小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
為了迎接郵展與花會(huì),洛陽(yáng)的環(huán)衛(wèi)工人在街頭擺上了許多美麗的鮮花,把節(jié)日的洛陽(yáng)襯托得更加美麗?,牡丹廣場(chǎng)早已成為花的海洋,圓形花壇里擺上了紅的、黃的、粉的、白的等許多叫不出名字的小花,在花壇的中央,用花盆擺出了“博覽世界郵展,相約牡丹花城”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光的照射下,顯得那么醒目、美麗。每天路過(guò)牡丹廣場(chǎng),我的心情都格外舒暢。
星期天我和好朋友約好到牡丹廣場(chǎng)玩耍。來(lái)到牡丹廣場(chǎng),!這里的人可真多呀!花池里的牡丹開(kāi)得正艷,引得不少游人駐足觀看,我們也不禁停下了腳步!翱,那朵粉花開(kāi)得多大,一層層地,真漂亮!”朋友指著一朵花喊道。的確,那朵粉花比周?chē)霞t花色的花矮許多,但花瓣顯得更大,更密,真象個(gè)害羞的姑娘。我們正欣賞著那棵“害羞”的牡丹,朋友又突然指著花池的'西邊,叫了起來(lái):“你們快看,那幾個(gè)人在干什么?”我們順著她的目光望去,只見(jiàn)一個(gè)小孩子狂手狂腳的摘了幾朵牡丹花,旁邊的一個(gè)婦女竟還說(shuō):“快摘!”。我們很氣憤,生怕他們繼續(xù)摘。我忍不住小聲說(shuō)了一句:“真缺德!”卻被那個(gè)婦女聽(tīng)見(jiàn)了,她瞪著我說(shuō):“別多管閑事!”我氣極了,對(duì)那個(gè)婦女說(shuō):“牡丹花是供大家觀賞的,可你們卻在這搞破壞,你還怎么給你的孩子做榜樣!”婦女聽(tīng)了,便拉著她的孩子面紅耳赤地走了。我們不禁為摘掉的牡丹深感惋惜,同時(shí)也對(duì)婦女和她的孩子的行為感到非常氣憤。
是的,牡丹花是美麗的,牡丹的外表吸引著許多人前來(lái)合影拍照,希望大家在觀賞花朵,與花朵拍照時(shí),請(qǐng)愛(ài)護(hù)你身邊的那些花。記住,賞花請(qǐng)愛(ài)花!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天,我在外面玩。不小心掉進(jìn)了時(shí)間坑里,來(lái)到了未來(lái)的太陽(yáng)城。
后來(lái)媽媽和爸爸也來(lái)了。 我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己躺在在了床上,我原本以為這只是個(gè)夢(mèng)幻,可我又發(fā)現(xiàn)四周全是大大小小的三角形房間,心想:我是不是落在了怪物的腸子里?想到這里,我打了一個(gè)寒顫,這時(shí),媽媽端著一碗雞湯走進(jìn)來(lái)并一勺一勺地喂我,邊喂邊說(shuō):“孩子,咱們掉進(jìn)‘時(shí)間洞’里了,現(xiàn)在已過(guò)去了三千年,煙臺(tái)也不叫煙臺(tái)了,叫太陽(yáng)城?,你的學(xué)習(xí)用品在那兒!
次日,我去上學(xué),老師讓我們把書(shū)翻到六十九頁(yè),我拿起了書(shū),這時(shí),啪,啪的聲音接二連三地出現(xiàn),我正想是什么東西發(fā)出的聲音,只聽(tīng)老師大喝一聲:“劉弈宇,把書(shū)翻到六十九頁(yè)!”我連忙翻著,可這書(shū)怎么也打不開(kāi),老師又開(kāi)口道:“快翻!”“我打不開(kāi)!蔽倚÷曊f(shuō)道,“哎呀呀,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的!崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我的身邊,他從書(shū)皮上抓出一個(gè)像聽(tīng)診器似的東西邊在自己頭上,又說(shuō):“六十九,”只見(jiàn)書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了,而且翻到的正是六十九頁(yè)!皶(huì)了吧!崩蠋熣f(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒,老師讓我寫(xiě)一段小詩(shī),我拿起文具盒要打開(kāi),可總是打不開(kāi),奇怪,為什么?我于是按了一個(gè)火苗形的按鈕,還按了鉛筆形,橡皮形,圓珠筆形,我又發(fā)現(xiàn)火苗形按鈕旁邊有“加熱,小心受重傷”幾個(gè)字,我想去擦掉“傷”上面的污泥,我剛要擦?xí)r,只見(jiàn)鉛筆,橡皮,圓珠筆都跳了出來(lái),“怪不得打不開(kāi)呢。”我想,我又要用手去“傷”上面的泥,我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過(guò)去。
醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,只見(jiàn)護(hù)士把電褥子拿出屋外曬了曬就給我鋪上了,我感覺(jué)很熱乎,這種熱不是曬一曬就能有的,所以我想一定是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能才有的,我又感到全身很舒服,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,“哇,好多按摩器呀!”我大聲叫道。 不久,媽媽讓我在家歇一天,早上媽媽叫我去游樂(lè)園玩,中午,媽媽要睡兩個(gè)小時(shí)的.午覺(jué),我趁這段時(shí)間把家里的東西仔細(xì)地打量一番。下午,媽媽帶我去市場(chǎng),讓我對(duì)太陽(yáng)城有所了解。
先說(shuō)說(shuō)游樂(lè)園吧:碰碰車(chē)的后面有太陽(yáng)能吸收器和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換電能器,碰碰車(chē)的線和大棚沒(méi)了,為了安全,游樂(lè)園的人必須進(jìn)入一個(gè)“太陽(yáng)層”,只要進(jìn)入“太陽(yáng)層”,太陽(yáng)能就會(huì)變成一層保護(hù)膜,即使用威力無(wú)比的重磅原子彈打你,你也連塊皮都掉不了。還有蹦極,它有專(zhuān)門(mén)為患有恐高癥的人準(zhǔn)備的設(shè)施——電子眼罩。這可不是一般的眼罩,它是用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能構(gòu)成的,它黑黑的,卻摸不著,它還能給你一種幻覺(jué)——讓你想象到空中的樣子,幻覺(jué)加上感覺(jué),就好像真的在空中一樣了……
再說(shuō)說(shuō)家里吧:我家的外型是金字塔形的,房上沒(méi)有煙鹵,而代替的是太陽(yáng)能吸收器和太陽(yáng)能儲(chǔ)存器,晴天的時(shí)候,太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面,太陽(yáng)能儲(chǔ)存器,晴天的時(shí)候,太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面,太陽(yáng)能存儲(chǔ)器則是把吸收的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),留著沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候用,家里的電視和電腦都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,一直連到房子上面的吸收器,浴池的熱水是用太陽(yáng)能燒的,表的電池用的是太陽(yáng)能電池,床上還有按摩器和太陽(yáng)能電褥子市場(chǎng)更新鮮了,除了現(xiàn)在普通的東西以外,,還多了一樣?xùn)|西……"吹風(fēng)頭飾”,小花手機(jī),吹風(fēng)頭飾的樣子有好多,但是每個(gè)上面都有太陽(yáng)能吸收板,前面有小型電風(fēng)扇,后面有太陽(yáng)能電池,室內(nèi)活動(dòng)時(shí),電池讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),能使自己涼快涼快,室外活動(dòng)時(shí),電池就不運(yùn)動(dòng)了,這時(shí)的太陽(yáng)能吸收板就有用了,太陽(yáng)能吸收板一邊用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇,一邊用太陽(yáng)能給電池充電。 一次周末,我想如果再一次掉進(jìn)“時(shí)間坑”不就能回家了嗎。我把這個(gè)念頭告訴了家人,他們都連連點(diǎn)頭。 后來(lái),我們找到了迷路的地方,使勁地踩著地,終于掉進(jìn)了“時(shí)間坑”,回到了以前的家。
哈,太陽(yáng)城,雖然它很遙遠(yuǎn),但我也當(dāng)過(guò)它的小公民,耶!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
敬愛(ài)的環(huán)保叔叔阿姨:
你們好!我每天都能看到你們橙色的身影,一大早你們就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,有的掃地、有的撿垃圾、還有的開(kāi)灑水車(chē)灑洗路面。非常辛苦!在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣,讓我們每天都能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去!。謝謝你們,敬愛(ài)的叔叔阿姨,你們辛苦啦!
現(xiàn)在,人們有句話叫:“保護(hù)環(huán)境、從我做起”,那我們有沒(méi)有這么做呢?有的小朋友亂扔紙屑、有的.小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮,這樣是很不應(yīng)該的。環(huán)境有了環(huán)保人員的保護(hù),更應(yīng)該要有我們的愛(ài)護(hù),這樣我們才能擁有美麗的家園。
讓我們每個(gè)小朋友們都從我做起,珍惜環(huán)保叔叔阿姨的辛勤勞動(dòng),保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)美麗的大自然!
紅旗路小學(xué)***
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