小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)@博園公園玩。 到了那里，我走到大門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭上歡樂(lè)地向我們唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到園博園！”我還聞到各種各樣花草的飄香，它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界�。∥易叩紧~(yú)塘邊，看見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)，它們?cè)隰~(yú)池里游來(lái)游去，我還看見(jiàn)一座紅墻綠瓦的涼亭，里面坐滿(mǎn)了人，他們有的.在照相，有的在吃東西，開(kāi)心極了。走過(guò)了涼亭，到了一座小山坡，我看見(jiàn)那里有幾棵特別的樹(shù)，它們都用麻繩圍了起來(lái)。原來(lái)是我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人親手種的，我也要像他們一樣愛(ài)護(hù)大自然。這真是一個(gè)開(kāi)心，難忘的體驗(yàn)�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸很善良。他有一個(gè)大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃，在左邊臉上有一顆痣。我的爸爸學(xué)問(wèn)不高，掙錢(qián)不多，可他總憑著自己的良心做人，絕不做一些騙人的'事。
我的爸爸是做汽車(chē)油漆工作的，在廠里，工人們都很尊敬他。因?yàn)樗趶S里很勤快，從來(lái)也不遲到，所以爸爸現(xiàn)在升職了。
我的爸爸對(duì)我和哥哥都很好。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只有七十三分，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考得差不要緊，下次再努力，你現(xiàn)在要趕快復(fù)習(xí)，不然下次成績(jī)就會(huì)更差了。”爸爸這樣善解人意，我的心里舒服多了。而且我還在心里告訴自己，我一定要快點(diǎn)復(fù)習(xí)，下一次一定可以考出好成績(jī)的。果然，下一次測(cè)試，我拿到了九十八分，我心里很高興。
還有一次，我因?yàn)槌煽?jī)很好，所以當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我沒(méi)能力當(dāng)班長(zhǎng)，而爸爸卻不是這樣認(rèn)為。他告訴我：“不要懷疑自己的能力，給自己點(diǎn)信心，你一定有能力當(dāng)班長(zhǎng)的�！卑职忠恢痹谖业纳磉吂膭�(lì)著我。現(xiàn)在，我終于有能力當(dāng)班長(zhǎng)了，我心里很高興。其實(shí)我能當(dāng)上班長(zhǎng)全歸功于爸爸，如果沒(méi)有他在我身邊一直鼓勵(lì)著我，現(xiàn)在我還在猶豫呢。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
姚佳妮：
她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦，上課經(jīng)�？匆�(jiàn)她舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面，她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從不犯錯(cuò)。
林婷婷：
平時(shí)關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，而且在漫畫(huà)方面非常有天賦，她畫(huà)的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱(chēng)贊。
孫倩雯：
她身為勞動(dòng)委員，放學(xué)后的值日，她總能安排到位，和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng)，她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。
魏榮成：
他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí)，總是一絲不茍的，尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮，經(jīng)常受到同學(xué)們的稱(chēng)贊。
陳智杰：
他做事情認(rèn)真，踏實(shí)，每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月，他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的.餐費(fèi)，利用一整天的時(shí)間將所有的錢(qián)一張一張地整理好以后再匯總到老師處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻如何逃生嗎？
眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后，像黑色的雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。”
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為這卑微的力量所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)那熊熊燃燒的山火在暴虐地吐著火舌，無(wú)情地舔噬著周?chē)囊磺�，草卷葉了，枯干了，燒沒(méi)了，高大的樹(shù)也不能幸免，風(fēng)助火勢(shì)，火借風(fēng)勢(shì)，只見(jiàn)一片火海在翻滾，就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)黑團(tuán)正沿著山脊流動(dòng)，那是什么？那是滾成一團(tuán)的螞蟻，我聽(tīng)見(jiàn)劈啪的響聲，那是最外層的'螞蟻被燒焦的聲音，掉落一層，滾動(dòng)的速度不變，再掉落一層，速度依然不變，這些卑微的小生靈是在用身體開(kāi)拓求生之路�。�
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，假如沒(méi)有求生的強(qiáng)烈欲望，渺小的卑微的螞蟻家族就會(huì)全軍覆沒(méi)了吧？那是一定的。
生命的渺小，體力的孱弱，都沒(méi)什么，甚至命運(yùn)的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量的凝聚，懈怠了精神的挺立。
敬重卑微，使我更珍重生命，更熱愛(ài)生命，更珍惜擁有！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我有兩個(gè)“媽媽”。你們一定不信，讓我來(lái)講講我與兩個(gè)媽媽的故事吧。
有一次我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就跑出去玩兒，等回來(lái)的`時(shí)候天已經(jīng)很黑了。等我跑到家的時(shí)候媽媽站在門(mén)口，看見(jiàn)我不容分說(shuō)就打，我急忙藏在奶奶身后，可是媽媽還是不依不饒對(duì)我進(jìn)行瘋狂的追殺太可怕了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)嚇?biāo)牢伊�。這是我的第一個(gè)媽媽。
我的第二個(gè)媽媽對(duì)我可就不一樣了�？偸菬o(wú)微不至的關(guān)心我。每天做飯前都問(wèn)我“幾天你想吃點(diǎn)兒什么？”到了星期天總是帶我出去玩兒。對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，我最喜歡這個(gè)媽媽。
說(shuō)到這兒你們一定要問(wèn)你怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢？
其實(shí)這只是我媽媽在生氣與開(kāi)心時(shí)的不同表現(xiàn)。我愛(ài)我的媽媽不管生氣還是開(kāi)心，不論“狂風(fēng)暴雨”還是”“晴空萬(wàn)里”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
讀一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，老師發(fā)了幾本新書(shū)，讓我們包上書(shū)皮。回到家，我就纏著爸爸給我買(mǎi)書(shū)皮，爸爸爽快地答應(yīng)了。
下午，爸爸告訴我說(shuō)：“我給你買(mǎi)了幾張漂亮的書(shū)皮�！薄罢娴�？”我急忙從爸爸的包里拿出書(shū)皮，仔細(xì)地看著。爸爸買(mǎi)的書(shū)皮真漂亮，上面印著各種美麗的圖案。我讓爸爸給我包上，捧著包好的書(shū)，我高興極了。
沒(méi)幾天，書(shū)皮就皺了。望著皺巴巴的書(shū)皮，我很難過(guò)。怎樣才能使書(shū)皮變平呢？這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在用熨斗熨衣服。我想：熨斗能將衣服熨平，一定也能將書(shū)皮熨平。等媽媽走后，我輕手輕腳地走到桌子前，學(xué)著媽媽的'樣子插上插頭，把熨斗放在書(shū)皮上。我滿(mǎn)以為漂亮的書(shū)皮會(huì)重新出現(xiàn)在我面前，過(guò)了一會(huì)兒，我把熨斗提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)美麗的圖案不見(jiàn)了，上面出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的熨斗印。我以為圖案被熨斗吃了，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這副情景，便明白了八九分。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，書(shū)皮是塑料的，遇到高溫就會(huì)熔化。你看，知識(shí)多重要呀！”
我把媽媽的話(huà)牢牢地記在心里。她的話(huà)一直激勵(lì)著我去閱讀課外書(shū)報(bào)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是啊！這樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來(lái)，當(dāng)我回去撿時(shí)，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽(tīng)就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)名叫來(lái)無(wú)影隊(duì)，一個(gè)號(hào)稱(chēng)必勝隊(duì)，我們隊(duì)也就是來(lái)無(wú)影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以少一些人，而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來(lái)PK。
游戲開(kāi)始了，我們來(lái)無(wú)影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì)，每隊(duì)兩人，用包圍法，其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻，另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻，姜棒他們也只能倉(cāng)惶應(yīng)對(duì)逮著一個(gè)算一個(gè)了。
我們開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過(guò)去抓住她，而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對(duì)方隊(duì)的名牌，而姜棒作為對(duì)方的大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對(duì)方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場(chǎng)上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運(yùn)會(huì)的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的`信心PK六一班。
“開(kāi)始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開(kāi)始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點(diǎn)，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸�。我們咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽(yáng)光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開(kāi)戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動(dòng)起來(lái)！”陳老師發(fā)號(hào)施令。
我們收拾好了書(shū)包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級(jí)的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個(gè)小女孩，二大組”這是團(tuán)長(zhǎng)鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶(hù)則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過(guò)了一節(jié)課，我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了煥然一新的教室，仔細(xì)看還閃著光呢！為了表?yè)P(yáng)我們，鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍，真是“禮輕情意重”��！
我的小學(xué)生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天早上，我和媽媽一起到樓下的空地上打羽毛球鍛。
一開(kāi)始，雙方打得還好，一去一來(lái)，接發(fā)自如。到后來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)換了發(fā)球方式——左手將球向上一拋，右手用拍子快速使勁向前打去，緊接著羽毛球在空中飛速旋轉(zhuǎn)飛過(guò)來(lái)，我快步迎上來(lái)，舉起 拍子對(duì)準(zhǔn)來(lái)球使勁一打，球又飛到媽媽那邊，只見(jiàn)媽媽也飛快地向球跑過(guò)去，用力一扣，羽毛球象箭似的`又向我這邊飛來(lái)，我連忙去接，又把球給擋了回去，我們就這樣一來(lái)一去，打了十幾個(gè)回合，媽 媽的球越打越快，我逐漸有些招架不住了，接連失球，最后媽媽勝利了。
我雖然輸了，可我并不服輸，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“明天早上，我們繼續(xù)比賽”。
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