小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇（推薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因?yàn)榍皫讉�(gè)星期的作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數(shù)學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，面對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的突然站了起來(lái)，擋住了我的視線。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的.手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們巨大的精神財(cái)富。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚之�！蔽铱上矚g讀書(shū)了！
我讀過(guò)許多書(shū)，中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國(guó)名著《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
我最喜歡的一本書(shū)還是《四簽名》，這本書(shū)的`作者是生活在上個(gè)世紀(jì)的偉大作家柯南·道爾。《四簽名》是柯南·道爾的福爾摩斯系列中最著名的一本。書(shū)中的故事驚險(xiǎn)刺激，每一個(gè)字都在刺激我的腦神經(jīng)。一口氣讀完《四簽名》那才是最爽的，如果你把《四簽名》讀到一半不讀了，你整天就會(huì)茶不思，飯不想，覺(jué)也睡不好呢！小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，爸爸就給我買了《伊索寓言》和《三字經(jīng)》。因?yàn)槲以S多字都不認(rèn)識(shí)，所以只好讓媽媽和我一起讀書(shū)。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了查字典，就自己一個(gè)人讀書(shū)了。《伊索寓言》和《三字經(jīng)》讓我明白了許多許多的道理，這些書(shū)滋潤(rùn)這我，使我在書(shū)的海洋里慢慢地成長(zhǎng)。
朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友。當(dāng)我考試沒(méi)時(shí)我拿起書(shū)，書(shū)好像在對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)，沒(méi)事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，我拿起書(shū)，書(shū)好像在對(duì)我說(shuō)：“不哭，不哭……”當(dāng)我做錯(cuò)了事被媽媽罵了一頓后，我拿起書(shū)，書(shū)好像在對(duì)我說(shuō)：“別哭，媽媽也是為了你好！”
感謝你，書(shū)！你是我的好伙伴。你讓我懂得了許多道理，讓我了解了許多知識(shí)。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天上午，爸爸去上班，我上學(xué)去了。
下午放學(xué)后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺(jué)得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說(shuō)話呢。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書(shū)，就問(wèn)：“爸爸，你為什么手上拿了書(shū)呀？”爸爸說(shuō)：“我從家里帶出來(lái)的，我要查個(gè)材料嘛�！�
我假裝要對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話，爸爸馬上湊過(guò)頭來(lái)聽(tīng)。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“乖乖寶寶！”
爸爸的書(shū)柜里，書(shū)桌上都是滿滿的.書(shū)。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。 指導(dǎo)老師：曾艷軍
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
上周健康課上，馬老師說(shuō)：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來(lái)，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來(lái)，我會(huì)批評(píng)他們。讓我們一起來(lái)把校園打掃的干干凈凈吧！
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