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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-04-05 13:10:10 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我的愛好就象一個個小貝殼,下面,我為大家展示一下我的最美的一個小貝殼吧!

  我非常喜歡玩電腦,一玩就會入迷,因些家人叫我“電腦迷”。

  一天,媽媽要去奶奶家送桂圓,臨走前對我說:“翰麟,記住,把飲水機的開出燒開后你要多喝水!甭犃藡寢尩脑,我心不在焉地說:“知道了,媽媽你放心吧!”媽媽走后,我便在書柜里翻了個一大遍,找我的“書伙伴”看。不知不覺,媽媽回來我都不知道,突然,媽媽拉著我的頭發(fā),疼得我把書掉在地上,我氣乎乎地說:“干什么,沒看到我在看書嗎?”媽媽說:“叫你把水燒開后多喝水,你看看你的.嘴唇干巴巴的,連冷水也沒喝吧,F(xiàn)在你去買瓶醋,我要炒菜了!

  我邊走邊看書去小店,到了小店,店主笑瞇瞇地問我,小朋友,你要買什么?我我說要一瓶麻油,付了錢,拿著麻油飛快地送到媽媽手中,可是媽媽說你這個“書呆子”,買什么都不知道了,媽媽讓你買醋你買的什么呀?我一聽,趕快小店換了,總算交差了,我又能看書了,哈哈。

  聽了我的介紹,你們說我是不是一個電腦迷呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  前幾天,媽媽買了幾束百合花。

  百合花剛買回來時只有一朵花是半開的,每一束上有兩個花骨朵,緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大,桿很長。媽媽將它插在花瓶里,聞起來有一股淡淡的清香味。

  過了一個晚上,花骨朵綻開了笑臉,每一朵花由四五片花瓣組成,分兩層包著,花瓣中的花蕾個個探出頭來,好像蝴蝶的兩根觸角,它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉,在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠,里層的花瓣好像雪一樣白,散發(fā)出了濃濃的.芬芳迷人的花香味。

  過了三天,百合花開始凋謝,它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長,結(jié)果才開了三四天就謝了,太出乎我的想象了。

  百合花是百花仙子,潔白漂亮,我真是太喜歡它了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我上幼兒園的時候,媽媽為了給我分床,給我買了一個大熊貓毛絨玩具,讓他陪伴我睡覺。我可喜歡它了,就給它起了個名字,叫“盼盼。”

  盼盼和我差不多高,可是比我胖很多很多。它那大大的腦袋就像個大皮球。它的耳朵藍(lán)藍(lán)的大大的,像兩個小扇子。它有兩個玻璃球似的大眼睛,亮晶晶的。鼻子黑黑的,嘴巴大大的、白白的。胸前系著個粉紅的領(lǐng)結(jié),漂亮極了。圓圓的肚子像個大西瓜,看起來十分笨重、滑稽。

  每天晚上,我都抱著它、拍打著它睡覺,給它講故事聽,就像媽媽講給我聽一樣。我拍呀拍,拍呀拍,拍著拍著,我就睡著了。

  每次我看電視時,我也都抱著它一起看,我會給它講電視上的.人物,這是誰,那是誰,他們是干什么的……

  有一次,媽媽有事,把我放在奶奶家,晚上沒有大熊貓的陪伴,我怎么也睡不著。沒辦法,奶奶只好去我家,把大熊貓抱來了。摟著大熊貓,不一會兒我就睡著了。

  我喜歡我的大熊貓,它是我最親近的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  書,只有帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡單,但它總是讓我愛不釋手,我愛讀書。

  小時候,不認(rèn)識幾個字,我只會看書上的圖畫和漫畫,記得剛上二、三年級的是時候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事,一伴隨著我成長。

  隨著年級的逐漸升高,認(rèn)識的字地越來越多了,漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了,對書產(chǎn)生了新鮮感,這個想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向我的爸爸索要書,我的爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,我的爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業(yè)看也不看,我的爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣,書我先沒收,你必須寫完作業(yè)才能看書,我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向我的`爸爸要書,我的爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀,毫不夸張的說我吃飯的時候看著書,上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收獨獲。

  書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書是人們精選出來財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)我的雙腳踏在草原上,目光所及一片遼闊。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人,到了這里往往會茫然,好像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒,即使你把整個天空給它,它也不知道怎么飛翔。

  面對藍(lán)天、碧草、白云,我好像個孩子打開了一本奇妙的書,但是什么也看不懂,只好靜下心來,品讀草原上盛開的野花。

  野花雖然細(xì)小,可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉,沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的'搖對對花,淺黃的蒿娥,緋紅的野菊……通通自由自在地開著,理直氣壯地開著,它們都堅信自己是最美的。

  一路上到處都是花朵,大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來,就好像一個人把一生的熱情全給了這個季節(jié)。

  我在草原腹地眺望遠(yuǎn)方,前面緩坡上浮起一層紫色的霧,走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細(xì)小如米粒的花聚合而成,好像一個紫色絨球,十分可愛。

  我折了一枝下來,插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天,到晚上收拾行李時,我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過了一夜起來,看見花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細(xì)端詳,每一朵米粒大小的花仍然倔強地綻開著。

  一連四天,我一直帶著它旅行,它淡淡的紫色一點一點消失,但形狀還是一點兒也沒有變,細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著,希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。

  我終于意識到我犯了一個錯誤,我如此輕易地折下了它,使它離開了屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢,那么慢,那么不甘心,可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機會。

  我以愛的名義占有了它,卻又毀滅了它。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我家以前養(yǎng)了兩只小倉鼠,它們很可愛。

  小倉鼠的身子胖胖的,圓圓的.,尾巴短短的,全身的毛又白又光滑。它的爪子很短,還有一對毛茸茸的耳朵。

  小倉鼠白天就知道睡覺,晚上特別活潑。它非常的淘氣,一會蹦上蹦下的非?蓯。它沒事的時候總是拿它的小爪子撓它的小腦袋,真搞笑呀!

  小倉鼠最愛吃新鮮的胡蘿卜,我每天都喂它吃,看著它開開心心的吃著,我也非常高興!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  每個人都會生氣,但是,等靜下心來的時候可以想想,為什么要生氣?為什么就不能用平和的心態(tài)去處理問題呢?

  今天,我讀了《我不再生氣》這本書后,深深體會到了很多時候我們完全可以不生氣的……

  這本書給我印象最深的是傻瓜笑呵呵的故事。故事講的是:一個傻瓜每天都咧著嘴笑,因為他天天笑,村里人的`就給他取了個外號叫“笑呵呵”,當(dāng)然他并不傻,只是因為他太善良太單純了。笑呵呵和老母親住在村子附近的山腳下,靠種屋子旁邊那塊地維持生活,有時也幫助別人家做農(nóng)活掙點錢。笑呵呵幫別人做事,順便把自己家里的蔬菜拿到市場上去賣,這一年秋天,笑呵呵收了很多白菜和蘿卜,然后他把菜推到市場去賣,在他去買米的時候,他的菜跟車一塊被人偷走了,可是笑呵呵不僅沒生氣,而是往好處想:反正菜都丟了,生氣也沒什么用,只會傷身體,破壞心情。

  其實,笑呵呵的故事有許多不可思議的地方,(.)不是所有人都能像笑呵呵一樣對待的。但是我們有必要學(xué)習(xí)笑呵呵的心態(tài)。

  以前我也是一個愛生氣的小丫頭,總是會為一些很小的事生氣:比如,媽媽不讓我看電視了,我的玩具壞了等等。但是看完這本書之后,我覺得生氣煩燥的時候還是要笑一笑吧,古時候就有“笑一笑,福來到”、“笑一笑,十年少”等說法,這些話告訴了我們很多道理。

  生活就應(yīng)該笑口常開,以后我也不再生氣了,做一個開心陽光的小女孩!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  今年暑假媽媽又給我報了一個打乒乓球的班,因為這是我的夢想,也是我的'愛好。

  第一天兩點從家出門,兩點半到俱樂部,隊員們到齊了,教練開始點名數(shù)了,點了名數(shù)之后開始跑步熱身,跑了步開始做操,有人領(lǐng)著做操,做了操以后教練讓站好隊,站好隊以后開始打球了。到那 里我開始揮拍了,教練讓開始打軌道,一個人大十個球。打了軌道打發(fā)球機,一個人打一百五十個球。打了發(fā)球機教練讓給教練對打。一個人打三個球,開始放學(xué)了。教練說:“方浩乂在打一個常年班 就可以打比賽。

  啊,我希望媽媽能給我報一個常年班。因為報一個常年班就可以打比賽。

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