小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀起這首詞，我就會(huì)想起一個(gè)人，那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。
諸葛孔明的智謀超群出眾，是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識淵博，足智多謀。還記得我們曾學(xué)過一篇課文《空城計(jì)》，在這則故事里，諸葛孔明的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿領(lǐng)著15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進(jìn)攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閑地與兩個(gè)童子彈琴。司馬懿見狀，認(rèn)為城里有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛孔明使出了“空城計(jì)”的方法為西城免去了一災(zāi)。
雖然，司馬懿是一個(gè)十分謹(jǐn)慎的人，做事從不沖動(dòng)。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的弱點(diǎn)——多疑。正是利用了這一點(diǎn)，諸葛孔明才能決定下這一步險(xiǎn)棋。諸葛孔明平時(shí)為人謹(jǐn)慎，絕對不會(huì)輕易冒險(xiǎn)，他使用空城計(jì)也是迫不得已的`。他充分地了解敵人的性格，才會(huì)成功實(shí)施了空城計(jì)。
除了謀，諸葛孔明另一大特點(diǎn)就是忠。他一輩子為了劉備的江山，可謂是嘔心瀝血。他忠于國，為保國奮斗了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報(bào)答國家；忠于國家的事業(yè)；忠于人民。“鞠躬盡瘁，死而后已；，不正是贊揚(yáng)諸葛孔明忠于國，最好的成語嗎?
我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識淵博也從未想過停止學(xué)習(xí)，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，為了利益不擇手段，而是全心全意為蜀國。
總的來說，諸葛孔明在我心中是個(gè)英雄，一個(gè)愛國、有智慧的英雄。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我來到這個(gè)世界上十一年了，在這十一年里，有很多人關(guān)心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。
是媽媽給你是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學(xué)習(xí)的榜樣，我的每一點(diǎn)成長都是你用該譜寫的：你對我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來；你對我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的風(fēng)吹雨打；你總是默默的'為我付出。
媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來到陽臺前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動(dòng)，好像是在給我做飯。過了一會(huì)兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，你來到我的房間里，你看見我已經(jīng)起床了，就笑瞇瞇地對我說：“你都已經(jīng)起床啦，我本來想讓你你多睡一會(huì)兒的，沒想到你都已經(jīng)起來了，來就快吃飯，上學(xué)去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學(xué)的了我生命，是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關(guān)愛，我感謝媽媽。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
4月9日上午，大家來到了位于濟(jì)南市長清區(qū)的園博園春游，在那里，大家度過了快樂的上午時(shí)光。
上午8：30，大家乘車來到了濟(jì)南園博園。一下車，大家立刻被眼前的無限春光吸引了眼球。大家進(jìn)入園內(nèi)，只見朵朵盛開的`鮮花映入大家的眼簾，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，連春風(fēng)中也夾帶著花的香氣，使人感覺神清氣爽，心曠神怡。那里的空氣也十分清新，放松神經(jīng)，深呼吸一口，便可以呼吸到清新的氧氣，使人感覺舒服極了。大家同學(xué)都急忙拿出相機(jī)，左拍右照，留住這美麗的景色。
走著走著，大家來到了一個(gè)大湖之畔。這真是一片好精致呀！近處，春風(fēng)吹拂著柳枝，翩翩起舞；隔湖相望，遠(yuǎn)處則是重巒疊嶂，山島竦峙，翠色一片。樹、湖、山、島連成一片，水天一色，山清水秀，仿佛人間仙境。漫步橋上，這些景觀看得更是真切，又加上微風(fēng)輕拂面頰，不覺眼前一亮，確實(shí)是十分舒適。
接著，大家來到了齊魯園。首先，大家來到了聊城園。眼前一座白橋，一條溪水，一間小亭，不禁想起了“小橋流水人家”；東營園內(nèi)，大家追溯著歷史的蹤跡；濱州園里，大家一領(lǐng)蚌殼珍珠的風(fēng)采；菏澤園中，大家一睹牡丹盛世；最后，大家來到了德州園里，大家進(jìn)行了自由活動(dòng)，大家紛紛坐在一起，欣賞春色，交流心得。
最后，大家拍了一張合影，作為畢業(yè)班的留念。大家已經(jīng)完全陶醉在這春光之中，大家每個(gè)人都懷著一種戀戀不舍，離開了園博園。
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