實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺。
漸漸地我長大了，上三年級了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對爸爸說：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺吧�！鞍职炙斓卮饝�(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關(guān)上，最后門一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會再想了�！翱墒巧w上了也沒用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來，把假發(fā)里的'臟東西都抖了出來，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺，原來我也可以獨(dú)自睡覺呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在美麗的校園中，六(7)班的教室里傳出 同學(xué)們的嘩笑聲。其間，有一位十一二歲的少年，戴紅領(lǐng)巾，手執(zhí)一條跳繩，在課室外的操場上飛快的甩著。
這人便是我們班的鄭楷同學(xué)。 他長著一雙炯炯有神的眼睛，油黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙跑得飛快的飛毛腿。他也是我們班的一位大紅人，他不僅體育好，也是一位學(xué)習(xí)尖子。
聽，廣播響起了"跳繩隊(duì)又要去訓(xùn)練了"的通知，我們馬上到了操場與老師匯合�！皢稳隧�(xiàng)目的一分鐘，開始!”老師說道，鄭楷有單人項(xiàng)目，而我沒有。他抓起繩子，二話不說就飛快地跳了起來。
“啪”“啪"“啪……”我的'眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，心里也不停的數(shù)著。過了數(shù)十秒，一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五……我依舊數(shù)著。沒想到鄭楷跳的這么快，沒到半分鐘就跳了一百多下!突然一不小心，繩子拌到腳上，鄭楷同學(xué)馬上調(diào)整好�？墒莵聿患傲耍埻瑢W(xué)趕上了他。此時(shí)是最后的關(guān)頭了，運(yùn)動員們都呼吸急促，臉色蒼白……很快就沒勁了。鄭楷只知道自己落后了，他不甘示弱，緊抿嘴唇使出了他的獨(dú)門絕技:“雙飛”，以一次跳兩下的速度超越了他們，最后贏得了勝利。"耶!”喝彩聲響徹云霄。
這就是我的好朋友!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)季，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的`情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到季明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大人們都說，我們小孩是祖國的花朵，其實(shí)花朵也有不開心的時(shí)候。比如說，過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候應(yīng)該是我們小孩子最開心，最幸福的時(shí)候，可是好玩地地方我都去過了無數(shù)次，沒有一點(diǎn)兒新意，我真希望能有一個(gè)我們小孩自己的兒童樂園。告訴你吧，在我心目中自己已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)特別好玩的兒童樂園，好了，不說了，讓我?guī)氵M(jìn)入我設(shè)計(jì)的兒童樂園吧。
一進(jìn)兒童樂園你就會聞到一股茉莉花的香味，因?yàn)槲以陂T口安裝了大面積空氣清新機(jī)器，雖然這個(gè)機(jī)器只有蘋果那么大，但它的.功能很強(qiáng)，上面不同顏色按鈕表示不同的香味，比如：紅色表示玫瑰香；黃色表示橙子香；紫色表示薰衣草香；白色表示茉莉花香……剛才你們聞到的氣味就是白色按鈕發(fā)放出來的茉莉花香。
接著我們來到空中云宵飛車，在天空中飄飄欲仙的感覺是怎樣的？你一這想知道吧！那就跟我來吧！穿過大門，就是空中云宵飛車，從地上沖上去，可以看到天空和地下的風(fēng)景，又好玩又刺激，但這個(gè)游戲看你有沒有膽量去玩，哈哈！
這就是未來的兒童樂園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天中午的陽光明媚燦爛，在外公家的水稻田里我有了新發(fā)現(xiàn)。
我在田埂上走走看看，想在田間的小溪里捉幾條小魚小蝦和我從沒見過模樣的泥q。這時(shí)我停下了腳步，看到了小溪的草叢中，有一塊塊和一串串綠豆似的顆粒狀的東西，似乎有些透明。外公告訴我：“這是青蛙和蟾蜍的卵，堆成一塊塊的是青蛙的，而一串串的是蟾蜍的。”外公又興奮地對我說：“快來看，這種東西也是你第一次見到。”我連忙順著外公手指向的地方望去，哇！在一塊淺水洼里，游動著好多條像魚的小物體。外公說這些是青蛙的卵孵化出來的新生命，它們的.名字叫“小蝌蚪”。
我蹲下身子仔細(xì)觀看，小蝌蚪們在淺水中自由地游動，有的靜止不動，看起來就像一個(gè)個(gè)超有趣味的逗號。小蝌蚪長著大大的腦袋且烏黑發(fā)亮，圓圓的腦袋兩側(cè)各有一顆小黑點(diǎn)，我想這應(yīng)該是它們的眼睛吧！再仔細(xì)看，小蝌蚪腦袋前面鼓出了一張扁圓的小嘴，一張一合的，時(shí)而像在吃東西，時(shí)而又像在交頭接耳。更可笑的是它們的大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴，隨著大腦袋的晃動，小尾巴也隨之左右不停地?cái)[動。一有風(fēng)吹草動，它們就急忙潛入水洼深處，等到風(fēng)平浪靜，它們又恢復(fù)淘氣可愛的樣子。
大自然真奇妙呀，這些都是在家里和書本上體會不到的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，樂樂哥哥要來我家做客。一大早，媽媽去買菜，我和爸爸在家里打掃衛(wèi)生。
中午到了，樂樂哥哥家的車開到我們樓下，我下樓迎接他們，我們一起吃午餐，吃完午餐，我們玩了一會兒樂高積木，然后就出發(fā)到浙東休閑家居城，樂樂哥哥下午有二胡表演，我要給他當(dāng)親友團(tuán)的。
演出開始了，樂樂哥哥的節(jié)目排在第三個(gè)，他二胡拉的可好了。我一直給他鼓掌。演出很精彩，有打擊樂《小蘋果》，還有快板表演、唱歌這些。
演出結(jié)束，我和樂樂去玩真人CS游戲，我第一次玩，很快就被敵人打中了。我連續(xù)玩了好幾盤，玩的'滿頭大汗，可還是很開心的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮xx上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個(gè)女孩我不認(rèn)識，就問她：“你認(rèn)識嗎？”“不認(rèn)識”。那個(gè)女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的.。”我們隊(duì)她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
啊！從這以后，我覺得阮佩萱是一個(gè)助人為樂的女孩。
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