小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)苗族的小村莊里，住著一戶漢族的人。在這戶人家的旁邊，住著一位苗族的老奶奶，那位老奶奶已有80多歲了。
前幾天，她的老伴不幸去世了，她的女兒在城里教書(shū)，一年才回一次家。有一天，小女孩放學(xué)回家，她的作業(yè)寫(xiě)完了，當(dāng)她正要出去玩的時(shí)候，她就想起了隔壁家的老奶奶。隔壁家的.老奶奶很可憐，手上長(zhǎng)滿了繭，做事還不太利索，小女孩想：要不我去幫她做點(diǎn)事吧。于是，小女孩走到老奶奶家門(mén)前，躡手躡腳地推開(kāi)門(mén)，并且走了進(jìn)去。她看見(jiàn)老奶奶正在熟睡著，還發(fā)現(xiàn)在門(mén)的旁邊，有一筐衣服，那大概是老奶奶穿臟的衣服吧。于是小女孩背起了籮筐，向小河邊走去。到了小河邊，小女孩把籮筐放在河邊，放到水里把衣服弄濕，然后撒點(diǎn)洗衣粉，在用棒槌拍打。小河叮叮咚咚的聲音伴隨著小女孩洗衣服，那清脆的聲音，就像一首音樂(lè)，好聽(tīng)極了。小女孩把衣服拍打完，便放進(jìn)水里沖洗一下，在擰干。汗水從小女孩頭像慢慢流下來(lái)。我要一直堅(jiān)持到底，為老奶奶洗完衣服。小女孩想著。接著，小女孩背著沉甸甸的籮筐，回老奶奶的家里。
小女孩回到老奶奶的家里后，便把衣服整齊地晾曬起來(lái)。當(dāng)小女孩把衣服曬好，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老奶奶已經(jīng)醒來(lái)了。她一把摟住小女孩，用她拿滿是皺紋的臉帖在小女孩紅潤(rùn)的臉蛋上，感激地說(shuō)：“太謝謝你了，孩子，你幫我洗衣服，我心里真有點(diǎn)過(guò)意不去�！毙∨⒑π叩氐拖骂^，小聲地說(shuō)：“不客氣，幫你做事是應(yīng)該的，以后我還要幫你做更多的事�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天早晨，我剛起床的時(shí)候，去屋外面的廁所，突然，感到外面一片灰蒙蒙的，我想，外面一定下霧了�？稍趯W(xué)校的路上，看外面也是灰蒙蒙的，還有一股難聞的味，我想，這一定是霧霾。
到了學(xué)校，老師給我們講霧霾對(duì)身體有害，霧霾中含有有害氣體，大家最好不要出去玩�？上抡n的`時(shí)候，我去了趟廁所，我周圍的人都披上了一層雪白的紗衣，我好想在仙境中穿梭�？晌业搅藥�，外面是“毒氣”，里面是“臭氣”，我嘞個(gè)去，我該去哪？“霧霾，霧霾，我該去哪里呀？”······
今天，霧霾真大��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了，樹(shù)上的嫩葉變成了枯黃的落葉，一片片落葉被秋風(fēng)吹落在街道上，形成了落葉雨，大自然再這個(gè)時(shí)候?qū)⒋蟮負(fù)Q了一件衣裳，動(dòng)物們不再向夏天時(shí)一直玩耍，都開(kāi)始為寒冬準(zhǔn)備儲(chǔ)糧或遷移，開(kāi)始為了生存到明年的春天而努力。
眼看燕子逐漸往南方飛翔，我的心情也跟著燕子向南移，在腦里出現(xiàn)了些許的詩(shī)意，現(xiàn)正值秋天，再也聽(tīng)不到蟬和蟋蟀的.叫聲，也再也無(wú)法聽(tīng)到以前同學(xué)的嬉戲聲，這個(gè)充滿回憶的秋天，讓我回顧了以前發(fā)生的各個(gè)有趣的事情，也讓我反省以前的過(guò)錯(cuò)。
晚上，一個(gè)像似白玉璧的滿月掛在天空，潔白的月光照進(jìn)屋子里，顯得特別圓滑，一顆顆珍珠似的星星灑在漆黑的天空中，不斷的閃爍，銀河兩旁的牛郎星和織女星，好像一直期待著明年農(nóng)歷的七月七日，當(dāng)喜鵲又搭橋讓兩人見(jiàn)面時(shí)那種破鏡重圓的感覺(jué)。
這個(gè)秋天讓我學(xué)到了不少東西，也讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，也在要離開(kāi)同學(xué)時(shí)，知道了人生的悲歡離合，但是習(xí)慣了以后，就覺(jué)得沒(méi)什么大不了，我要謝謝這個(gè)秋天，讓我增加了智慧，也讓我又了解一個(gè)人生中的奧秘。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“好老師，鮮花應(yīng)送給李鳳巧。她經(jīng)常幫助一年級(jí)的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“好老師，鮮花應(yīng)送給李茂才。她一直幫二年級(jí)的小同學(xué)生爐子，還幫他們經(jīng)常作數(shù)學(xué)游戲呢”
“好老師，我認(rèn)為鮮花應(yīng)送給李恒。李文杰病了，是李恒主動(dòng)送他回家看病的�！�
“好老師……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級(jí)二班教室飛出。主題班會(huì)《鮮花送給誰(shuí)》正在進(jìn)行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語(yǔ)傳遞著內(nèi)心的激動(dòng)。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養(yǎng)。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會(huì)情不自禁地躍入你的`眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
“送人玫瑰，手留余香�！�
“只要真誠(chéng)付出，美麗無(wú)處不在�！�
……
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對(duì)話，是春風(fēng)拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競(jìng)相綻放。助人為樂(lè)、關(guān)心集體，好人好事，碩果累累。
小同學(xué)尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛(ài)護(hù)小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機(jī)換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級(jí)二班也不甘示弱，人人做好事，個(gè)個(gè)有心人。桌長(zhǎng)、凳長(zhǎng)、笤帚長(zhǎng)，窗長(zhǎng)、花長(zhǎng)和門(mén)長(zhǎng)，還有字長(zhǎng)、詞長(zhǎng)、黑板長(zhǎng)。真可是八仙過(guò)海顯神通，和諧樂(lè)章遍地生。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期天，爸爸和我到公園撈魚(yú)。
我和爸爸一人拿一個(gè)漁網(wǎng)，當(dāng)然還有一個(gè)小桶。我們來(lái)到湖邊，我看見(jiàn)一條大魚(yú)。大約有一分米多，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這條魚(yú)讓我搞定�！蔽蚁霝樯�？這條魚(yú)是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我撈。唉，讓老爸去 撈吧！爸爸跟著那條魚(yú)，好像在和魚(yú)兒賽跑。我跟著爸爸，可是爸爸跑得太快了，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)爸爸了。過(guò)了半分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫，說(shuō)：“兒子你在哪兒？我撈到那條魚(yú)了�！蔽译S著聲音尋找 爸爸，找到他了，只見(jiàn)他滿頭大汗，漁網(wǎng)里有那條歡蹦亂跳的'大魚(yú)。
雖然我們只撈了一條大魚(yú)，但是我還是很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫(huà)是我的獨(dú)愛(ài)。
它藏身在我收藏心愛(ài)小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來(lái)無(wú)事，我總愛(ài)拿出來(lái)回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺(jué)真好。
筆記本記憶著那段沒(méi)有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無(wú)措，乃至?xí)衼?lái)沒(méi)來(lái)的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的.帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無(wú)損，每個(gè)禮物都是教師的愛(ài)心，讓我越來(lái)越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長(zhǎng)的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人們都說(shuō)“母愛(ài)，是人間最美的陽(yáng)光”，但我卻不明白母愛(ài)為什么被稱為陽(yáng)光。那一次的經(jīng)歷，讓我真正感受得到“陽(yáng)光”的溫暖。
那一天是我第一次去上舞蹈課，媽媽剛剛送我走到門(mén)口時(shí)就對(duì)我說(shuō)“寶貝兒，媽媽還有重要的'事情要辦，你自己去吧”。我大吃一驚，心想：“這可是我第一次去跳舞呀！”可媽媽顧不上我臉上吃驚的神情，急匆匆地走了，只留下我在雨中呆呆地站著。
我失望極了，慢吞吞地向舞蹈室走去，心里難過(guò)極了：“媽媽要去辦什么事？連我都不顧了？”來(lái)到了教室，平時(shí)一向愛(ài)跳舞的我，這回怎么也打不起精神來(lái)了。
下課了，正在郁悶的我，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候又下起了雨，無(wú)意轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中，她的額頭上有一層細(xì)密的水珠，不知是汗水還是雨水，手里撐著一把花傘，充滿歉意地望著我，衣服上淋濕了不少，看樣子?jì)寢屢呀?jīng)在這里站了很久了。
我匆忙沖出教室，“媽媽”！媽媽聽(tīng)到我的喊聲，沖我微笑走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽，您不是說(shuō)單位上有重要的是去辦嗎？怎么又回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō):“寶貝兒，我怕你上課因?yàn)檫@件事分心，所以辦完事就匆忙來(lái)看你了”。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒冷的雨天，但我卻被母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著，讓我覺(jué)得我是最幸福的孩子。
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