小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
那是國慶放假的第一天，我就跟我的老爸去云南旅游。
一到達(dá)云南，我和我的老爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個(gè)小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個(gè)情景，我靈機(jī)一動(dòng)，對我的老爸說：“我的老爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣��？”我的老爸爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時(shí)，許多魚都游了過來。我心想，這么好的時(shí)機(jī)我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時(shí)我的老爸看見了，對我說：“你捉上來的`時(shí)候，要拎住它的頭，這樣，它就不會(huì)逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油�！蔽矣脻M不在乎的口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準(zhǔn)備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看我的老爸，他還在認(rèn)真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時(shí)，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來我的老爸，我的老爸又說：“你抓住它后，不要放開手�！蔽野凑瘴业睦习值囊馑既プ�，果然，捉了很多魚。
我在這次體驗(yàn)中，我懂得做任何事都要講究方法這個(gè)深刻的道理。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我睡了一個(gè)很長的覺，然后從長眠中醒了。
周圍很黑，我置身無邊無際的黑暗中，卻并不感到恐懼。我不知道這是哪，也不知道我是誰，我只是本能地向上爬。不知為什么，我感覺上面有東西呼喚我，是光明吧？我在黑暗中奮力向上爬。
就這樣不知爬了多久，我的頭碰到了一個(gè)東西，滑滑的，我嚇得趕緊縮了縮脖子，與此同時(shí)，黑暗中響起一個(gè)聲音：“哎呦，是誰撞我，疼死了�！蔽也桓易雎�。看來，我碰到的那東西是活的。“哦，原來是顆種子啊�！蹦莻�(gè)聲音說，“你別怕，我不會(huì)傷害你的�！薄罢垎柲闶钦l？你知道我是誰嗎？”我小聲地問。那個(gè)聲音“哈哈”大笑了一陣，說：“不知道我是誰也就算了，不知道自己是誰我還是第一次聽說。我是蚯蚓，你是一顆種子�！薄澳憧吹靡娢覇�？我什么都看不見呢�！蔽逸p聲說。“我們蚯蚓長年生活在土中，看不見還得了！你加油長吧，土地外面就是光明�！彬球鞠壬f�！澳阒牢沂鞘裁捶N子嗎？”蚯蚓先生繞著我轉(zhuǎn)了一圈。“這我就不知道了，啊呀，時(shí)間不早了，我該走了，再見�！敝車懫鹨魂嚫O窸窣窣的聲音，蚯蚓先生大概走了吧。
我繼續(xù)向上爬，四周仍是一片黑暗，原來我是一顆種子，我的四周都是泥土。又不知過了多久，我的頭再次撞到一個(gè)東西，很疼。“你是誰？”我問。沒有回答，我又試著碰了碰那東西，硬硬的，是石頭吧？我又用頭去頂，這塊石頭很重，深深地卡在土里。我有點(diǎn)急了，用盡全力去撞那塊石頭。它依舊紋絲不動(dòng)。第二天、第三天……我每天都去撞那塊石頭，我的頭上傷痕累累，每撞一下都是鉆心的疼。終于有一天，石頭被我撞開了，我再次拼命地向上爬。松軟的土壤讓我覺得渾身輕松，畢竟和石頭比起來，土壤真是柔軟多了。
我鉆出土地的那一天，刺眼的'陽光照得我睜不開眼睛，新鮮的空氣迎面撲來，小鳥在頭頂歌唱，在看見光明的一瞬間，我突然想起來了——
我是一棵小草，一棵執(zhí)著的小草。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在的手機(jī)、電腦成了同學(xué)們必不可少的物品，很多同學(xué)因缺乏運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致胖子越來越多，近視眼也很普遍，體質(zhì)變得很差。樂說作為班上的體育班長，他的.責(zé)任就是保護(hù)同學(xué)們的健康，于是他成立了“愛動(dòng)一族”，口號(hào)是：“管住嘴，邁開腿，運(yùn)動(dòng)少年我最美！”他們在學(xué)校掀起了一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮。
早上，樂說帶領(lǐng)大家圍著操場跑兩圈，還要做健美操，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。周末的時(shí)候，他們舉行爬山、野炊等活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛加入，樂說成了學(xué)校里的風(fēng)云人物。
很快，體育節(jié)到了，樂博士跳遠(yuǎn)獲得了冠軍，樂美美帶領(lǐng)同學(xué)們做健美操，又獲得了全校第一名，他們班上奪冠無數(shù)。
輪到樂說跳高了！跳高是班上的一個(gè)短板，每次都是倒數(shù)第一名，大家都為他操心：今天會(huì)不會(huì)又是倒數(shù)第一名呢？同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押�，希望他的成績能好一些�？諝夂孟衲塘�，樂說把雙手捏成了拳頭形狀，閉上眼睛，調(diào)整著自己的呼吸。
只聽裁判一聲口令，樂說緊緊盯著前方的長桿，雙肩慢慢下垂，腳前掌著地，上身微微傾斜，像彈簧一樣彈了出去。只見他助跑的速度越來越快，雙臂擺動(dòng)的幅度也越來越大，快速邁步，前伸，后蹬，沿著J形弧線前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，開始起跳了，只見樂說起跳腿著地，另一條腿一蹬，身體向上騰起，像老鷹展翅飛翔一樣，再向后慢慢傾斜，雙腳高舉，向上甩起，身體由傾斜轉(zhuǎn)為垂直。同學(xué)們都不敢再看下去了，雙眼緊閉著。完美過桿！樂說落在海綿墊上彈起來又落下。掌聲、歡呼聲響成一片，1.8米！樂說獲得了冠軍，并打破了校運(yùn)動(dòng)史上的記錄，為班級(jí)爭了光。
從此，樂說成了大家的運(yùn)動(dòng)偶像，校長還為他頒發(fā)了特別獎(jiǎng)項(xiàng)“最美少年”！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
家養(yǎng)了一只可愛無比的寵物泰迪—阿布。自從它來到我家，我便像對待學(xué)習(xí)那樣對待它，一有空就帶它下樓玩。
有一次，輪到我?guī)桶⒉枷丛枇�。我連忙沖進(jìn)浴室，調(diào)好水溫，便去捉拿阿布。
開始洗澡了，我先扒下了阿布的衣服，再把阿布拉到淋浴頭下面，沖洗一番后，它就像才出生的小狗一樣，全身濕濕的，毛全部貼在了皮膚上。然后，我擠了一把狗狗專用的沐浴露，輕輕地涂在它的身上，然后在它的身上抓來抓去。頓時(shí)它就變成了一只“泡沫狗”。接著我沖掉我手上的泡沫，再去沖掉阿布身上的泡沫，可還沒把沖完，阿布抖了抖身子，把身上的泡沫全抖到了我的臉上，立刻，我腦袋里的`兩個(gè)小天使便齊聲說：“我和我的小伙伴們都驚呆了�！毕赐旰�，我把它的毛吹干，它便又變成了原來那副模樣。
最后，我抱著阿布走向沙發(fā)，一邊看電視一邊在輕輕地為它梳里著毛發(fā)。
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