小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺，樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒啊？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦业陌职帧�
在我催命似的要求下，我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽(yáng)臺(tái)。
我的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫我的`爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的于老師：
您好！
時(shí)間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業(yè)了，一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情，難忘與同學(xué)們相處的日子，一同在操場(chǎng)上揮灑的汗水，在學(xué)習(xí)時(shí)一同競(jìng)爭(zhēng)的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…
有一次，我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作，您把我的照片投在投影儀上，我一點(diǎn)也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的`小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語(yǔ)，大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語(yǔ)句，您卻微笑著對(duì)我們說：“寫文章時(shí)，不要一味用華麗的語(yǔ)句，不然讀著久了就會(huì)膩，寫文章要寫出真實(shí)的，具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人，才會(huì)讓人讀著覺得更有趣，更獨(dú)特！
我還很仔細(xì)的觀察著對(duì)象用樸實(shí)不虛華的文筆寫，果然得了8星，這讓我前所未有的激動(dòng)，這是我寫作一直持有的方法之一。
家長(zhǎng)會(huì)來了，我一直苦惱的事呀！您說要請(qǐng)同學(xué)表演“合唱！跳舞！演奏…”說到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚(yáng)琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您仿佛看穿了我的心思，走過來拉平我卷曲的衣角，親切輕柔地對(duì)我笑著：“放松，你還要演奏呢！這么緊張可不好噢！”說完，您進(jìn)了教室。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn)，真的后悔了，臉一直紅到了耳根，無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我，我巴不得找個(gè)地縫鉆井去，一道不一樣的目光看著我，那是您，您好像在說：“你行的！”我愣了愣開始彈起來，雖然是緊張的，卻毫無差錯(cuò)的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動(dòng)…
您對(duì)我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，您的微笑無時(shí)不浮現(xiàn)腦海中，每當(dāng)我走過老師窗前那么的不舍，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿天下！
您的學(xué)生：卞欣怡
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在上�？萍拣^的“人體健康館”里，有三個(gè)大屏幕，中間的是方的，左右兩邊的都是圓的，在演“夸父追日”。在大廳的中間有個(gè)塑料做的.巨人，開始演以后，那個(gè)人會(huì)動(dòng)的。
這個(gè)小電影告訴我，人體的胳膊是頸部來控制的，腿是腰椎來控制的。我以前在電視上看過，意思是那幾天天氣很熱，夸父為了鄉(xiāng)親們不熱，決定去追日。他遇到了豹子，把它打死了�？涓负芾�，可是運(yùn)動(dòng)完后不能馬上坐下，因?yàn)閷?duì)血液循環(huán)不好，還對(duì)人體健康不好�？涓柑柿耍谑蔷秃缺M了黃河水，運(yùn)動(dòng)后要喝水。喝生水是要肚子痛的，可這里夸父肚子沒疼，說了聲再見，就去追太陽(yáng)了。
我以為還要繼續(xù)演，結(jié)果結(jié)束了。為什么才短短幾分鐘啊，太好看了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
親愛的郁老師：
您好！
自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí)，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語(yǔ)，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽(yáng)照射著我們，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)的'興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語(yǔ)陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運(yùn)了�。�
記得我作文寫得不好時(shí)，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對(duì)您的敬佩。
我作文寫得好時(shí)，你表?yè)P(yáng)我，臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑！
郁老師我想對(duì)你說；“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”
您的學(xué)生俞佳鵬
*年5月16日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
夏天，酷暑逼人。爸爸媽媽決定帶我去金塘山莊玩。
經(jīng)過一路奔波，終于達(dá)到了金塘山莊。金塘山莊最好玩的就是漂流，我迫不及待的要求趕快漂流。可惜現(xiàn)在還不是漂流的時(shí)間。到了中午，終于可以漂流了！我馬上全副武裝，向汽車跑去。上車后，我東張西望，盼呀，盼呀！終于到了漂流的地方！
我馬上跑到艇上，媽媽和我一組。再看看爸爸，真可憐！孤身一人。媽媽和我沒有配合好，一直撞上暗礁。和我們一起的阿姨一直向我們發(fā)起猛烈的攻擊。我和媽媽也不甘示弱，也開始了皮劃艇保衛(wèi)戰(zhàn)。但是敵方強(qiáng)大，我們寡不敵眾，只好落荒而逃。我們滑到下坡時(shí)，媽媽讓我在前頭，我一頭霧水，但還是同意了。當(dāng)皮劃艇向下沖的.時(shí)候，媽媽尖叫起來，哦！原來是害怕了。接下來，我們無需動(dòng)手，只要靠水流就可以前進(jìn)，漂啊，漂啊！終于流到了終點(diǎn)。
回來時(shí)，我看到別人在水池里游泳。我也想試試，便撲通一聲和爸爸一起游泳，看來我還寶刀未老，游得不錯(cuò)。特別是我的絕技可以不動(dòng)浮在水面上。而旁邊的阿姨是個(gè)旱鴨子，她游不動(dòng)了就抓住我，可阿姨太重，我都游不動(dòng)了。好不容易拉到落腳的地方，阿姨始終不敢松腳，我頓時(shí)無語(yǔ)！突然傳來一個(gè)聲音：新兒，要回家了。我一聽是爸爸。心情來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云。我垂頭喪氣，但沒有辦法，只好和爸爸媽媽打道回府。
水不僅能夠給人解渴，而且能讓人們?cè)鎏碓S多樂趣，比如漂流和游泳。��！水的樂趣真多呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，書則恬談?dòng)难牛o人心靈的洗滌！我不禁感嘆“有書真好”。
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。只是因?yàn)橛袝�，我從不孤單�?/p>
在“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的二月里，我們攜手。剛上小學(xué)的我對(duì)一切都充滿了好奇�？吹侥呛窈竦臅页錆M了神往，總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天，天氣晴朗，湛藍(lán)的天空飄來幾朵白云，我獨(dú)自坐在書桌旁，邀一本連環(huán)畫，徜徉游戲的海洋。就這樣，我走過了童年。
在“睛空一鶴排云上” 的九月里，我們相約�？晌乙廊挥袝喟�。在一人個(gè)又一個(gè)夜晚，打開電燈與你相約。就算光再弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流匯成的海洋中，我走過了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺，哪怕是爸爸一次次的嚴(yán)訓(xùn)，也改變不了我們的真情。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過無數(shù)夜晚的書，我向你保證：即便明天我走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開媽。也許，閃耀的'輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然走向未來，擁抱明天。
淺淺的青草生長(zhǎng)著，晴空中的野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄，青青的荷葉屹立著。書——我愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
我堅(jiān)信：有了書的悅伴，我的生活會(huì)豐富多彩；有了書的扶持，我的學(xué)習(xí)會(huì)步步高升；有了書的洗滌，我的心靈綻放光彩！
我開心，我快樂！因?yàn)槲矣辛藭?/p>
有書真好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
春天來了，萬(wàn)物都蘇醒了，小草換上了一件新衣服，柳樹姑娘好像在梳理著自己的綠頭發(fā)，太陽(yáng)暖洋洋的微笑著，非常多樹上長(zhǎng)著的花苞都開花了。
那些小動(dòng)物們都從冬眠的睡夢(mèng)中醒過來了，小燕子、大雁等一些候鳥，都從南方飛回來了。小溪里的冰都溶化了，水鴨們都是第一個(gè)知道水暖了，這讓我想起“蘇軾爺爺”寫的那首詩(shī)里的.“春江水暖鴨先知”這一個(gè)詩(shī)句。
過了幾天，下春雨了，小草、小花們都仰著臉，讓雨滴滴在自己的身上與臉上，痛痛快快的洗了一個(gè)澡，雨滴們“啪啪啪”的把有些樹葉打了下來，葉子漂在水上，小魚兒把樹葉當(dāng)成一把把的小傘，追逐著，戲鬧著，好像比誰(shuí)的小傘最綠、最大，玩的不亦樂乎。田地里的莊稼張嘴接著雨滴，仿佛能聽到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長(zhǎng)高的聲音，真是“春雨貴如油”�。�
我喜歡春天，也喜歡春雨，因她給萬(wàn)物帶來了生機(jī)，更是四季的開始！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
臨海，不但是一座歷史悠久的古城，各種各樣的小吃也是美味無比，令人回味無窮呢！
紫陽(yáng)街——臨海眾多小吃的聚焦地，作為臨海人民的我，當(dāng)然也要來這里感受臨海小吃的魅力。天漸漸黑沉下來，早已餓得饑腸轆轆的.我吸了吸鼻子，突然聞到了一股熟悉的香味，哦，原來我走到了麥蝦店門口啊！我連忙走進(jìn)了這家店�！袄习澹瑏硪煌臌溛r！”“好勒！”老板一邊回答，一邊走進(jìn)廚房。我好奇地湊到鍋旁上。只見老板先端來一碗事先準(zhǔn)備好的面糊，把碗稍稍傾斜，再用刀認(rèn)真地削著碗的邊緣，讓面糊均勻地落到鍋中，老板那熟練的刀法與做事的認(rèn)真真讓我佩服不已。面糊剛?cè)脲伨妥兂蓷l形，這就是麥蝦的最初形狀。水開始冒泡啦！，老板放入雞蛋、香菇、天蘿、蝦等配料。這些配料完全熟透了，就是一碗香氣撲鼻的麥蝦了。不一會(huì)兒一碗香氣撲鼻的麥蝦就擺在了我面前。這碗熱氣騰騰的麥蝦，以鮮美的湯汁為底色，白色的麥蝦躺在上面，如同盛開一朵朵潔白小花，雞蛋，香菇等配料均勻地?cái)[放著，五顏六色，這簡(jiǎn)直是一件精美的藝術(shù)品！我用勺子撈起一點(diǎn)麥蝦，放入嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，那味道怎是一個(gè)爽字了得？我細(xì)細(xì)地品，慢慢地吃，一陣說不出的美味從口中流到了心窩里。我慢慢吃完了整碗麥蝦，連最后一點(diǎn)湯汁也被我添干凈了。
食餅筒也是我們臨海的代表特色小吃之一。一層薄薄的皮，圓圓的，先把它鋪在桌上，再?gòu)臐M滿一桌菜肴里挑取自己喜歡吃的，夾來一些平放在皮里，一定要一層一層地疊。然后再把皮給卷起來，把一頭封緊，以防菜肴漏出，最后可以把食餅筒放在鍋上炸炸，讓食餅筒變得更香更脆更好吃。等食餅筒變得黃澄澄時(shí)，就可以把它盛放在盤子里，大吃一頓啦！不過，吃食餅筒可是有講究的，你不能把皮和餡分開來吃，因?yàn)檫@樣別人就會(huì)說你不會(huì)吃了。一定要從沒有被封住的那頭開始從上往下吃。我咬了一口，“吧唧吧唧”地嚼起來，口感棒極了！
色俱味全的麥蝦，脆脆的食餅筒，甜而不膩的蛋清羊尾……臨海的特色小吃每一樣都是那么經(jīng)典，每一樣都是那么美味，每一樣都是那么令人回味無窮！
“民以食為天”，我生在臨海，長(zhǎng)在臨海，可讓我的舌尖享福了！
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