小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，我陪同家鄉(xiāng)來的小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱，但就是大家依然興致勃勃。
大家走進(jìn)南門，來到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就就是美麗的大明湖。大家走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜��！靜的沒有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠��！綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清�。∏宓腵與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見。
湖里的魚兒真多呀！看得大家的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又游過來了。
湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
美麗的大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長廊，真就是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著湖岸，大家不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在人的一生中，經(jīng)歷過許多的事情，這些經(jīng)歷有開心的、生氣的、傷心的等等。我覺得這些經(jīng)歷就像一根根五彩的毛線，就因?yàn)檫@些毛線，才能編織出大家五彩繽紛的人生。在我的毛線中，有一根最美麗的，不要著急，讓我慢慢抽給你看。
那個(gè)時(shí)候，我正在上五年級(jí)，五年級(jí)下冊(cè)有一篇文章叫做《和田的維吾爾》，這一課提到了一種食品“馕”。蔣老師給大家上這節(jié)課時(shí)，大家?guī)讉�(gè)男生說：“蔣老師您給大家?guī)讉�(gè)去買幾個(gè)”馕“吧。大家剛說完教室里就亂了，都七嘴八舌的說：”就是，就是，蔣老師您去給大家買個(gè)嘗嘗吧。“蔣老師笑著說：”看來大家都想吃啊，好吧，我下課就給你們買去。“
本當(dāng)是玩笑的大家沒有注意，可是誰知道，叫老師在最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)真給大家買來了”馕“
突然，班長張雨萌說：”蔣老師買馕回來了，大家快下樓去洗手。“當(dāng)大家洗手回來時(shí)，馕的香味已經(jīng)充滿了教室。蔣老師說”你們不是要吃馕嗎，我買回來了，以為馕是現(xiàn)做的，所以因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不能買75個(gè)那么多，只能買五個(gè)大號(hào)的，大家穿著吃吧，一人掰一點(diǎn)吃吧!“這是有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的，竟然把紅領(lǐng)巾翻了過來，當(dāng)成了圍嘴!我看此情形我也把紅領(lǐng)巾翻了過來，哈哈，終于到我了，我先聞了聞，嗯，真香，然后看了看，上面的`食材可真豐富啊，有芝麻、洋蔥等等。我掰了一點(diǎn)放到嘴里，嗯，真是太美味啦!大家開心地笑著，這快樂的笑聲仿佛傳遍了整個(gè)操場······
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。那一幕幕的瞬間，如今會(huì)成為讓人深陷感動(dòng)的網(wǎng)······觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶······
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，下著傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)兒從天上落下來，“啪啪”，可是，那么大的雨，卻沒有“淋濕”我的好心情。所以，我懷著期待而又興奮的心情，來到學(xué)校，學(xué)中國象棋。
我走到教室里，發(fā)現(xiàn)我們班的人早已坐在那兒等候我，于是，我三步并作兩步地走到同學(xué)旁邊，找個(gè)位子坐了下來。我和同學(xué)一起聊聊天、說說話。過了一會(huì)，老師進(jìn)來了。原來，教我們的是一位男老師，嗓門非常大，等老師點(diǎn)完了名，便開始上課了。那位老師先介紹了自己，然后他講了有關(guān)中國象棋的'由來呀！為什么會(huì)有中國象棋？是誰發(fā)明它的？仔仔細(xì)細(xì)說個(gè)不停，但是我越聽越有勁。這時(shí)候，旁邊的同學(xué)輕聲對(duì)我說：“老師說的話非常深?yuàn)W！可我怎么也聽不懂！”老師還講了一些象棋怎么走。
終于下課了，我輕松自如地嘆了口氣，帶著雨傘，消失在了風(fēng)雨之中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
去年寒假，我去了海南旅行。海南那絢麗的自然風(fēng)光、濃郁的民族風(fēng)情給我留下了深刻的印象。但最使我激動(dòng)和難忘的，還是我在三亞大東海的第一次的潛水經(jīng)歷。那是一個(gè)晴朗的下午，碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我穿著潛水服，滿懷期待而又不安的等待下水。雖然已經(jīng)受過半小時(shí)的訓(xùn)練，但我仍有點(diǎn)害怕，畢竟這是我的一次潛水。誰知道大海那美麗而平靜的面具下會(huì)不會(huì)另有一副險(xiǎn)惡的面孔呢？
終于輪到我了，工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心，扣上系著四塊鉛的腰帶。這一身裝備非常沉重，讓我覺得連步子都邁不動(dòng)了。在淺水處，教練又向我們重復(fù)了一遍注意事項(xiàng)：嘴唇抱緊氧氣管，不要用鼻子呼吸，發(fā)生危險(xiǎn)不要緊張。說完，他讓我抓住他的一根肩帶，向深水區(qū)出發(fā)。
開始還挺順利的，我一直注意用嘴巴呼吸，別的什么也顧不上了。誰料這時(shí)，一大團(tuán)褐色的水母狀生物撲到了我的潛水鏡上，嚇得我把氧氣管吐了出來，一大口又咸又苦的海水進(jìn)到了我的嘴里。此時(shí)的我已經(jīng)亂了手腳，也忘了吸氧氣。我趕忙用鼻子吸氣，可鼻子早已被目鏡封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，悶得我透不過氣來。那時(shí)
我只覺得眼睛明晃晃的，海水從四面八方向我涌來，心臟一個(gè)勁亂跳，我覺得自己虧要被淹死了。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢(shì)，我聽到“呼”的一聲，我的潛水背心立刻充滿了氣，把我?guī)狭怂妗?/p>
一出水面，我呼呼的吸著空氣。使我想起以前曾經(jīng)讀過的一句話，形容某人渴望得到某種東西，就像溺水的人渴望空氣一樣，現(xiàn)在我才親生體驗(yàn)到了這個(gè)比喻是多么的恰當(dāng)！
教練又說了一遍注意事項(xiàng)后，我再次下水。似乎往下潛了好久好久，我才看見身下有一片輪廓模糊的礁石——我們到海底了！漸漸的，我已經(jīng)能看得很清楚了：海底布滿了巖石，巖石上覆蓋著海草、珊瑚和海藻，摸上去滑溜溜的。長長的海草在水中舞動(dòng)姿態(tài)極其優(yōu)雅，我摘下一顆，發(fā)現(xiàn)它的顏色是那種半透明的褐色，還長著扎手的`刺；珊瑚則像五彩繽紛的花，把沙地裝扮得五顏六色，我試圖掰下幾根來，但珊瑚太硬了，沒有成功。
忽然有一樣?xùn)|西在我眼前閃過，原來是一條可愛的魚，他只有一張名片般大小，身體是透明的，游得非常靈活。不一會(huì)兒，又有幾條魚出現(xiàn)在了我的面前，它們似乎并不怕我，悠閑地游動(dòng)著。這時(shí)，教練掏出了一個(gè)瓶子，把里面的飯粒倒了出來，魚兒們看到飯粒，馬上游了過來，狼吞虎咽地吃著，生怕被人搶走似的。離我最近的一條有手掌般大小，透明的身子上綴滿了淺黃色的條紋，非常漂亮。在美食的面前，它狼吞虎咽地吃著，也懶得理我。我碰了它一下，它凸著的一雙圓圓的大眼睛不友善的瞪了我一下，就扭著身子游走了。
在水下待久了，我開始感到很不舒服：耳膜作痛，胸口像壓了塊大石頭。等到重新浮到水面，我?guī)缀踹B站也站不穩(wěn)了。盡管腦袋暈暈乎乎，嘴里又咸又苦，我心里有一種說不出的快慰。這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠(yuǎn)地珍藏在了我的記憶里。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康。”我最愛唱這首歌，我有一個(gè)溫暖的家，真是幸運(yùn)。
放學(xué)后，就是我最快樂的時(shí)候。因?yàn)橹灰氲郊彝サ姆N種溫情，就自我陶醉。一踏進(jìn)家門。屋子里窗明幾凈，竹竿上已經(jīng)掛著一件件洗好的'衣服，桌上有一杯香甜的麥香紅茶等著我，使我心里不禁涌上了一股暖流，這都是媽媽用辛苦換來的。
爸爸回到加里，就和我們談天說地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。再有，就是教我們做功課，只要有不會(huì)的問題，爸爸都會(huì)用他的“金頭腦”一一解答出來。寫完了功課，我就和哥哥出去玩。一直到夕陽西下。彩霞布滿了整個(gè)天空，我們才興高采烈地回家�；氐搅思遥直阈χf：“趕快去洗澡，不要變成‘臟猴’�！�
到晚飯時(shí)間，媽媽已經(jīng)煮好香噴噴的飯菜，雖然不是三珍海味，但是，每一道菜都充滿著母親的愛，所以我們都吃得津津有味，而哥哥只要有好吃的菜，都會(huì)夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接著，媽媽把切好的水果端到桌上。水果盤里有鮮紅欲滴的草莓、月亮般的香蕉，使我們每吃一口，都會(huì)覺得心窩暖暖的。每個(gè)日呢臉上都露出愉快的笑容，幸福地享受著天倫之樂。
夜闌人靜，萬籟俱寂，窗外的風(fēng)雨無情地?fù)浯蛑�，而爸媽幫我們蓋好被子，反復(fù)叮嚀我們不要踢被子，免得找涼。聽著窗外的狂風(fēng)暴雨聲，我暗自慶幸自己有這么一個(gè)幸福的家庭呵護(hù)著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我放學(xué)回家了，我就說：大媽我想要幫你做點(diǎn)家務(wù)活，掃地可以吧？大媽說：“那你去掃地吧！”我就拿著笤帚和簸箕開始掃地了，我先去姐姐的房間來掃地，姐姐房間好臟呀！門的后面最臟了，我仔仔細(xì)細(xì)的把電腦桌子下面，床頭柜旁邊全都掃了一遍，我回頭一看，姐姐的房間變得干干凈凈的了。
接著我又去打掃我和大媽的房間，我和大媽的.房間很干凈，我輕輕松松的兩下就掃干凈了。最后，我打掃的客廳，我們家客廳也很整齊，都是我大媽辛苦打掃的，我三兩下就掃完了，大媽檢查了一邊說：“寶貝掃的可真干凈呀！你太棒了！大媽送你一個(gè)花錢買不到的的禮物！”在我還納悶的時(shí)候，大媽在我臉上親了一下，我們都開心地笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師布置我們回家做一只風(fēng)箏，快樂的一天。
我放學(xué)回到家，先找來幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風(fēng)箏來。我把竹子彎成一個(gè)弓形，中間扎上兩個(gè)搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了�？蓯鄣暮L(fēng)箏便做好了。
爸爸看見了，說：“今天天氣多好，正好放風(fēng)箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來�！蔽液桶职謥淼教镆袄�，只見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問好，快樂的一天。秋風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。
我們開始放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放了，我邊跑邊拽著線。��！風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，漸漸高過樹梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥兒的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭來一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風(fēng)箏競賽似的。
��！秋天的田野真是美不勝收！快樂的一天更令人回味無窮。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今年夏天放假，爸爸媽媽帶著我，還有叔叔阿姨帶著他們的小孩，我們?nèi)ケ贝骱勇糜�。我們先從臨海坐汽車到杭州，從杭州坐火車去天津。坐了二十幾個(gè)小時(shí)的火車很累但我們小孩很快就玩熟了。一個(gè)叔叔還帶我們玩智力大沖關(guān)，回答不了要表演節(jié)目。我們都快玩瘋了，我還知道他們都在哲商小學(xué)上學(xué)，真高興一開學(xué)就有新朋友了。我們?cè)谔旖驔]休息就直達(dá)北戴河，到了在賓館休息了一夜，明天我們可要正式開始玩了。
放暑假了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的爸爸、朋友一起前往美麗富饒，歷史悠久的旅游景點(diǎn)——北戴河。那里有蔚藍(lán)的天空、雪白的云彩、一望無際的`大海、綠茵茵的草地、五彩斑斕的花朵，在海邊有很多五彩繽紛的貝殼和綠茵茵的紫菜。
我們先來到沙灘上，看到了一望無際的大海，我非常愉快，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭，這么好的機(jī)會(huì)我應(yīng)該去游泳。當(dāng)我穿上泳褲準(zhǔn)備游泳時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹在沙灘上的小洞里四處張望。這就引起了我的好奇心，我偷偷地靠近它，它似乎發(fā)現(xiàn)了什么，迅速的把自己的身體藏進(jìn)洞里。這時(shí)弟弟跑過來了，問到：“姐姐，你在干什么�。俊蔽艺f這個(gè)洞里有一只大螃蟹，說完便動(dòng)起手來，用手挖啊挖，挖了很長時(shí)間都沒發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。弟弟忽然說：“我有一個(gè)好辦法，我們把洞口堵住，它在里面透不過氣，就會(huì)跑出來的。果然，不一會(huì)它就跑了出來，我和弟弟馬上抓住了它，我們高興得蹦了起來，我們的守株待兔成功了。
到了下午，我們又一起去滑草。也許有的人只聽說過滑雪，沒聽說過滑草。那就讓我給大家簡單說一下我們滑草的過程吧。我和弟弟各坐在一塊木版上，在一個(gè)四十五度的草坡上滑下去，感覺就像玩滑滑梯一樣，不過比滑梯刺激。當(dāng)我比弟弟先到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，我的心嘣嘣的跳個(gè)不停，而弟弟非常沮喪。
緊接著我們又去了游樂場，度過了快樂的一天。
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