實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我在生活中總是“奇思妙想，”我時(shí)不時(shí)就會(huì)有這種現(xiàn)象，我想的時(shí)候還會(huì)帶上我的家人，這樣會(huì)讓我覺得自己的家中富有科技感。
我經(jīng)常想到過非常多科技新時(shí)代的事情，他們不只是現(xiàn)代已有的物品，還有現(xiàn)代中沒有的物品，他們有劃時(shí)代的各種各樣的功能，會(huì)給我們的生活帶來非常大的方便。
首先是一個(gè)“神奇治療機(jī)”的`一臺(tái)機(jī)器它的功能不僅會(huì)治好人們的身體健康，還會(huì)治愈人們的精神和心靈方面上的救助。這臺(tái)機(jī)器如果要是造出來，我首先要給我的媽媽使用，是我的媽媽不在腰疼，腿疼，頭疼直至身體各部分，并且在我媽媽要發(fā)脾氣的時(shí)候制止她，讓她心平氣和。
接著是“輕松賺錢機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器會(huì)讓窮苦人知識(shí)低的人輕松找到工作，它還是一臺(tái)賺錢快的機(jī)器，不過如果是利用錢的人這臺(tái)機(jī)器會(huì)及時(shí)制止他，因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器的本意是為人們提供好的生活。我想把這臺(tái)機(jī)器給我最親愛的爸爸用，我不想讓他辛苦的為家里掙錢，我這樣做只是想讓我們家的“頂梁柱”不再那么勞累，辛苦，我也想讓爸爸過輕松自在的生活。
然后是“傳送機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器并不是將人們從一個(gè)時(shí)代傳送到另一個(gè)時(shí)代。而是將人們從一個(gè)地點(diǎn)傳送到另一個(gè)地點(diǎn)。我想把它介紹給我的姐姐，我的姐姐現(xiàn)在在非常遠(yuǎn)的地方上學(xué)，每次上學(xué)的時(shí)候都要提前買票坐好幾天的車，所以我希望我的姐姐能夠在家里好好的休息，有充足的時(shí)間陪一陪孤獨(dú)的爸爸媽媽還有淘氣頑皮的我。
我還想擁有一臺(tái)“心想事成機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器可以實(shí)現(xiàn)任何想做的事，這適合給我用，因?yàn)槲蚁胱屗须x開我的親人死而復(fù)生。我非常想念他們。
我想到的機(jī)器還有非常多，可是，這無非就是我天真可笑的幻想啊，他終究還是實(shí)現(xiàn)不了的，我想這些這不是消磨那些枯燥無味的日子罷了，雖然這些想法“稀奇古怪”，但是在心靈它卻能安慰我，這讓我已經(jīng)非常滿足了，總用一天，我會(huì)讓我這些幻想成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我自己的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)活潑又膽大的妹妹。
那次，我們燒烤吃完了，大家都去了附近的一個(gè)游樂園，各種各樣的玩具都有，但只有三個(gè)游戲，我們先玩了“蕩秋千”的游戲，它是一個(gè)繩子，兩端是木板，一個(gè)人從一端蕩到了另一端，妹妹和那些孩子們勝不了好奇心，一個(gè)接一個(gè)的`上去玩，他們輕輕一搖，整個(gè)人都蕩過去了不知什么時(shí)候媽媽來到我的身邊：“陳思睿，你也去蕩一下吧�！蔽铱粗妹媚樕蠋е⑿�，毫不懼怕，“嗖”的一下越過去了，心想連妹妹也過去了，我怎么能退縮呢，我跑了上去，媽呀，好高，他們不怕嗎？到我了，繩子來了，我望著下面，又不敢了，只好臨陣脫逃。下面他們把我?guī)У搅颂馗叩幕�，那有一根繩子，我拉著繩子一步一步的往上爬，終于爬到了頂處，哇塞好高啊，這樣滑下去還不摔死啊，我身旁的妹妹坐在滑滑梯上，嗖的一下，滑到了地面，我看還是走下去吧，回頭一看也是滑滑梯，竟沒有梯子，我玩了呀，妹妹有上來了，拉起我一起滑下去了，我坐到了地面，心砰砰直跳，還沒有回過神來，妹妹卻又上去了，哎，真受不了她。
有這樣一個(gè)妹妹，我真感到無奈。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)那是讓我們成為少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則;曾經(jīng)那是讓我們引以為傲的光榮;曾經(jīng)那是用來羈絆住我們的行為的象征�？涩F(xiàn)在你們聽到了嗎，或許你們根本沒去注意過他?他在哭泣，應(yīng)該是那種小聲地飲泣，只聽到他在不停地責(zé)怪我們，怨我們?cè)趺窗阉勰サ媚菢颖轶w鱗傷，只見他那剛正挺拔的身軀上，是傷痕累累，打滿了鮮紅的“叉叉”�？赡銈冎绬�，這是為什么?正是因?yàn)槲覀�，糖果、打架、自私等不良行為充斥著我們的校園生活，讓我們的他變得不再可愛，而是一個(gè)個(gè)鮮紅的“叉叉”。有些人甚至已經(jīng)忘記了他的存在，忘了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)，忘記了紅領(lǐng)巾的威嚴(yán)，只是把它當(dāng)成是一種可有可無的東西。所以現(xiàn)在你們也聽不到他在哭泣!
最近我們校園里刮起了一陣零食風(fēng)……再者說，不是說高的年級(jí)同學(xué)應(yīng)該做好榜樣的嘛，可這場(chǎng)風(fēng)暴就是我們高年級(jí)帶的頭。哦，不!應(yīng)該說是他們，因?yàn)槲覜]加入到這場(chǎng)違反校規(guī)的風(fēng)暴中……可老實(shí)說，有幾次我也有馬失前蹄的時(shí)候，不過我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了，“不能夠在在我遵守校規(guī)的人生中再出現(xiàn)一次敗筆”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能夠再犯錯(cuò)誤了!”當(dāng)我看到我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都對(duì)各種各樣的零食垂涎三尺時(shí)，心中猶如吃了一顆酸酸的果子，一種說不出來的滋味兒。只知道他們的作為不是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做的!此時(shí)，我仿佛看見他們胸前的.紅領(lǐng)巾在拼命地掙扎，想要離開這個(gè)假冒的“少先隊(duì)員”�？纱藭r(shí)，那些對(duì)零食欲式待發(fā)的同學(xué)們，毫不顧忌他的感受，仍舊我行我素。對(duì)老師的目光，對(duì)他的控訴，充耳不聞。
有一次，快要放學(xué)了，我還在教室里抄回家作業(yè)，另外還剩下幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)。這時(shí)，眼光銳利的馮娜突然發(fā)現(xiàn)小超的嘴在不停地動(dòng)，好像在吃什么東西。沒錯(cuò)，她就是在吃零食!一見被拆穿了，小超連忙坦白：香菇魷魚。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)人趕忙圍攏過來，像乞丐一樣向小超要東西吃。就連我最好的朋友小慶也嬌滴滴地說：“我也要吃!”我則在一旁冷笑著，心中則是另一番滋味兒……這時(shí)，小超問我怎么不吃，我只是冷笑著不回答。因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿轿倚厍暗募t領(lǐng)巾在不斷地鞭策我，讓我時(shí)時(shí)記住自己是一個(gè)少先隊(duì)員，不能與其同流合污。
同學(xué)們，覺醒吧!你們應(yīng)該清楚自己的身份，明白胸前隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾的含義，拒絕零食!拒絕不良行為!
你聽!小學(xué)生日常行為規(guī)范在哭泣……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
看，父母的愛是那一顆!是那顆最亮的!
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的'那個(gè)，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來干的，現(xiàn)在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個(gè)詞了，我是無爹的!我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，她經(jīng)常跟我開玩笑。
我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見到他了!”我聽了，喜出望外。
我的淚奪眶而出——“父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺。
漸漸地我長大了，上三年級(jí)了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對(duì)爸爸說：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺吧�！鞍职炙斓卮饝�(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關(guān)上，最后門一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì)再想了�！翱墒巧w上了也沒用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來，把假發(fā)里的'臟東西都抖了出來，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺，原來我也可以獨(dú)自睡覺呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一年四季春、夏、秋、冬分明。因?yàn)樯蜿柕靥幬覈臇|北。冬天的寒冷給我們帶來了季然的北國景色。 我最喜歡冬天了。冬天總是插著翅膀飛來了。它給我們帶來了新的希望。冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的景色。它沒有春季的鳥語花香，也沒有夏季的熱情奔放，更沒有秋季的豐收果實(shí)。
冬天只是默默無語地給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。 凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有的雪花卻落在我的`花衣服上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！ 那一片片雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色給麥苗蓋上了一床厚厚的雪棉被。你瞧“麥苗弟弟”正舒服地睡覺呢，就好像孩子躺在媽媽的懷抱里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 校園里傳來銀鈴般的笑聲，原來是伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人玩。你看他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)，就堆起一個(gè)大大的雪人�？墒菦]有鼻子呀，一個(gè)機(jī)靈的小男孩撿了一塊木頭，這下總算解決難題了。然后，他們圍著雪人盡情歌唱，而另一些同伴在拋雪球，空中的雪球縱橫來去形成一條條白彩帶，歡聲笑語回蕩在校園。 冬天給大地帶來了純潔的美，給農(nóng)作物帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無瑕的冬天，更愛我的家鄉(xiāng)－沈陽！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
藍(lán)色，是天空的胸懷。黑色是神秘的劍客，粉色是可愛活潑，綠色是生命的贊歌。
在我的記憶中，最美的是天使的白色。
每一顆流星降落的時(shí)候，寓意這一個(gè)人的生命結(jié)束，但在與此同時(shí)，也會(huì)有人守護(hù)著他們，他們就是無處不在的白衣天使。哪里有危險(xiǎn)那里就有他們，就向一星損落，暗淡不了整個(gè)天空。一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天一樣，他們是星星的守護(hù)神，是花兒的醫(yī)生，他們的一個(gè)溫暖的眼神，一句溫馨的話語，都會(huì)給一個(gè)病人帶來勇氣。每當(dāng)有危險(xiǎn)的事故發(fā)生，她們都會(huì)穿著潔白的制服，出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，與死神作戰(zhàn)。生命是脆弱的，但在她們的手中，生命顯得那么可貴，他們的笑容是病人最好的藥方。
我站在藍(lán)天下，幾朵白云飄過，他們的使命就是救人，但是有誰知道他們的辛苦，一天二十四小時(shí)的工作，寸步不離病人，他們盡職盡責(zé)。有一次，我發(fā)燒，母親抱我去醫(yī)院，給我的并不是恐懼，而是溫暖，一位護(hù)士問我頭痛不痛，難不難受，樣子十分著急，溫馨的話語感動(dòng)著我。她為我擦汗，給我講故事，一字一句都是那樣的.親切。他就是我心目中的英雄。
天使的淚滴入我心中的湖底，蕩開波兒藍(lán)，天使的翅膀陪我飛出了黑暗的天堂，神聲美麗的顏色，純潔而優(yōu)雅的白色。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
朋友，認(rèn)識(shí)的越久，越值得珍惜，只因共同擁有太多太多美好的回憶。
——題記
“臭小子！你的書柜都成豬窩了，快去整理！”媽媽怒道�！爸懒�，知道了�！蔽也幌滩坏恼f。我懶散地來到“豬窩”旁，開始了無趣的整理。
偶然，我看到了一個(gè)布滿灰塵的書冊(cè)。我把那本不知名的書冊(cè)取了下來。拂去灰塵，我終于看清楚了――“同學(xué)錄”，我的心微微地顫了。
我把他捧在手中，輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學(xué)、死黨的照片，我笑了，深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦，這是老楊寫的，嗯：“雖然只有短暫的兩年（五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校）但是在這兩年之中，我終于知道了――友誼是什么，謝謝你，你我永遠(yuǎn)是朋友！”我又笑了，笑的傻、甜。
回首往事，我們有哭、有笑、有打也有鬧，生活是那樣的美好、快樂�！安磺笸晖峦丈�，但求你先死，我在活幾十年！哈哈！”唉我說（方言），這家伙當(dāng)時(shí)放假，寫個(gè)同學(xué)錄也不說嚴(yán)肅點(diǎn)兒，這么損，還把“再”字寫錯(cuò)，還笑！雖然心里這么想，但我還是笑了。
再翻一頁；這是小劉寫的：“兄弟，要保持聯(lián)系哦！不要忘了你兄弟我！今生有緣（藝術(shù)體）�！卑�，還是小劉嚴(yán)肅點(diǎn)兒�！皩�(duì)了，結(jié)婚時(shí)不要忘了叫我，電話不變！”
不是我說（方言）還能不能愉快的看同學(xué)錄了！連結(jié)婚都惦記上了，敢再損點(diǎn)兒嗎！唉，看下一個(gè)吧。
這是高學(xué)霸高宇亭的.：“開心每一天，一帆風(fēng)順，天天有個(gè)好心情，有緣再見，呵呵，Goodbye�！边�是高學(xué)霸嚴(yán)肅。
……
“臭小子，整個(gè)書柜你干嘛呢！”老媽道�！榜R上好，馬上好！”我連忙小心翼翼把它放在一個(gè)醒目的地方。再次開始了乏味的整理。
本以為六年的小學(xué)生活會(huì)如流水般悠遠(yuǎn)、沉長。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉，看似蔥翠誘人，但實(shí)則難逃秋日凋零。小學(xué)的六年，留下了我太多成長的見證；沉淀了我太多成長的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處，難以忘懷。
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