小學(xué)生優(yōu)秀作文精品[7篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　大自然中的一切是多么神奇，它們之間有著密不可分的關(guān)系，大自然的啟示。大自然中，也有著一些危害人類的現(xiàn)象，如臺(tái)風(fēng)。從“格美”到“碧利斯”，再到現(xiàn)在的“桑美”，這是大自然對(duì)我們的侵略？還是它在報(bào)復(fù)我們？

　　“桑美”是中國(guó)40年來(lái)遇到的最強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)，中心風(fēng)力達(dá)到17級(jí)，它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到警報(bào)。政府轉(zhuǎn)移了七十萬(wàn)群眾，然而，“桑美”似乎對(duì)人類的團(tuán)結(jié)無(wú)動(dòng)于衷，它肆虐著。房屋被它吹倒，大樹(shù)攔腰截?cái)啵�海浪咆哮，大雨傾盆。

　　“桑美”已造成81人死亡，11人失蹤，200人受傷。全縣46%交通旁阻，96%居民停電。直接經(jīng)濟(jì)損失112億元。而這只是一個(gè)小小的.警示。

　　關(guān)于“桑美”下面有個(gè)事例：20xx年8月，臺(tái)風(fēng)“桑美”來(lái)臨前，蒼南縣某村干部及時(shí)組織人員對(duì)居住在老平房或舊平房的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移60多戶人家，200多余人。當(dāng)村干部來(lái)到東頭華老漢家，動(dòng)員他跟他失明的老母親時(shí)，他的母親堅(jiān)決不離開(kāi)木質(zhì)構(gòu)成的老平房。無(wú)奈中，華老漢只能陪她。當(dāng)村干部于下午4：40分再次趕到華老漢家，他的腿部受傷，華老漢的母親不幸被砸下的房梁壓死了。

　　由于臺(tái)風(fēng)破壞性強(qiáng)，造成山體滑坡 、船只沉沒(méi)、房屋倒塌、家毀人亡等情況，因此我們應(yīng)聽(tīng)從政府安排，及時(shí)轉(zhuǎn)移安置點(diǎn)，不要有僥幸心理。

　　如果臺(tái)風(fēng)來(lái)了，不要慌張，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1.準(zhǔn)備好蠟燭、 手電筒、應(yīng)急燈、收音機(jī)等，以備待電時(shí)使用。

　　2.關(guān)好門窗，檢查門窗是否堅(jiān)固，要防止?jié)B水。

　　3.將養(yǎng)在室外的植物移至室內(nèi)。

　　4.檢查煤氣 、 電路 、 留心火源。

　　另外要備好藥品，如：止血藥 、 創(chuàng)合貼等，病人一定要隨身攜帶藥品。

　　臺(tái)風(fēng)“桑美”的威力實(shí)在是太大了，它讓我看到大自然令人生畏的一面，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與自然和平相處，才會(huì)減少災(zāi)難的發(fā)生。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗�是在我媽媽練�?xí)電動(dòng)車后追著媽媽來(lái)到我家的，所以叫"追追"。

　　它長(zhǎng)著一身棕褐色的茸毛，身體肥胖。靈巧的耳朵整天一閃一閃的。暗灰色的眼睛也似一個(gè)光溜溜的珠子。那張小巧的嘴，像一個(gè)喇叭整天在叫。那根細(xì)而長(zhǎng)的尾巴總是擺來(lái)擺去地賣萌。

　　它不僅外表可愛(ài)，吃相也十分可愛(ài)。有一次中午，我們?nèi)�家在客廳中吃著香噴噴的臘肉，它不知是"順香鼻”還是什么，快速地跑來(lái)，仰著頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭，向我要食。我見(jiàn)了，忙夾幾快放在它碗中。只見(jiàn)它望了望，聞了聞，抓了抓，經(jīng)過(guò)檢查后，才放心地撕了一小塊，用嘴咬了咬，發(fā)現(xiàn)好吃后，就津津有味地吃了起來(lái)。它一邊吃一邊喝的`形象逗得我哈哈大笑。

　　它不光在我家吃喝，還在我家盡它的職責(zé)。每天晚上，我都地它放在一個(gè)窩中。把窩放在屋里，門關(guān)上，只開(kāi)一個(gè)窗戶。它開(kāi)始還同意，可后來(lái)順著窗戶半夜跑到門前，守了一夜。

　　你說(shuō)這樣的小狗可不可愛(ài)?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象，比如：彩虹、下雨、刮風(fēng)……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？

　　清晨，我醒來(lái)，看到窗戶上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫(huà)畫(huà)。我非常好奇，便跑過(guò)去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內(nèi)很暖和，室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料，原來(lái)，水有三種形態(tài)，一種是氣體， 一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們平常看到的水蒸氣，空氣中含有大量的氣體水分；液態(tài)的水是最常見(jiàn)到的；固體的水有冰或雪。氣體的'水遇冷就會(huì)變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會(huì)變成水珠，就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生，總是影響司機(jī)的視線，看來(lái)大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來(lái)的是益處。

　　大自然太神奇了，我愛(ài)這美麗的大自然！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　黃昏,忙碌一天的蝴蝶媽媽和孩子們匆匆回到家。忽然看到桌子上有一張精美的邀請(qǐng)函。打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的蝴蝶，今晚森林中心有音樂(lè)大會(huì)，隆重邀請(qǐng)您和你的孩子們來(lái)表演。

　　孩子們都激動(dòng)得飛舞起來(lái)，蝴蝶媽媽也是心花怒放！每天的辛苦排演就等著這一天啊！于是她們開(kāi)始精心打扮起來(lái)......

　　不知不覺(jué)，天已暗了下來(lái)。許許多多的螢火蟲(chóng)提著亮閃閃的小燈籠也趕來(lái)了，動(dòng)物們一邊急急忙忙地往森林中心趕，一邊還聊著：“這次蝴蝶會(huì)跳的怎么樣啊？”“上次她就沒(méi)準(zhǔn)備好跳砸啦！”“哼，還想當(dāng)舞蹈家呢！”“她們也有點(diǎn)兒太傲了，有什么了不起！”“不要那樣說(shuō)，人家還是很有禮貌的”......

　　說(shuō)話間已到森林中心，呵！音樂(lè)場(chǎng)已是燈火通明、人山人海！這時(shí)候，主持人百靈鳥(niǎo)拿著話筒，款款走到舞臺(tái)中心，用非常悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“朋友們、朋友們，大家晚上好！現(xiàn)在音樂(lè)大會(huì)正式開(kāi)始。首先由昆蟲(chóng)先生們合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈，我想大家已期待好久了，咱們掌聲歡迎！”

　　一陣嘩嘩嘩嘩的熱烈掌聲，逐漸的，下面已經(jīng)鴉雀無(wú)聲。大家的眼睛都緊盯著舞臺(tái)，只見(jiàn)昆蟲(chóng)們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái)，呵呵，他們穿著潔白的西裝，系著黑領(lǐng)帶，真是英姿颯爽！然后蝴蝶和她的孩子們也開(kāi)始上場(chǎng)。蝴蝶穿著雪白的紗裙，小蝴蝶穿五顏六色的紗衣，衣服上面還閃著耀眼的星星點(diǎn)點(diǎn)。全場(chǎng)轟動(dòng)，一片掌聲！只見(jiàn)蝴蝶和她的孩子們都右手放在左胸前，然后彎腰致敬！又是一片掌聲！

　　接著開(kāi)始表演，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，美麗的'蝴蝶就像天女散花一樣散開(kāi)，然后在空中跳起了優(yōu)雅的芭蕾，一會(huì)兒又像嫦娥奔月一樣飛起，一會(huì)兒又像孔雀一樣開(kāi)屏展翅......小蝴蝶緊隨著媽媽身邊翩翩起舞，真是有其母必有其女��！臺(tái)下的動(dòng)物們都看得如癡如醉，眼睛都舍不得眨一下，看來(lái)真是陶醉其中��！......隨著連綿不斷的掌聲，昆蟲(chóng)和蝴蝶已謝幕下場(chǎng)了，觀眾還是使勁兒拍手，有的還興奮地吹起了哨聲.....

　　“孩子們，快起床！起來(lái)排練啦！”蝴蝶媽媽的叫聲驚醒了正睡美覺(jué)的孩子們。嗨，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。『�蝶媽媽又開(kāi)始絮叨了：“不吃苦中苦，難為人上人！咱們只有堅(jiān)持排練，才能成為真正的舞蹈家！”小蝴蝶們都紛紛起床......

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天發(fā)生了很不愉快的事情。

　　上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的'一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫(xiě)，不敢告訴老師是怎么一回事。

　　老師罰我抄寫(xiě)生字，沒(méi)辦法我只好抄了。

　　我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀�！蔽也豢险f(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫(xiě)�！�

　　媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�

　　哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)�心�。?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　下午，媽媽突然說(shuō)要做南瓜餅，我一聽(tīng)，便自告奮勇的說(shuō)：“媽媽，我也要幫你做南瓜餅！”媽媽半信半疑的看著我，說(shuō)：“你能行嗎？別到時(shí)候給我添亂�。　笨晌疫�是想做南瓜餅，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。

　　第一步，切南瓜。媽媽拿起一個(gè)黃澄澄的大南瓜放進(jìn)水池里，把南瓜洗的干干凈凈。洗好了南瓜，媽媽拿起菜刀開(kāi)始切南瓜了。不一會(huì)兒，一個(gè)大南瓜就被切成了許多薄薄的南瓜片。

　　第二步，煮南瓜片。媽媽把切好的南瓜片放入鍋中，用鍋鏟翻炒了幾下，蓋上鍋蓋煮熟。最后，炒出來(lái)的`南瓜呈糊狀。媽媽在南瓜糊里倒上適量的面粉，用勺子攪勻，然后就可以開(kāi)始做南瓜餅了。

　　第三步，做南瓜餅。這時(shí)我大顯身手的時(shí)候到了。我拿起一些加了面粉的南瓜糊，搓成球狀，再用手輕輕一按，一個(gè)可愛(ài)的南瓜餅就誕生了。南瓜餅?zāi)蠛昧�。媽媽打開(kāi)燃?xì)庠睿�在鍋里到了一些油。一�?huì)兒，油熱了。油在鍋里跳舞，有的油更調(diào)皮，居然想跳出去。媽媽趕快把南瓜餅放入了油鍋中。不一會(huì)兒，香噴噴的南瓜餅就做好了。我還沒(méi)見(jiàn)到南瓜餅?zāi)�，一陣陣香味就早已將我包圍了。媽媽一放下南瓜餅，我就狼吞虎咽的吃了起�?lái)。媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小吃貨！”

　　吃著自己做的南瓜餅，那滋味，真好！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　春天來(lái)了，冬爺爺面帶微笑離開(kāi)了我們。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，小河又開(kāi)始唱起歡快的歌�？�，幾只美麗的.蝴蝶在花園里又唱又跳，玩的可高興了！高高的山上長(zhǎng)滿了可愛(ài)的小樹(shù)苗，草地里的小草是那么的綠！春天，大雁排成行飛回了北方。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天是寶貴的，春天是充滿希望的，春天還是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　春天，我愛(ài)你！

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