jié)課的核心。

  通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生對歐洲部分國家的音樂已有初步了解,基本學(xué)會(huì)了《美麗的`村莊》第一聲部的歌譜,并對具有濃郁民族民間 特色和異國風(fēng)情的音樂產(chǎn)生了興趣。 ;

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過探究性學(xué)習(xí)、歌唱等活動(dòng),體驗(yàn)歐洲民族民間音樂的風(fēng)格特征,培養(yǎng)對歐洲音樂的興趣。

  2、經(jīng)歷合作探究的學(xué)習(xí)過程,嘗試歌曲處理,培養(yǎng)收集、整理、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)作、表演能力。

  3、學(xué)習(xí)和掌握用跳音、連音的方法演唱歌曲《美麗的村莊》,提高二聲部合唱的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):感受歐洲音樂的風(fēng)格特征,處理并有感情地演唱歌曲《美麗的村莊》。

  教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1.感受歐洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn),處理并有感情地演唱歌曲《美麗的村莊》。

  2.用調(diào)音和連音的方法演唱歌曲。

  3.具有和聲效果的演唱。

  教學(xué)過程

  一、 組織教學(xué):師生問好,檢查學(xué)生正確坐姿。

  二、 常規(guī)音高訓(xùn)練

  三、 教學(xué)導(dǎo)入

  1、展示與評議

  2、活動(dòng)與實(shí)踐

  3、表演與創(chuàng)作

  四、 教學(xué)小結(jié)

美麗的村莊7

  教學(xué)目的

  1、學(xué)會(huì)《美麗的村莊》并能大膽、自信的演唱。

  2、能夠根據(jù)《美麗的村莊》的旋律結(jié)合自己所生活的環(huán)境來編創(chuàng)歌詞并能把自己的創(chuàng)作與同學(xué)分享。(從環(huán)境方面寫歌詞)

  教學(xué)重點(diǎn)

  學(xué)會(huì)歌曲,編創(chuàng)歌詞

  教學(xué)時(shí)間

  一課時(shí)

  教學(xué)用具

  多媒體教學(xué)設(shè)備 鋼琴

  教學(xué)方法

  學(xué)生主動(dòng)參與,利用比較法、引導(dǎo)法提高學(xué)生主動(dòng)探索、互助合作能力。

  教學(xué)過程()

  一、導(dǎo)入新課

  1、展示美麗風(fēng)景圖片

  2、剛才我們欣賞了非常美麗的風(fēng)光,置身于美景之中,同學(xué)們想不想高歌一曲?(學(xué)生回答)今天我們就學(xué)習(xí)一首贊美美麗風(fēng)光的意大利歌曲《美麗的村莊》。(展示課件)

  二、新課教學(xué)

  1、簡介歌曲|:這是一首優(yōu)秀的意大利民歌,全歌為帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段曲調(diào)活潑,描繪了村莊周圍美麗的景色,表達(dá)了孩子們對家鄉(xiāng)無比熱愛之情。第二樂段旋律優(yōu)美抒情,表達(dá)了意大利人民對自己家鄉(xiāng)的贊美,對美好未來生活的憧憬。

  2、播放歌曲,讓學(xué)生熟悉旋律

  3、老師彈奏歌曲旋律,學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲曲譜

  4、學(xué)生自己學(xué)唱歌詞,自己體會(huì)并對歌曲作藝術(shù)處理

  5、學(xué)生自唱,展示自學(xué)成果

  三、課堂活動(dòng)

  1、剛才我們學(xué)會(huì)了贊頌意大利鄉(xiāng)村的歌曲。其實(shí)我們所生活的城市也是非常的美麗而有特色的。下面我們按照小組合作方式,以我們所生活的城市---安陽,按照美麗的村莊的歌詞的格式寫成歌詞,用我們剛才學(xué)唱的`旋律唱出來。

  2、學(xué)生分組討論,編創(chuàng)歌詞

  3、小組或個(gè)人展示編創(chuàng)成果

  4、師生點(diǎn)評

  四、課堂延伸

  1、小結(jié):同學(xué)們,從我們剛才的創(chuàng)作及表演活動(dòng)中,老師感覺到了同學(xué)們對美麗家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。比如有的同學(xué)寫到了巍巍太行山,土肥水美的洹河;有的同學(xué)寫到了雄奇崢嶸的林慮山太行大峽谷、山水一色的小南海勝景;……接下來同學(xué)們再欣賞兩個(gè)畫面(播放圖片,一幅為被污染的河水,一幅為某旅游勝地地上隨處可見的垃圾袋、碎紙)大家看了這兩個(gè)畫面還能寫出那么好的美景嗎?還想高歌一曲嗎?(學(xué)生回答)可見,人類不好的行為導(dǎo)致了環(huán)境的被破壞,甚至由于環(huán)境的被破壞威脅自身的生存,美好的環(huán)境是需要每個(gè)人去維護(hù)、去愛護(hù)的,希望我們每位同學(xué)從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,改掉不良習(xí)慣,愛護(hù)我們所生存的環(huán)境,一起攜手共建美好家園。

  2、作業(yè)布置:課后用自己喜歡的方法表達(dá)本節(jié)課的收獲和感想。

美麗的村莊8

  我出生在城市,城市里什么都有,但農(nóng)村雖然貧窮,卻有著一整天然自得的美。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,我深深地吸一口氣,一陣陣淡淡的清撲鼻而來,使我心曠神怡;小路兩旁開著許多五光十色的野花,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......花旁還有著許多鮮嫩的小草呢。走到小路的盡頭,有幾棵枝繁葉茂的參天大樹,是夏天乘涼的好地方,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,可是唯獨(dú)我們這的大樹還是綠油油的,我們并沒有感覺到南方冬天的嚴(yán)寒,農(nóng)村有些孩子有用老鷹捉小雞、蒙眼捉人、跑步撕紙片等的游戲來暖暖身體呢。

  走過小路,可以看到前面有一條像長長的玉帶的水渠,橫跨在縱橫交錯(cuò)的田野里,水渠里的水清澈見底,可以看到有許多可愛的的魚兒在水中追逐、嘻戲,別提有多歡快了。

  再往前走,就到了菜園子里,這里種著各種各樣的新鮮蔬菜:小菜園一畦一畦,那大蘿卜不管是白的還是紅的,葉子都是翠綠翠綠的;白菜擠得沒縫兒,葉子向四方伸展,像是在仰天大笑,芹菜一大截細(xì)長翠綠的'莖頂著幾片葉子,一把根就像龍須一樣;翠綠的香蔥,整齊地栽在土里,蔥的尖上是黃色的,仿佛是給它們頭上戴了一頂黃色的小帽似的;那金黃的油菜,就像是一塊塊金黃色的地毯一樣,在陽光的照射下,發(fā)出奪目的光彩。

  鄉(xiāng)村仿佛是一幅美麗的圖畫,我愛我的家園!

美麗的村莊9

  今天在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了我上學(xué)的村莊----駱莊村。真沒想到駱莊村是那樣的美麗。

  沿著平坦的馬路便來到了村后那條清澈的小河,河兩岸生長著各種植物,水底游動(dòng)著許多小魚兒,有黃色的,有紅色的,在以前,這條河里總是扔滿了垃圾,還有人把一些莊稼的桔梗都扔在河里,成天散發(fā)著臭味,現(xiàn)在,人們注意環(huán)保了,小河又恢復(fù)了生機(jī)。

  走進(jìn)村子里,一座座洋樓展現(xiàn)在我們眼前。透過敞開的'大門,我們可以看到一輛輛汽車存放在院子里,以前,人們哪敢想有一輛汽車啊,連見都很少見,F(xiàn)在人們的生活富裕了,不僅購買了汽車,家中的各種電器是一應(yīng)俱全,家家戶戶都買了電腦,上了網(wǎng)。農(nóng)民伯伯不用出門就可以了解到致富信息,真是太神了。

  街道兩邊的柴垛沒了,豬圈沒了,取而代之的是各種各樣的花朵和樹木,花開放的時(shí)候,整個(gè)村子便充滿了花的香味,真是一片花的海洋啊。

  走在這樣的街道上,我不禁想:現(xiàn)在的生活是多么美好啊,我相信,我的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加美好。

美麗的村莊10

  其實(shí),每一個(gè)村莊都有一個(gè)乳名。那乳名叫起來很溫馨,香甜。很美麗,素樸。燕子知道,麥田知道。河水知道,花兒草兒知道。蝴蝶也知道……

  它與無數(shù)的村莊區(qū)別開來。是專屬,是暖心的春陽,是甜甜的蜜糖。每一個(gè)村莊里的人呼喚時(shí),都會(huì)心生甜蜜,親切的似喚著最親近的那個(gè)人兒。親切,而又溫暖。那種幸福的感覺,真的是,無法言表。

  是誰對誰呢?是母親對孩子?還是孩子對母親呢?有時(shí)候,就似母親在喚著自己的孩子;又有的時(shí)候,仿佛就是孩子在呼喚母親。無法分辨,只感覺親密的情感,只感覺美好的情感。安妥,暖心。

  我真的無法分辨,我總是陶醉其間。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí),我還很小,但我,就已經(jīng)住在我的村莊里了。無法選擇,就如你無法選擇誰是你的母親一樣,但,你卻感覺真好,做我的母親的人尤其親切,最是美麗。住在的村莊尤其美麗,最好不過的。

  慶幸著,我降生在這個(gè)村莊里,而不是別處。感念著母親做了我的母親,而不是別人,好幸福,好快樂。從此,我的故鄉(xiāng)就是這里,無法更改,打上烙印。從此我的母親,就是我的母親,無法替代,唯一的,也是世界上最親的人。

  想想,那一瞬間。我剛一降生,當(dāng)我睜開眼睛,看到的是我母親的慈祥,嗅到的乳香,滋養(yǎng)著我的生命。當(dāng)一滴滴母乳,流進(jìn)我的胃腹,變成我的血流。我的食糧,母親的血液。

  吸吮著母親甜糯的乳汁,感受著母親溫暖的懷抱。同時(shí),最初看到的就是村莊,美麗的小村莊。感覺到了,綠油油的麥田環(huán)繞著村莊,我以為我也是麥子,我落地時(shí),扎根在這廣袤的田野上,我富有著極強(qiáng)的的生命力。

  村莊,與孩子們的歡笑聲一起歡樂,陶醉;與鳥聲一起嘹亮,纏綿。村莊,總是與雞鴨鵝狗一起唱和,喧鬧。村莊,總是與莊稼一起成長,收獲。

  最是美麗,村莊,總是縷縷炊煙,繚繞生息,還有,還有,親親的村莊,總是住著一雙慈祥的老父親老母親,牽掛著,充滿無限溫暖。那是家呀,那是幸福的港灣。

  隱隱禽鳴,樹木蓊郁環(huán)繞;裊裊炊煙,花兒競相開放;嘈嘈鄉(xiāng)音,莊稼青綠;雜雜牛羊,哞咩互問互答;潺潺溪水,杵聲此起彼伏。

  我喜歡蝴蝶飛舞的小河旁。我扎著兩只麻花辮兒,舉著媽媽給我扎好的掃帚撲蝴蝶兒。那掃帚是一把艾蒿扎就的,或是一束束野花兒,我舉在手上,東一頭西一頭地追趕著蝴蝶兒蜻蜓兒,灑下一串串歡樂的笑聲……

  母親就在河水旁,或是,洗衣裳,或是洗野菜,或是淘米……總是,偶爾沖著我喊上一句:“妮兒,小心點(diǎn),仔細(xì)腳底下,別摔著啊。呵呵,這孩子,見了蝴蝶什么也不顧了呢!

  波光粼粼,河水蕩漾,母親的臉龐映在水中,好似一朵婉約的荷花,好似一尾自由的魚兒,秀麗,端莊。我一直在想,那清清河水,定能將母親的`魚尾紋洗滌。由此,母親在孩兒心目中,會(huì)永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。

  童年,村莊就是我的樂園,我因?yàn)樽≡诖迩f里而快樂。那個(gè)村莊,有一個(gè)美麗的名字,有著一個(gè)香甜的乳名。別人也許并不知道,可是,我記得最牢。無論誰從這里走出去,走多遠(yuǎn),也都會(huì)嗅著這美麗香甜的乳名味道,一次次返回來,回到村莊,回到母親身邊。

  我就在那村莊里,耳目熏染,我將村莊植入我的記憶,栽植到心田里。我走不出村莊的溫暖,村莊也走不出我的心田。我將心田里的村莊守候到地老天荒,村莊永遠(yuǎn)將我環(huán)抱在它溫暖的胸懷里。

  我知道,從我一出生,我已經(jīng)將自己與我的村莊粘連一起。這村莊模樣,就似我最初見到母親的模樣,這村莊的慈祥,就如母親的慈祥。村莊是古樸的,也是極為樸素。村莊是善良的,也如此友善,善待來到村莊,或是過路的人兒。善待每一朵花兒,每一棵草兒,善待天上的飛鳥地上的各種生物……

  我一直住在村莊里,一直到我讀完小學(xué)。不會(huì)忘記小學(xué)校,離家沒有多遠(yuǎn)。同伴們每天早晨一起喊著去上學(xué)。老師也是村莊里或是不遠(yuǎn)萬里而來的,最美麗的姑娘或是小伙子,親切而又熟悉。將知識毫不保留的教給我們,將青春獻(xiàn)給我美麗的小村莊。

  村莊里有商店有禮堂有郵局有診所也有通往縣城的車站……我喜歡那個(gè)小小的商店,那是我童年甜蜜的地點(diǎn)。母親總是給我?guī)捉清X,讓我?guī)е艿苋ツ抢镔I回喜歡的糖果,還有我喜歡的各種玩具和學(xué)習(xí)用的鉛筆本子……

  無法想象的一種甜蜜,我和弟弟坐在村莊的小橋上,半塊糖果吃出來的蜜甜。好似那樣的甜蜜再也無法尋覓,就似那村莊的乳名,獨(dú)有的一份,無法復(fù)制。

  總是,在夕陽下西前,去往村口,迎回去工作的母親。母親回到家什么也不顧,就去灶間生火做飯。立時(shí),炊煙裊裊,幾乎整個(gè)村莊的煙囪都一個(gè)姿態(tài),炊煙也一個(gè)方向,被風(fēng)吹向同樣的遠(yuǎn)方。

  我會(huì)牽著弟弟手兒,連說帶笑,去農(nóng)田里尋找父親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見父親那年輕的身影,在綠油油的田地間揮汗如雨;鸺t的太陽從身后照耀過來,父親的身影顯得高大,而有力量。

  記得晚風(fēng)習(xí)習(xí),父親見到我和弟弟,就會(huì)直起腰來,拉著我們一起坐在田間地頭。父親尋出一張煙紙,卷上一支煙,猛吸一口,看看身旁的我和弟弟,微微的笑著。滿足,幸福。

  父親會(huì)給我們講莊稼的故事。父親說莊稼也是有情感的呢,你要是對它不理不睬的,它也會(huì)對你不理不睬的呢。你不關(guān)心莊稼,不付出汗水來,那到秋后,莊稼就給你個(gè)樣子看了。呵呵,你糊弄莊稼一時(shí),莊稼就糊弄你一年。就這么簡單,因此,對待莊稼一定要用心,一定要勤勞,不惜流汗水,才會(huì)有收獲。

  記得最多的時(shí)候,我就在田野上玩耍,采花或是在河邊采野果子挖野菜……弟弟總是跟在我的身邊,一步也不肯離開我。我們一起采著各色花草,一起唱著歌謠。有時(shí)候,弟弟會(huì)爬到樹上摘野果子,尤其是春季里,當(dāng)惹眼的榆錢一串串好似暴發(fā)戶似的,腰纏萬貫之時(shí)。

  弟弟會(huì)爬到樹上,坐在樹杈間,邊吃榆錢邊給我扔下幾枝來。傍晚時(shí)候,西方的火云,好似要燒塌下來,我和弟弟講榆錢一束束擼到籃子里,歡喜的回家,讓母親蒸榆錢飯吃。

  好似,那甜甜的榆錢飯香,猶在唇間甜柔香膩。那么多的美好純美,在我內(nèi)心迂回纏繞。我卻已經(jīng)離開了那村莊,離開了那熟悉的田野、老屋、小河,還有那些伙伴們,一晃就是許多年,許多年。

  然而,村莊,在我眼里,永遠(yuǎn)最美麗;村莊的乳名,永遠(yuǎn)最香甜。我總是含在嘴里怕化,捧在手心怕掉。于是,放進(jìn)我的心房里,在夜里,在白晝,在月光里,在燦爛陽光里。我會(huì)輕輕的呼喚著我村莊的乳名,輕輕的……仿佛間,聽到村莊的聲音,聽到了母親在呼喚著我,喚我回家,回到村莊,回到母親懷里。

  村莊,只是一個(gè)輕輕呼喚。喚著它的乳名,已將我幸福旳甜醉。

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