[實(shí)用]小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我和葉子辰去爬山。我們在半山腰找到一些植物，有蒼耳，蒲公英，豌豆等等。爬到山頂，我和葉子辰看到一片草地，山洼，菜園，還有很多呢！我和葉子辰還在山頂上做游戲，我當(dāng)保衛(wèi)者，葉子辰當(dāng)戰(zhàn)斗者。玩了一會(huì)我們就回家了。

　　今天我玩的好開心�。�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　送別繁花似錦的春姑娘，告別生機(jī)勃勃的夏姑娘，離別碩果累累的秋姑娘，終于迎來了白雪皚皚的冬姑娘。

　　冬姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地走來了。冬，銀色的世界晶瑩耀眼，寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊炊煙。大地雪花凜凜，耀眼刺目，映入眼簾的只是無瑕的白，仿佛這是一個(gè)白玉雕成的世界。這個(gè)冬天，我仔細(xì)觀察了冬姑娘。真是不看不知道，一看嚇一跳。沒想到冬姑娘這么有個(gè)性呢！

　　冬姑娘樂于助人。她看到植被凍得掉光了葉子，便派出刺骨寒風(fēng)夾帶著晶瑩的雪花，給植被們蓋上一層厚被子。雪花如一朵朵嬌小可愛的花朵，如漫天飛舞的縷縷柳絮，又如翩翩蝴蝶在無垠天空下盡展自己婀娜多姿的舞姿。看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花，我不禁想起了唐朝詩人的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這豪放的詩句。

　　冬姑娘豪爽潑辣。她一上任，就看到了在莊稼上肆意糟蹋的害蟲。這怎么行？農(nóng)民伯伯千辛萬苦種出來的莊稼就這樣被可恨的害蟲啃食得一干二凈！冬姑娘勃然大怒，鼓起櫻桃小口使勁地吹啊吹，吹來的風(fēng)如一只咆哮的猛虎怒吼著，嘴里吐出寒冷刺骨的氣息。害蟲們猶如被冰塊封印了一般，凍死了。

　　冬天，一年四季中，我最愛你。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　放假了！放假了！在日思夜盼的等待中，五一節(jié)終于來到了！我好開心��！因?yàn)槲铱梢院蛬寢屓バ锣l(xiāng)姥姥家了！

　　等上了開往新鄉(xiāng)的公共汽車，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了空位，車廂的走廊卻添加了很多小座，（是給沒座位的乘客增加的）乘客已經(jīng)多的像貼燒餅一樣，媽媽抱著妹妹勉強(qiáng)夾坐在走廊的小座上，而我也只能坐在司機(jī)叔叔旁邊的發(fā)動(dòng)機(jī)上。盡管這樣，絲毫沒有減少我內(nèi)心的興奮。

　　一路上收費(fèi)站的“暢通無阻”，更是讓我的'心情增添了爽意。

　　經(jīng)過了長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的路程奔波，我們終于順利的到達(dá)了姥姥家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　“滴，滴”我被一陣鬧鈴聲吵醒，我呼了口氣，在小鳥清脆的叫聲和絲絲春風(fēng)中起了床，同時(shí)覺得今天特別美好。確實(shí)，我今天可以去公園玩。

　　我早早出了門，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)拂過我的臉頰，春天的氣息罩在我身上，因而，我加快了腳步，眨眼工夫，到達(dá)了目的地。公園里竟這樣美好、清爽，這里芳草青青、鮮花嬌嫩，綠樹壯而高大，使這里的一切都被感染上春的生機(jī)。這片片景色吸引來了不少游客，簡直成了一條龐大的人龍。

　　“春天的大地”上養(yǎng)育了她的“子民”，并讓孩子們成為了最突出的人，在游客龐龍中，一個(gè)年幼的孩子成關(guān)心的對(duì)象�？蓯鄣乃�身穿白色小裙，精致的小鞋，小臉上散發(fā)著稚氣，好玩極了，但她可不懂得休息，一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒亂跑，“忙的不可開交”。可誰知道呢！她一不小心，將手碰到了尖刺上了。由于劇烈的疼痛，她“啪”的一下坐到地上，這坐下還不要緊，她還“哇”的`一下哭了起來。說來真巧，她的家長這時(shí)不在場。看到她這副樣子，我快步跑上前，拉起她的手，把刺拔了，用棉花止血，將隨身帶的傷口貼貼上。“嗨”終于成功了，我松了口氣。這時(shí)，聞?dòng)嵍鴣淼膬晌患议L看到了這一幕，連忙道謝。我在這會(huì)兒，臉不由的紅了起來，樂于助人真是件好事，我得繼續(xù)“行善”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。

　　到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。

　　宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

　　一會(huì)兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”

　　宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

　　我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的`風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

　　大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

　　今天玩的多開心呀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門前的'空場地都籠罩著，形成一個(gè)很大的樹蔭。大家在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個(gè)小公園。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。啊！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！作者：潘金衛(wèi)

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