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小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-03-26 13:05:00 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文7篇【經(jīng)典】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生優(yōu)秀作文7篇【經(jīng)典】

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  旖旎三千,不及你回眸一笑。

  ——題記

  冬日寒風在冰冷中呼嘯,只聽見那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此,心里卻還在回憶那一瞬間的微笑,那含義深刻的一個微笑……

  那天早晨,我?guī)兔Τ鋈ベI早餐。走到攤前,人多得像一條長龍。我靜靜站在寒風中,北風刮得我的鼻子通紅,我的手冷若冰霜,臉已經(jīng)近乎蒼白,沒有一絲血色。我用力裹著自已,手里緊緊地攢著皺巴巴卻熱乎乎的十元錢。

  我耐心等待著,還不時地嗅嗅腸粉的醬香。終于到我了,只見老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿,又從籃里拿出兩個雞蛋,快速敲碎后倒在漿上,拿起筷子把雞蛋打散,又從碗里取出一些肉沫撒在上面,最后還不忘鋪上幾片青色菜葉,一推,腸粉進了蒸爐里面。

  過了一會兒,腸粉就蒸好了。我激動看著老板娘將它裝進塑料盒,想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉,我欣喜若狂地接過。不料手一滑,腸粉像淘氣的'小孩子,從盒中一躍,一股腦的倒在地上。

  我有些悲涼,還有些慌張﹕完了,完了,這頓早餐怕吃不成了。萬一老板娘罵我怎么辦﹖真是的,我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘,老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過來,她吩咐店員將地板清理干凈,又不慌不忙重新做了一份,我小心翼翼地接過腸粉,沒想到老板娘那么好。

  我從口袋里又掏出僅剩的十元,”老板娘,給你錢”。老板娘見了,對我回眸一笑,那笑,似二月春風,溫和怡人,淡妝素顏;那笑,似皓月當空,清清幽幽,寧靜祥和;那笑,似秋風習習,涼意涌然,略含苦澀;那笑,似冬日朝陽,暈暈乎乎,放射光芒。”沒事有,我們做生意的,都要講究顧客服務(wù),不就是一碗腸粉嘛,就當我們免費送你了。”說罷,便又埋頭苦干,那高大而又忙碌的背影,我不由而然升起一股敬意。

  你不是富家小姐,卻擁有人間最寶貴的財富,那是一種精神,也是一種人格魅力。此時,一股暖流涌然,這個老板娘讓我懂得了要真誠待人。盡管,那只是一個小小的微笑,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽光;是那一束束絢麗多彩的鮮花;是那一根根蒼翠欲滴的小草;是那一棵棵幼小的樹苗……但在我眼里,生命在于為人民服務(wù);生命在于無私奉獻;生命在于堅強不屈;生命在于不拋棄,不放棄。那翠的小草,無私的'裝點著大地;那高大的樹木,無私的制造著氧氣;那辛勤的小蜜蜂,無私的奉獻著蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。生命是美好的;生命是寶貴的;生命是無價的;讓我們一起來品味生命的意義吧!指導(dǎo)老師(楊篇)

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  有人喜歡潔白無瑕的百合花;有人喜歡十分高貴的牡丹花;還有人喜歡非常艷麗的玫瑰花,而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。 那是在前不久,爸爸從市場里買來一盆仙人掌作為我本命年禮物。當時,我想:爸爸為什么要買一盆仙人掌當禮物呀?

  于是我就去問爸爸:“爸爸你為什么要買一盆仙人掌當禮物呀?你買其它花不是更好嗎?你看它渾身那么綠,還長了一排排猶要鋼針一樣的'刺,還沒有花朵點綴,也沒有葉子襯托,多難看呀!”聽了我說完后,爸爸笑了,說:“孩子,你會明白的!” 后來,我才知道爸爸送我仙人掌的原因。雖然仙人掌長的非常丑陋,但是它卻十分地耐旱。它在那一望無際的沙漠,幾個星期沒有水,它卻還能繼續(xù)活下去。因為它身上的水分全部都鎖在它的身體里面了。 仙人掌不但耐旱,生命力也很頑強。據(jù)我所知,仙人掌大多數(shù)生活在戈壁灘上,而且戈壁灘那里是飛沙走石、狂風肆虐、干旱少雨、還經(jīng)常遮天蔽日,十分缺水。天氣變化無常,可是這些困難依然嚇不倒那仙人掌,反而為戈壁灘上增加了一些“綠色保護罩”。戈壁灘還是我們?nèi)祟惖摹吧麉^(qū)”一但有人進去,恐怕是九死一生。

  在戈壁灘那里還有一句諺語——“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。”可是,仙人掌卻依然能傲然挺立,不求人們的夸獎,只求為我們?nèi)祟惸胤瞰I。 仙人掌可以美化環(huán)境,凈化空氣,還可以防止電視和電腦的輻射,如果家家都有一盆仙人掌的話,不但可以凈化空氣,對自己的視力也有很大的影響。 仙人掌還可以做一些藥材,也可以全株食用?梢哉f它“渾身都是寶”即便如此,它還是為人們默默地奉獻。自己甘愿做那個守衛(wèi)邊疆奉獻自己的“衛(wèi)士”。 看著這偉大的仙人掌,我不禁想起那些辛苦的石油工人、把知識傳授給我們的教師、守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士······在世界各地上還有許許多多這樣的人。難道他們不正是像仙人掌一樣,樸實無華,堅強不屈,甘于奉獻,不畏堅難的那些人嗎? 我愛仙人掌,我更愛像仙人掌一樣的人!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  今天早上我很早就起來了,為了準備我們家的元旦PARTY。我先把黑板搬到客廳,又拿了五種顏色的粉筆。我先用白色粉筆橫著寫了四個字:元旦快樂!接下來又在“元”字和“樂”字的旁邊各畫了一掛鞭炮。我還用黃筆給“元旦快樂”都描了邊,我又給“元旦快樂”的'底下寫了四個字:“新年快樂”。我給“新”字用紅色勾的邊,給“年”字用綠色勾的邊。

  裝飾完了黑板,我們還給黑板拍了幾張照片傳到網(wǎng)上。我們家的元旦PARTY和我在學校參加的元旦PARTY程序是一模一樣的:我們先看了動畫片,動畫片的名字是《夢幻飛馬》,然后我們又唱了歌。我們還用相機錄了一些像,我還給爸爸媽媽發(fā)了很多很多的好吃的,有皇帝柑,有面包,有瓜子,還有許多我叫不上名字的糖果,都是我最愛吃的東西。我跟爸爸媽媽都覺得我們家的元旦PARTY很好玩兒!今天我玩兒得非常開心!

小學生優(yōu)秀作文 篇5

 。叮懊,就好似過往煙云,60秒,一個極為短暫的過程,而這個星期五,我經(jīng)歷了一次與眾不同的60秒。

  星期五下午,是我期待已久的跳短繩比賽,而我 ---一個跳短繩運動員準備為班級增添光彩。剛一來到賽場,我便驚呆了:六年級的對手個個一副胸有成竹的樣子,漫不經(jīng)心地做著舒展運動,仿佛他們早已穩(wěn)操勝券了,五年級的同學正練習跳短繩,其中一個同學竟然跳起了雙搖……總而言之,大家對自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場了,我心中像有十五個吊桶打水---七上八下,面對高手如云的.賽場,我能否成為閃亮的一顆星?賽場上沸騰了,我們班的同學正在為我搖旗吶喊,對手們所在的班級正在不停詛咒我失敗,低年級的同學正在議論紛紛!班健北荣愰_始了,我迅速搖起了繩,繩子“嗖嗖”的聲音在我耳邊回響。跳了大約30多秒,我的體力開始減退,搖繩的速度明顯減慢,兩只手像灌了鉛,想搖又搖不快,我咬緊牙關(guān),仍在堅持著。時間在推移,我有點堅持不了了,真想放棄呀。此時,我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵的目光;我的同學柏小小忙著不斷上樓下樓,幫我拿水,放衣服;“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對我喊:“加油,我祝你跳好!薄以跄芄钾撍麄儗ξ业囊笄衅谕?我為準備這次比賽付出了多少努力!我是要為班級爭光才參賽的,大家選了我,是信任我,我絕不能泄氣!校運會上我們班輸了,這次我們決不可以再輸!堅持就是勝利。不知怎么的,一股熱血涌上心頭,我使出渾身力氣,繩搖得更快了。場外加油聲此起彼伏,震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了,我只跳了159個。由于我們班肖迪同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,跳出了205個的好成績,朱欣悅用平時刻苦練習換來了180多個的碩果,謝凱森也跳了190多個。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星!

  我經(jīng)歷了熱血沸騰的60秒,我依靠老師,同學們鼓勵的力量堅持不懈的拼搏到了最后!

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  今天下午,我們在學校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會。老師和同學們歡聚一堂,邊磕著瓜子邊看著節(jié)目,當時的情形真是讓人難忘。

  當上午聽到老師宣布這個好消息時,大家都很興奮。我也很興奮,我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學會的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒吃好,就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。

  下午,我早早的來到班上,和同學們一起為聯(lián)歡會做準備。

  下午二點半,在同學們熱切的期盼中,元旦聯(lián)歡會正式開始了。

  我們的聯(lián)歡會都是在各個班級舉行的,首先楊老師宣布聯(lián)歡會正式開始,接著按順序一組一組的上臺表演。

  第一組的溫嘉韻第一個上場,她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學過的一首歌,大家都跟著唱了起來。

  然后,同學們輪流獻節(jié)目。不過,大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌,猜謎語,講笑話。還有些同學可能是沒有準備好,就沒敢上臺表演。所以,很快就輪到了第七排的我。

  我把優(yōu)盤插到擴音器上。很快,音樂響起。同學們都高興地拍起手來。

  我立刻隨著音樂跳了起來,我盡量把每個動作都作到標準。當我跳到騎馬的'動作時,整個教室里都沸騰了,大家都在原地學著我的樣子扭來扭去。楊老師看見大家都這么喜歡,就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些,跟著我扭來扭去,李昂軒竟然緊張的不會跳了。

  等我把整個舞蹈跳完,同學們還沉浸在音樂中,強烈要求再跳一遍,于是,我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌,就臨時決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂,大家傳鼓槌。一旦音樂停止,鼓槌留在誰手中,就由誰上臺表演節(jié)目。

  哈哈,這樣更有趣了。

  隨著奔放的音樂,鼓槌一個個往下傳,當再次傳到李昂軒手里時,他上臺也要說謎語,但老師讓他跳舞或唱歌,他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時。不知是誰帶頭,全班同學異口同聲的說,讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求,就同意了。

  頓時,教室里音樂響起。這時李昂軒不再膽怯,站在我旁邊模仿著跳了起來。我看不見他跳的怎樣,但從同學們的笑聲中感受到,他一定跳得很好玩。把大家都逗樂了。

  真沒想到,《江南Style》把整個元旦聯(lián)歡會推向了高潮。到最后,大家還戀戀不舍的,在那里扭來扭去……

  聯(lián)歡會結(jié)束了,好些同學都圍住我,強烈要求我再給他們跳一遍。于是,我們又在教室里開始狂舞……

  這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會,那奔放的旋律,快樂的笑聲,讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會上,我跳了很多遍,但我累并快樂著。

  這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會!

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  放假了!放假了!在日思夜盼的等待中,五一節(jié)終于來到了!我好開心啊!因為我可以和媽媽去新鄉(xiāng)姥姥家了!

  等上了開往新鄉(xiāng)的公共汽車,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了空位,車廂的走廊卻添加了很多小座,(是給沒座位的乘客增加的)乘客已經(jīng)多的像貼燒餅一樣,媽媽抱著妹妹勉強夾坐在走廊的小座上,而我也只能坐在司機叔叔旁邊的發(fā)動機上。盡管這樣,絲毫沒有減少我內(nèi)心的興奮。

  一路上收費站的“暢通無阻”,更是讓我的`心情增添了爽意。

  經(jīng)過了長達三個多小時的路程奔波,我們終于順利的到達了姥姥家。

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