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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-30 11:35:20 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文(集錦7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文(集錦7篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  英語(yǔ)曹專教《新概念英語(yǔ)》這本書。課本上三節(jié)課的內(nèi)容,聽說她一節(jié)課就上完了,而且學(xué)生還喜歡上她的課,在她的課上沒有誰能走得了神!

  我聽了一直不信,這回非要親自去上她的課。第一天上課時(shí)她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上還有幾個(gè)褶,就像揚(yáng)州灌湯包,穿著一雙灰靴子,還戴著一副細(xì)邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子,那就是魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思。登不利多了!

  一上課,我就領(lǐng)略到英語(yǔ)曹的特點(diǎn)了。她上課從不是等學(xué)生舉手再點(diǎn)名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手,要么直接站起來,要么就是“地毯式”提問,她的手揮到哪一排,那一整排的學(xué)生就是一個(gè)緊接一個(gè)機(jī)關(guān)槍掃射似得迅速回答,常常頭一個(gè)還沒說完,后一個(gè)都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一樣,掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣,哪個(gè)角落的學(xué)生回答不上?這樣精神高度緊張,學(xué)生哪有走神的時(shí)間。既能讓每個(gè)人都回答,又加快回答的時(shí)間,充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎?

  英語(yǔ)曹除了課上得快,記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國(guó)籍這個(gè)單詞,被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的.名字,我們對(duì)甜食感興趣就會(huì)記得快。比如“通!边@個(gè)詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”,因?yàn)檫@個(gè)人既生男孩又女孩,所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時(shí)她為了讓我們記憶深刻,讓我們邊做動(dòng)作邊記,她自己甚至?xí)谥v臺(tái)上挑起舞來。經(jīng)過她這樣聲情并茂的記法,記單詞果然不費(fèi)事了。

  她不僅教得快,且風(fēng)趣幽默,語(yǔ)言豐富。她看有的同學(xué)并不認(rèn)真學(xué),就用滿口的淮南方言說:“你們要是不學(xué),為什么還交錢來上課?就像你去買菜,你對(duì)賣菜的說只把錢扔給他,不拿走菜,根本不管菜一樣,傻不傻”。同學(xué)們聽了都笑了。

  有這么個(gè)英語(yǔ)老師,你有什么理由不喜歡英語(yǔ)?這不就是老師中的“刷子李”嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  不知何時(shí)起,天空已覆蓋上一層灰蒙蒙的布?諝庵袏A雜了些許煩悶,墻角的爬山虎少了幾分生氣。

  豆大的雨點(diǎn)闖入我的視線,我抬頭看去:沙啦啦……沙啦啦……天空拉下一層雨簾,伴著一首首樂曲,漸漸地變大,好似從空中潑下幾盆水似的.。

  不過一會(huì),雨珠們變得有力起來,世間萬物都成為了它們手中的樂器。轟——天空劃過一道絢麗的閃電,讓這場(chǎng)音樂會(huì)頓時(shí)登上了高潮,雨點(diǎn)們沸騰起來,“吧嗒、吧嗒”地往下落,彈奏著歡快的搖滾樂。

  隨著雨點(diǎn)的跳動(dòng),其它景象也跟著動(dòng)了起來,為這場(chǎng)音樂會(huì)增添了幾分色彩?粗鴼g騰的雨點(diǎn)們,我情不自禁地伸出手,一顆晶瑩的雨珠正好跳進(jìn)我的手心,濺起一朵小水花,然后消失不見了,呵呵!雨珠你是不是在和我玩捉迷藏?

  雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后地涌入我手中,冰冰涼涼的觸感,弄得我手心癢癢的,你們真頑皮呀!轟隆,不速之客——雷聲響徹云霄,我說雷!你下次出現(xiàn)先打個(gè)招呼唄,不要總是這樣冷不丁地出現(xiàn),會(huì)嚇壞人家小心臟的!

  雷根本就不理我,繼續(xù)與雨兒們合作,演奏出首首動(dòng)人心弦的樂曲。轟隆。¢W電走過,給音樂會(huì)劃上了個(gè)句號(hào),雨點(diǎn)們慢慢變成細(xì)細(xì)的雨絲,在空中飄蕩著,悠然而下。

  雨簾收起來了,萬物被沖刷得格外清新,空氣也變得清爽起來。雨過之后的天空恢復(fù)了原貌,剩下幾顆星星在閃爍……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,陰沉的天氣、濕滑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上迎來了我們采三熱鬧隆重的運(yùn)動(dòng)開場(chǎng)典禮。

  班級(jí)攝影師之一的爸爸扛著份量不輕的單反相機(jī)在場(chǎng)上穿梭,或登高或蹲地或近或遠(yuǎn)的各距離各方向拍攝的老爸只為有我們表情自如、動(dòng)作豐富的佳作照片出爐。雨絲毫不留情地下著,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)耘f在場(chǎng)中熱火朝天地跑著、跳著、扔著、投著,作為400米跑選手的施弘張政同學(xué)已經(jīng)到了最后沖刺階段,人到中年的老爸為了鼓勵(lì)他跑出好成績(jī)并能抓拍到最自然的精彩照片,竟然在邊上邊陪跑邊拍照,不幸發(fā)生了,濕滑的地面讓老爸重重摔倒了,護(hù)著相機(jī)的老爸艱難的站起來后只能一瘸一拐地走路,堅(jiān)強(qiáng)的爸爸發(fā)現(xiàn)自己無法正常走路后只能忍痛到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行簡(jiǎn)單的治療,我趕忙去探望爸爸,發(fā)現(xiàn)他們左腳不出意外的腫起來了,右肩也無法活動(dòng)自如。

  我好心痛,如果換成是我傷成這樣的話當(dāng)場(chǎng)就會(huì)痛哭起來,硬漢老爸竟然看見我還能笑的`出來,還對(duì)我說輕傷不下火線,要繼續(xù)完成拍攝任務(wù)。哦!天吶,爸爸是瘋了嗎?傷成這這樣還能站起來還能拍嗎?結(jié)果,爸爸讓醫(yī)務(wù)室老師把他的傷腳用繃帶緊緊綁起來后,竟然一瘸一拐地又出現(xiàn)在我們競(jìng)賽的場(chǎng)地上,用他那受傷的胳膊為我們拍下一張張精彩的運(yùn)動(dòng)片段,爸爸的行為讓我的老師、同學(xué)們和家長(zhǎng)們都感動(dòng)的無法用言語(yǔ)來表達(dá)內(nèi)心的想法,同學(xué)們或用感人的語(yǔ)言寫下通訊稿、或結(jié)隊(duì)去安慰受傷的爸爸,老師和家長(zhǎng)媽媽們紛紛傳授扭腳后的治療良方。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,爸爸帶著傷腳傷肩開車帶我回家,請(qǐng)假養(yǎng)傷并做了幾天不下床的月子生活,我問爸爸你后悔嗎?爸爸摸著我的頭說只要是關(guān)于我的事他的字典里就沒有“后悔”這二個(gè)字。哦!我明白了這是爸爸愛我的表現(xiàn),無論受傷與否。我要大聲對(duì)爸爸說:“爸爸,我愛你”!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “海上生明月,天涯共此時(shí)”,中秋是炎黃子孫團(tuán)圓的節(jié)日。人們一說起中秋,馬上就會(huì)聯(lián)想起一輪皎潔的圓月高高的掛在空中,因?yàn)閳A圓的月亮代表著家庭團(tuán)圓。然而,今年的中秋之夜卻出乎意料的沒有了月亮,但正是這個(gè)沒有月亮的中秋之夜令我留下了永生難忘的美好記憶。

  今年中秋的前幾天,爸爸就一本正經(jīng)地告訴我說,今年中秋之夜要陪我一起賞月。這對(duì)我來說可是特大喜訊,因?yàn)榘职质敲,老百姓放假警察加班,在我的印象里爸爸從來就沒陪我一起共度過一個(gè)中秋節(jié),更別說賞月了。于是我天天掰著指頭盼著中秋節(jié)早日來臨。

  盼呀盼,中秋之夜終于來臨了。爸爸果然沒有食言,一吃完晚飯就張羅著把一張小方桌擺到了陽(yáng)臺(tái)上,媽媽拿出了早就準(zhǔn)備好的一盒包裝精致的月餅。我也沒閑著,幫著搬凳子擺杯子。在我和爸爸媽媽的通力合作下,“賞月臺(tái)”不一會(huì)就搭好了。爸爸笑呵呵地把爺爺奶奶扶到了桌子的臉朝陽(yáng)臺(tái)外的位置坐下,同時(shí)告訴我說那個(gè)位置是“上席”。媽媽不失時(shí)機(jī)地教育我說:“孝順長(zhǎng)輩可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!苯又,爸爸讓我坐在爺爺奶奶的對(duì)面,而爸爸媽媽分坐在爺爺奶奶的兩側(cè),我笑著問爸爸:“難道我們這樣坐位置也有含義嗎?”爸爸親切地說:“當(dāng)然有含義了,爺爺奶奶的主位確定后,按照我國(guó)傳統(tǒng)的.規(guī)矩,主陪坐主位的右側(cè),副陪坐對(duì)面,其他位置按輩分主次依順時(shí)針方向坐,當(dāng)然,我們這樣坐還有一個(gè)理由,那就是既方便爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶敬孝心,又方便照顧你!甭犃税职诌@番話,我覺得爸爸真有學(xué)問。同時(shí)我也感覺到了我們中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

  媽媽終于把月餅?zāi)贸隽撕凶,我一眼就看中了一個(gè)我最喜歡吃的百果。我連忙拿起這個(gè)月餅就要往口中塞。這時(shí)奶奶笑呵呵地說:“別急別急,月餅可是要大家分吃的,分吃代表著分享團(tuán)圓,也代表著家庭和睦”聽后我不好意思地把手中的月餅放了回去。媽媽拿出餐刀小心翼翼地把每塊月餅平均分成了六份,我們每個(gè)人分享其中的一份,這時(shí)我吃月餅也不像剛才那么性急了,因?yàn)槲蚁胫棠虅偛诺哪切┰,我感覺到我所品嘗的已經(jīng)不是一份份月餅,而是一份份家庭團(tuán)圓的溫馨。

  我們海闊天空的聊著,內(nèi)容有關(guān)于月餅的來歷、中秋的民間傳說…。。不知不覺,夜已經(jīng)深了,我突然想起了我們今天晚上的主題是賞月,我恍然大悟地對(duì)大家說:“我們大家都忘記賞月了”說完這句話,我不但沒有感覺到熱烈的回應(yīng),反而出現(xiàn)了短暫的寂靜。我奇怪地朝天空望去,天空中一片漆黑。今年的中秋之夜竟然沒有月亮!我立即明白了寂靜的原因。還是媽媽首先打破了沉默的局面,親切地對(duì)我說:“其實(shí)我們大家早就知道今晚沒月亮了,只是考慮到爸爸答應(yīng)了陪你賞月,我們怕掃你的興,所以都沒有告訴你。但是我想,賞月的本意是感受家人團(tuán)聚的溫馨,今晚爸爸能夠在家里陪伴我們一起過中秋,實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)胰硕嗄陙淼脑竿,這最圓最亮的月亮不就懸掛在我們?nèi)胰说男闹袉??/p>

  在沒有月亮的中秋之夜,我甜甜地入睡了,睡夢(mèng)中我看到一輪圓圓的月亮懸掛在高空,皎潔的月光傾泄在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,傾瀉在正在品嘗月餅的我們?nèi)胰说纳砩,也傾瀉在爸爸那親切的面孔上…。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  幾個(gè)星期前,我們家發(fā)生了一件很可怕的事,那就是我差一點(diǎn)被一個(gè)陌生的人抓走了。

  記得是那一天,我走在回家的路上,這時(shí),突然走出來一個(gè)陌生的叔叔,他差不多有四十多歲。這個(gè)陌生人對(duì)我說:“小姑娘,我是你爸爸的同事,你爸爸有事,讓我來接你回家!蔽矣X得這個(gè)人我沒見過,所以我仔細(xì)想上次爸爸帶我去見的同事,里面跟本沒有他。突然,從我頭里涌出來一個(gè)念頭:這個(gè)人會(huì)不會(huì)是一個(gè)拐騙小孩子的人。為了斷定,我想了一個(gè)好方法,我對(duì)叔叔說:“叔叔我爸爸每次都是開小車的,他這次是不是還開小車!蹦吧苏f:“是的.。”這下我就知道他是個(gè)壞人了。

  我該怎么辦?陌生人連忙拿出一個(gè)糖果喂我吃,我著急的說:“叔叔,爸爸不讓我吃糖的,你忘了嗎?”陌生人說:“不好意思,我忘記了!蔽覍(duì)叔叔說:“爸爸每次都讓我給他買煙,我們先去給爸爸買煙吧!”陌生人生氣地說:“快點(diǎn),你爸爸都等不及了!蔽覀儎傋哌M(jìn)小店我就大叫一聲:“小剛叔叔,打個(gè)電話問一下爸爸今天要買什么煙!蹦吧寺犃,緊張地跑走了。

  生活中會(huì)遇到很多危險(xiǎn),你們要沉著冷靜的面對(duì),解決困難。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  你的故事真好聽

  你用反諷的語(yǔ)氣,來講述這一切,末了,還要讓別人為你鼓掌,拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過,在這個(gè)世界上,你的故事,和別人的故事,其實(shí)都是充滿真情實(shí)意的。

  也許我們總覺得,別人做一件事情的時(shí)候,可以有很多理由,但是最初的`你和現(xiàn)在的你相比,一樣是多了不可揣測(cè)的居心。如果我們真的可以懂得這些道理,那么現(xiàn)在為止,你付出的那些,只不過成為變形的善良。而那些,未必全部都是屬于你的。

  那不僅僅是你的故事,你的挫折,你的磨難,那是我們這個(gè)社會(huì)共同的見證,使我們所有人的共同考驗(yàn)。

  有的人還有良心,犯錯(cuò)之后知道道歉,而有的人,干脆當(dāng)做不知道,就這樣過去了。反正不聽不理,也不會(huì)那你怎么樣,卻不知,在你的頭頂上,魔高一尺道高一丈。

  如果你真的愿意這樣進(jìn)行下去的話,我們根本就沒有什么必要再這樣行動(dòng)了。假如你的夢(mèng)想,只是還在這里的話,那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系,似乎從來都沒有什么更多的機(jī)會(huì),在這里說明故事的重要性。

  但是這些,不過是你的故事而已。他們對(duì)你這樣說。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  三月的春風(fēng)是那么溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學(xué)雷鋒的種子,讓它茁壯地成長(zhǎng),開花,結(jié)果……

  讓我們尋找“雷鋒”的身影,鏡頭拉向公共汽車上。這天,久違的太陽(yáng)公公出來了,但我還是沒有感到有絲毫的暖意,兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女,那小女孩七八歲地樣子,穿著一身大紅衣裳,特別顯眼。扎著馬尾辮,一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩,盡管這樣,我還是覺得他的穿著十分滑稽。車開了,車上的人滿滿的,讓人有種窒息的感覺。不久,到了另一個(gè)車站,上來一位老奶奶,拄著拐杖,不停地咳嗽,是病了嗎?無人問濟(jì)。車上已無空位,沒人肯讓座,都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些一許緊張。過了好一會(huì)兒,我前面的那一位小女孩說話了:“老奶奶,您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜,車內(nèi)鴉雀無聲,似乎空氣在這一刻凝結(jié),連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子,穿著一身大紅衣裳,特別顯眼。扎著馬尾辮,一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩,真可愛。她坐在***媽的.腿上,天真地笑著,那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過,這件事也給我上了生命中最重要的一課

  坐在河邊的石階上,閉著眼想想:人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。

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