（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天早晨，我隱隱約約聽見外面有一些聲音，原來以為是極為普通的雨罷了。于是，我連忙從床上起來，驚奇的向外面探頭一望，沒有想到竟然是小雪籽，連連拍手叫好。
我獨(dú)自一人靜靜地欣賞著這幅十分美麗的圖畫。有一些小雪籽就像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，“飛”到我頭上，好像在跟我說：“你好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。它實(shí)在是太調(diào)皮了，一定要在我頭上變成水之后才肯變?yōu)榭諝怆x去。突然，大樹似乎被這種美麗的景色所吸引，神乎其然的搖曳起來，好像是在說：“真是美麗啊！”小草也脫去了那件陳舊的枯黃外衣，穿上了嶄新的綠色外衣，準(zhǔn)備歡迎春天的到來。在如此同時(shí)，天空上正好下起了雪籽，小草感受著穿天的氣息，感受著大自然的芬芳清香，它是真正與大自然融為一體了�？纯此性谛蕾p著美景的'植物，它們?nèi)慷急谎┳雁逶≈�，滋�?rùn)著，我感嘆道：“大自然可真是美�。 �
為了繼續(xù)探索大自然的奧秘，我走到樓下，接住了一個(gè)雪籽，仔細(xì)端詳。它全身呈雪白色，細(xì)小的身子，可它卻有成千上萬的兄弟們。它們一個(gè)個(gè)都是拯救地球的衛(wèi)士，為了讓地球的環(huán)境更加的又生機(jī)、更美麗。他們都不怕犧牲，急著想要從天空中落下來，喚醒更多的綠色植物�？蓻]有想到的是天空中突然出現(xiàn)了一股寒流，把它們都變成了雪籽落下來。這是因?yàn)樗鼈儯抛屛覀冃蕾p到了這么美麗的景色，才讓環(huán)境更加的美麗。
我愛春天，愛春天的景色，更愛大自然！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物，螞蟻。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。
那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻�。�
在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的`生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
2今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)，螞蟻。我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的，螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì)摔死的，從更高的地方摔下來就會(huì)被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過了一會(huì)兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對(duì)它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！�
電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師、醫(yī)生、軍人……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一發(fā)明家。
在我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候，我們看見田野里的小河被海洋里的污水給污染了，魚兒都死了，河邊的小草也都死了，所一我下定決心，決定發(fā)明一種能把污水經(jīng)過一定程序，把污染了的污水改造成可以澆花、澆地、養(yǎng)魚的干凈水。
我先把污水放在沉淀機(jī)上，在用特別發(fā)明的細(xì)菌水，把污水中的細(xì)菌去掉一半，再把水放在高溫爐上，經(jīng)過3~4小時(shí)的高溫殺菌，差不多該進(jìn)行最后一道程序了。把經(jīng)過幾道程序的水放在一個(gè)密封的大桶里清理，不過要經(jīng)過1~2天。最后，水出來之后，就可以澆花、澆地了。
我走在大街上，看見一位刷墻工人在刷墻，一不小心，沒抓住，掉了下來。所以我想發(fā)明一種時(shí)空停機(jī)，它可以使與他21米的東西暫停3分鐘，這樣就可以讓工人安全著地。
我在電視上看到，一位學(xué)生因作業(yè)太多，手寫的麻了幾天，我就想，能不能發(fā)明一種自動(dòng)寫字筆，他可以根據(jù)使用者的心態(tài)來寫字，他的中央芯片可以來吧使用者的子掃描一遍，使用者在把寫的內(nèi)容輸入到筆中，只要使用者在疲勞的.情況下才可以使用，他也是有時(shí)間的，每次充電5。6小時(shí)，可以工作25分鐘，在你歇歇的時(shí)候可以用它來寫字，不過你的心態(tài)不正，光想用它來寫字，他會(huì)自動(dòng)停止工作，只要你心態(tài)一正，只是在休息的時(shí)候使用，他可聽話了！
我要發(fā)明的東西可多可多了，只要是為大家著想的，對(duì)大家有利的，我會(huì)盡量的試一試。
我知道要成為一個(gè)發(fā)明家，沒有知識(shí)是不行的，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，朝著我的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
天壇，是明、清兩代皇帝用來祭天、祈谷的地方。在北京的最后一天我們就要去天壇了。可惜，當(dāng)我們懷著滿滿的好奇心來到天壇時(shí)，突然下起了雨，我們只能撐著傘冒雨去游玩了。
天壇中的.主要建筑集中在內(nèi)壇。內(nèi)壇以墻分為南北兩部。北為“祈谷壇”，用于春季祈求豐年。中心建筑為祈年殿，南為“園丘壇”，用于冬至日祭天。導(dǎo)游在旁邊跟我們講壇內(nèi)除了這三個(gè)主要建筑外還有許多像皇乾殿、無梁殿等許多名勝古跡。
這時(shí)雨越下越大，我們不得不提前結(jié)束在天壇的游覽。
要回紹興了，我真的有點(diǎn)舍不得。希望下次還有機(jī)會(huì)在來北京。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤�，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的`啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說：“你真棒！真厲害！”
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。
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