小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
隨著時間的流逝，熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了，人們?yōu)榱擞佣斓牡絹�，特地把輕便的長袖，收了起來，把又厚又重的長袖搬出來，未了接下來了寒冷天氣做準(zhǔn)備。
就連大樹，也脫下了它身上鮮綠，的綠葉，頂著一頭光溜溜的樹枝，不過大樹不寂寞，還有小草陪著它，大樹底下的小草，被狂風(fēng)吹得東倒西歪，可是，小草根大樹還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位，不愿倒下，靜靜的等待著明年春天的到來。
動物們也早就準(zhǔn)備好了過冬用的量食，應(yīng)付長時間的'冬眠。還有位得過冬而飛來了候鳥─黑面琵鷺，也停留在水庫，讓喜歡探鳥的人觀賞，不過等到冬天過完，他們又要飛回他們的國家。
冬天的到來也不一定是壞事喔！因為呀，到了冬天就代表，又過了一年了，家家戶戶都在為了過年做準(zhǔn)備，有人在大掃除，有人再貼春聯(lián)，有人一大早就上市場去買年貨物，這時候，賣及詳菜的人就賺翻了，像是蘿蔔象征“好彩頭”，魚象征“年年有余”，還有除夕夜，令人興奮的家庭團圓日。
冬天時，最溫暖的一句話，莫過于媽媽說：“天氣冷了，出門要多穿點衣服，不要感冒了”，大地上的萬物都為了冬天換上了不一樣的面目，直到春天到來，大樹可以戴上原本鮮綠的帽子，樹蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴，在冬眠的動物抬起頭來看見太陽，黑面琵鷺成群結(jié)隊的飛回遙遠的國家，冬天就過完了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
世界上最打動人心的，莫過于親情帶給大家的溫暖。
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，這幾周，冷空氣籠罩著全市的每一個角落，哪里都不放過。傍晚天色也是一天比一天暗的早，估計是因為太陽也嫌棄這里的冷，偷懶提早下班去了。地上的一塊塊小水洼透著陰氣，寒氣逼人。
今天放學(xué)還是放得晚，一出教學(xué)樓，便有一種已是半夜時分的錯覺。來來往往，車水馬龍，一到放學(xué)的時候，這兒準(zhǔn)會塞車。 我站在大門口不停地發(fā)抖，但實在是太冷了，身上的衣服已不足以抵擋冷風(fēng)的猛烈進攻，我不情愿的挪動腳步，將瑟瑟發(fā)抖的雙手伸向座機。電話一撥通，未等我先開口，電話的那一頭就傳來了聲音：“對不起，對不起我這里在塞車，你能不能走到……對對對，就是那里，對不起 對不起……”“恩，恩，沒關(guān)系�！蔽衣朴频膽�(yīng)著，盡量掩飾我心中一絲絲的不快，但我知道，好像沒有作用。
大家以龜速到電話中的指定地點，遠遠的就可以看到路口那個等待的身影，他伸長脖子，就像長頸鹿一樣，這使得路燈將他的影子拉得很長很長，他一直望著大家走來的這個方向，遠遠的見了大家，著急的揮手，最后干脆跑了上來，對大家說：“快點快點，我車就停在對面，我怕久了會開罰單�！� 說著快速拉起大家的手，說到：“走快點，走快點，咦？你們的.手怎么那么冷啊？”他皺著眉頭，很擔(dān)心的樣子，又問到：“你們在學(xué)校也是這樣嗎？”大家急著低下來頭，搖搖頭，辯解到：“沒有沒有，大家學(xué)校教學(xué)樓還是挺溫暖的，一點也不冷。”他還是用一種將信將疑的眼神看著大家“真的嗎？”大家急忙點頭。他用他溫暖的手使勁的給大家暖手，吩咐大家將手放在口袋里，然后一手一個的揣在自己的手里。大家就這樣并排走著，很溫暖。
雖然天氣會變得很冷很冷，但是永遠不變的是，父母對大家最真心的溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
天，瓦藍瓦藍的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風(fēng)馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的：它們?nèi)齻�一群，五個一伙的在談?wù)撝裁�。我的風(fēng)箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒牵抑荒芨吲d一時，痛苦一世，風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。
這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的'一聲，我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個調(diào)皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你�！蔽夷眠^線軸，又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。
風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
請問你們的理想是什么？你們知道被你誤解的滋味嗎？你們想知道我的理想嗎？告訴你吧，我的理想是做一名律師，因為律師能幫人們澄清事實。
在實踐家培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)時做了很多游戲，其中有個游戲名叫“殺手游戲”，講的是每個人都發(fā)一張牌，如果哪個人拿到了A這張牌，那你就是這個游戲里的'殺手，你可以在大家“睡覺”之際指一個人，你指中誰，當(dāng)大家醒來時，他就被“殺死”了。我經(jīng)常被大家誤認為是“殺手”，總是被他們那一些拐彎抹角的理論給“殺死”，實際上，我一次“殺手”都沒當(dāng)過，所以我覺得自己很冤枉，我特別理解被人冤枉的滋味，我想當(dāng)一名好的律師。
如果我當(dāng)了律師，我將不讓人們蒙受冤枉，我會為他們主持正義，還他們公道！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“你的夢想是什么�。俊眲e人經(jīng)常問我，一開始我并不懂什么叫夢想，是睡覺時做的夢？是自己的想象？我懵懵懂懂，思索著，尋找著……
一天夜晚，爸爸媽媽不在家，我看見姐姐正在寫一篇作文，上面題目也有“夢想”兩個字，我不由得產(chǎn)生了好奇心，抬起雙眼，看著正在為此發(fā)愁的姐姐，用稚嫩的聲音問：“姐姐，夢想是什么?”姐姐詫異看了我一下，便隨即笑著對我說：“夢想就是你長大了要做什么。”我似懂非懂地點點頭，這時姐姐又問我：“那你的夢想是什么呢?”我若有所思，大腦一片空白，只好嬉皮笑臉沖著姐姐：“我的夢想，那可是一個秘密哦！誰都不能告訴，不然就不會成真了！”姐姐看我笑了笑，搖搖頭。那一刻，我想我長大到底要干什么呢？我的夢想是什么呢？
從那時起，我常常想著：我長大了當(dāng)一民醫(yī)生，當(dāng)一個警察……
不久一天，爸爸騎車帶著我去街上，一路上大雪紛紛揚揚下著，天空仿佛是被撕開棉被，抖下了無數(shù)棉花絮，北風(fēng)呼呼地吹著，如同刀割一般，我的臉頓時火辣辣的痛。我不禁打起寒顫，阿嚏！爸爸在一個紅綠燈邊上停了下來。一位交警叔叔吸引我的眼球，在這樣的寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的惡劣天氣里，他竟如同雕塑般站著，雙眼透露出堅毅的光芒，沒有半點顫抖，沒有絲毫畏懼，大雪灑在他的帽子上，外套上，鞋子上……在凜冽的寒風(fēng)中，他不停地吹著口哨，擺動著手臂，指揮著來來往往的車輛。我目不轉(zhuǎn)睛看著，問爸爸：“爸爸，交警叔叔下雪天也不放假嗎？”爸爸笑著說：“傻孩子，這是他的工作，他這是堅守自己的崗位，如果沒有他們誰來維持交通秩序，誰來保障道路暢通？”聽了爸爸的話，我心中就像有一團火苗熊熊地燃燒起來，我向他投去了敬佩的.目光，這一刻，在我心中我便有了一個夢想——我要當(dāng)一名交通警察，成為像這位交警叔叔一樣的人。我也想像他一樣穿著帥氣的制服，站在來來往往的車流邊，泰然指揮交通，維持秩序，哪怕刮風(fēng)下雨，哪怕烈日嚴寒，我都要不顧一切為人民服務(wù)。
想著我的夢想，我心潮澎湃，不禁激動興奮起來。對，這就是我一直苦苦尋找的夢想，我的這個夢想一定會指引我將來成為一個對社會有用的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)指尖輕輕地滑過這本《復(fù)興中華從我做起》的書頁，讀著一位又一位對中國貢獻的偉人，一個又一個孝順，樸實的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應(yīng)該屬于中國人的品質(zhì)！
作為一個中國人，我們最愛的自然是自己的祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們?nèi)缁ò愕暮⒆印Ｋ兄Ｒ话愕男貞�，山一樣的臂彎，白云寄托著她柔柔的情意，碩星閃爍著她堅強的意志。這就是我愛的祖國，我們神圣的母親！為了我們祖國燦爛的未來，為了中華人民共和國的明天，我們時刻準(zhǔn)備著，努力學(xué)習(xí)知識。
在這本書中，有許多有意義的，真實故事。
其中第四課“為國爭光，建設(shè)祖國”這一課，讓劉洋這個普普通通的名字深深的刻在我的腦子里，兩年來她每天辛勤的訓(xùn)練，刻苦的學(xué)習(xí)，從沒有怠慢過自己，都只是為了20xx年六月首飛，為中國爭光，但她最后依然可以感到自己的幸福，讓我欽佩不已。她讓我更深刻地懂得了無論做什么，只有認真，勤奮的拼搏，才可以到達勝利的`彼岸，再沒有其它的捷徑。
看了第九課中的“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺得自己很慚愧，從小，自己每次做家務(wù)時都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現(xiàn)在，自己還經(jīng)常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調(diào)，有時我也在事后后悔，但總沒有鼓起勇氣對他們說一聲“對不起”，“辛苦了”
靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺得自己好幸福，現(xiàn)在我想我知道自己該怎么做了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
曾看魯迅文章，記得有那么一句話讓人費解�！拔壹议T前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹”。雖然這種奇奇怪怪的寫作方式我沒用過，而且內(nèi)心深處并不覺得它像老師講得那般好，但我卻認同那兩棵樹是幸福的，畢竟平凡如此的樹，也如此風(fēng)光了一把。
名人筆下的樹，終究是不一樣的。無論其品種如何，姿態(tài)怎樣，都有樹獨特的地方，樹不再是普通的樹，也許很多年后樹旁邊還會豎起一面牌子，上書“魯迅先生筆下的棗樹”，于是南來北往的人們都來仰望這棵樹。
路旁的行道樹，因此就成了對比，似乎成了一種卑微與渺小。車輛奔馳而去過后滿樹灰塵，但樹還是努力站出一種姿態(tài)，一種昂揚和靜默的姿態(tài)，也努力保持著翠綠。
想那遠山、密林、深谷和幽澗中的樹，是快樂自由的。也許有競爭的壓力和可能被砍的命運，可至少一生都在為自己是樹而活，為努力成為一棵參天大樹而活。自我，本色，任由風(fēng)雨飄搖。
又想到成片種植的果樹，有果農(nóng)施肥澆水除蟲，生長無憂�？伤鼌s不能肆意瘋長，樹的姿態(tài)是果農(nóng)修剪來的，產(chǎn)值最大化是果農(nóng)追求的目的，于是，這些果樹被拉枝被修剪，都成了一種模樣，也沒了獨特與個性。
一直記得校園那條林蔭大道，兩邊魁梧的梧桐樹很是壯觀。那是我對大樹標(biāo)準(zhǔn)的初印象。很多美好的記憶都掛在那樹上了。摘幾片寬大的梧桐葉鋪于草地就可以當(dāng)坐墊，所以總有三三兩兩的大學(xué)生零零散散的坐著，談會小情說會小愛，青春時光就這么呼啦啦的過去了。到了春夏之時，白紫的花兒填滿枝干，一串又一串，一團又一團�；▋狠p輕的不經(jīng)意間飄落，一朵，一朵，悄無聲息，看滿地灑落的梧桐花時才要駐足觀賞，看它飄落的樣子，此刻，咱們都是詩人，一顆心想要與梧桐花輕輕搖曳在醉人的青春校園。這個季節(jié)，滿園幽香。
可是我無法永遠醉心于梧桐樹營造的詩意當(dāng)中。心中總是牽念那些卑微的人行道樹，我希望在我行走的路上樹可以卑微到老�？墒牵鞘性跀U展，在不停的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)，棟棟高樓拔地而起，曾經(jīng)的人行道樹終究沒能伴我一起成長，不會有論證不會有聽證也不會聽樹想要生長的心聲，樹就被砍伐了，就在我上學(xué)的路上，早上還迎接咱們的樹等放學(xué)看到時已倒在路邊，親愛的樹姐姐，你終于沒能陪我初中畢業(yè)，霎時間眼中似有淚花。
總是在說，咱們要有咱們的`城市精神，要有人文氣息，要有的歷史，原來這一切的一切都是以人類的生存和發(fā)展為中心的，而樹是不會說話的，沒有思想的，不需要征求同意的。而我記得有文章講到，被譽為世界最長的空中纜車的澳大利亞“天空之軌”，全長7。5公里，中途經(jīng)32個塔臺。建造這個纜車時，為了不破壞雨林生態(tài)，纜車的支柱全部用直升機吊裝，過程中從未砍伐過一棵樹，前后耗時40個月。今天的游人們，滑行在熱帶雨林的上空，壯麗的湖光山色和奇花異卉不絕眼前，你可以眺望整片密麻麻的熱帶雨林，纜車每行駛100米，便有超過80種不同品種的樹木出現(xiàn)眼前。對比一下，我無言，如同那些被砍伐的無言的樹。
已有的十幾年的生活，各種不同的樹伴我一路成長。樹永遠默默的營造一方綠蔭，在我一顆少年的心中，樹無論品種與用途，也不管它扎根何處，樹與咱們相伴而生，樹還承載著咱們成長的記憶，承載著一個城市一方村落的歷史。因此，我為樹書寫，我也愿咱們?nèi)祟惗寄芤晿錇榕笥眩c樹在四季對話，那會是自然界最美的音符，躍動在大地母親的胸膛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
還差一個月大家就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，大家將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，大家也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，大家將謹尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，大家會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被大家銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)大家相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但大家還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的.時間里，大家好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，大家面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許大家以后會見到，但大家還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，大家也像他們一樣好嗎？
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