小學小學生優(yōu)秀作文優(yōu)秀【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
未來的冒險家——只有1歲的妹妹
妹妹雖然是妹妹，可她卻像個弟弟。她呀，什么都像個“假小子”，就是有一點不像：在家人面前撒嬌。這個妹妹“膽大包天”。她呀，誰都不怕，別人打罵她，她都置之不理，依然笑逐言開，還喃喃自語，全家人似懂非懂，也被惹火上身，弄得大家哭笑不得。有一次，她趁家人不注意，又去“冒險”了，爬上七八級樓梯，竟不知自己身處“險境”，媽媽見平時愛吵吵鬧鬧的妹妹今天悄無聲息，不由一陣納悶，走到另一個房間，頓時心驚膽戰(zhàn)，扁擔上放雞蛋——危險！可她卻不以為然悠然自得。媽媽快被她嚇得魂飛魄散了。
歌星—媽媽
媽媽平時不怎么唱唱跳跳的，她那招唱歌的.技術(shù)可是是藏而不漏呀！當我津津有味地看電視時，有時會半路殺出個程咬金，突然轉(zhuǎn)看唱歌節(jié)目。想也甭想，這個程咬金就是媽媽了。偶爾她也露一手，妹妹喜歡聽歌，她就給妹妹唱，唱得有聲有色，真是出忽我的意料。只是普通話不大標準，要是她學會了普通話，憑她的嗓子，她早就站在舞臺上大顯身手，一展歌喉了。
報呆子—我老爸
人人都說“書呆子”，可我爸只喜歡看報，不喜歡看書。雖然他看起報來還沒有到入魔的境界，不過只要一有空余時間，他就除了看報，還是看報。有一次，媽媽上街買菜去了，把照顧“冒險家”的重擔子托給了爸爸。爸爸上廁所去了，就讓我照顧。過了好長時間，還不見人影，我不耐煩地喊了起來。原來爸爸又在看他的“寶貝報紙”了。唉，真是的！
小作家—當然非我莫屬
我的作文在教辦中段、高段各獲二、三等獎。這可不是天上掉下來的餡餅，那里可有我的一番苦功呢！自從參加作文興趣小組，我對作文別有了一番興趣。我不斷學習寫作，欣賞優(yōu)秀作文，摘好詞好句。經(jīng)過兩年的努力，終于勤奮出成果。怎么樣！你不要以為我會善罷甘休，我還要更進一步，精益求精呢！
我家的4個“明星”各有千秋，這個明星家庭真是充滿幸福、溫馨、舒適。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)有這樣一個女孩，她，不引人注目；她，不溫柔嫻淑；她，就是一個大大方方的女孩，卻很細心，成績又好，把自己的每一件事都做得踏踏實實。這個人就是我。
我不怕別人說我自大，因為我覺得時時刻刻能提醒我的就是鼓勵，我無時無刻不覺得自己比他們特別，但同時也很累。與其說累，不如說快樂，媽媽給我報的'輔導班，讓我擁有了許多友愛。媽媽對我的愛就像是要摘下一萬顆星星做我的宇宙一樣。從小我就有一個夢想，那就是考上清華北大，給家人爭光，為自己喝彩。
我一直有一個幻想，讓自己當上老師，因為我覺得老師的職業(yè)最為神圣，面對可愛的孩子們，把他們教為棟梁之才�？粗麄兟兇螅哺杏X到自己變老。
暑假來臨，媽媽中午讓我自個兒學習數(shù)學題，我已經(jīng)學到簡易方程了；晚上，媽媽便給我提單詞，讓我背課文。
我的生活太幸福了，所以必須給我挫折，但我一定會闖下去，踏出第一步的！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
大年初二，和姐姐約好到金沙文化遺址去玩，正好趕上“金沙太陽節(jié)”活動，人山人海，熱鬧非凡。
我和姐姐東逛逛西逛逛，一邊吃著美食一邊看著表演。忽然一座外型奇怪的屋子引起了我們的注意，走進一看，只見墻上一副大大的廣告畫，畫上一個鬼頭猙獰的笑著，嘴角還淌著血。我和姐姐的好奇心被勾了起來。
“雜樣？敢不敢進去看看？”姐姐挑釁的看著我說。
“切——我看你不敢吧，我膽子可是比你大。走！”
買好票我和姐姐懷著緊張和好奇的心向鬼屋走去。還沒到門口我就聽到了尖利的'慘叫聲，有男也有女的，這聲音一聽就讓人感到膽戰(zhàn)心驚。但還是阻擋不了我那好奇的心。
我剛站在鬼屋面前，就有一種陰森森的感覺真可怕，不過我還是壯著膽子進去了。一走進去，就聽到一聲“哈哈哈”地恐怖笑聲，屋子里一片黑暗，伸手不見五指，讓平時自以為膽大的我也不由的抖了一下。
我和姐姐拉著手，小心翼翼的向前走著，里面煙霧繚繞，一路走過都地獄里小鬼受刑的畫。配合著昏暗的燈光，恐怖的音樂讓人感覺到十八層地獄的恐怖。只聽見遠處傳來陣陣驚人的尖叫聲，我心想：“是‘鬼’發(fā)出的叫聲，還是先我們進來的那些人被嚇出來的聲音呢？”
走過十八層地獄剛拐了個彎，左邊的一扇門走出一個面目猙獰的老巫婆“呵呵呵呵呵呵，來屋里玩吧！”一面怪笑著一面向我們伸出長著長長指甲的手。
“��！快跑��！”姐姐嚇得尖叫起來，拉著我狂奔。突然又有一扇小門打開了，有一個女鬼竄了出來，她只有上身，沒有下身，長長的頭發(fā)完全遮住了臉龐，嘴里說著，“不要跑，留下來！”這下一向膽大的我也大叫起來。我們沒命的向前跑，后面不時傳來怪笑。我邊跑邊不斷的在心中對自己安慰說：“不要緊，不要緊，這又不是真的�！苯K于我們看見了前面的亮光，原以為這下好了，終于結(jié)束了。一不留神，旁邊又噴出兩股氣流，突然冒出了一個伸著紅色舌頭、披頭散發(fā)的鬼，這下我和姐姐又發(fā)出了比鬼還凄厲的叫聲。
當我走出“鬼屋”摸摸自己的衣服，濕透了，心還在那里砰砰得跳個不停�！澳悴皇悄懽哟蟮穆�，你叫啥子喃？”
“你還不是一樣，跑得比我還快�！蔽液徒憬銤M頭大汗的指著對方互相嘲笑，恐懼的心情一掃而光不由的感嘆一聲“陽光的感覺真好��！”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
有的人喜歡幽香撲鼻的月季，有的人喜歡潔白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅艷粉嫩的桃花。
周六，我和班里的同學們一起去觀花野炊，車行了不久，大家就到了古謝國遺址。那里有一個菜園，里面除了有營養(yǎng)豐富的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。
之后大家來到一個比”花的海洋“更美麗的地方，那就是”桃花世界“它的`面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學們興致勃勃地鉆了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在微風中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？
桃花向我傳遞著香氣，向我展示著美麗，盡管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭奇斗艷的桃花！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
一年之計在于春，春天來了，世間萬物都生長起來，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個美好的季節(jié)里，大家牽著手一起向東荊大堤進發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風兒為大家擦汗，小鳥為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過一條條小道，跨過一座座小橋，終于來到了東荊大堤，放下書包，放眼望去，��！視野多開闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長的青草味，有綻放的花香味……，大家享受著大自然帶給大家的無限樂趣。
大堤腳下是一片大樹林，那兒空氣清新，大樹一排一排地，像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的'環(huán)境。樹林后面是一片一望無際的蘆葦?shù)�，天與蘆葦?shù)慕缇�已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩：春天來了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲在耳邊低鳴，小草在寸寸生長，風箏在四周跳舞，小孩在快樂奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機的春天，愿你永遠駐留！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女就是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又就是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數(shù)呢？還就是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的'問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數(shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數(shù)，在別人面前就很丟面子，這其實就是不對的，當然，分數(shù)有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。
再見！
祝你身體健康
學習進步！
你的朋友：XXX
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
我是一名普通的小學生，但腦子里卻有一個愿望，就是當一個發(fā)明家。
我要發(fā)明一個智能垃圾桶，它能把放進去的'垃圾合理地分好類，把可回收的垃圾變廢為寶。發(fā)明一個家用機器人，任何家務活他都能干，就連織毛衣這種細活都能干。還要發(fā)明一個食品檢測吸收機�，F(xiàn)在，人們吃的東西里面都有對人體有害的添加劑，食品檢測吸收機可以把食品里有害的添加劑吸收掉，人們就會吃得放心。我這個愿望非常好！
我相信，只要努力，我的愿望一定會實現(xiàn)。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
親愛的謝老師：
您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內(nèi)知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放松一下。
老師，您是我們的'榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書�，F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友（friends）。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說一句：“老師，謝謝您！時間流逝，您的諄諄教誨永遠留在我的心里，永遠不會忘記。謝謝！”
由于時間關(guān)系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：黃敏
20xx年6月7日
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