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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-02-14 11:20:57 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[精選6篇]

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[精選6篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  3月4日下午,媽媽燒了好多你喜歡吃的菜。但你怕誤了火車 ,匆匆吃了一點(diǎn)就拖著早已經(jīng)準(zhǔn)備好的行李箱,坐進(jìn)爸爸的汽車?yán),讓我們送你去火車站?/p>

  在汽車上,媽媽問你生活費(fèi)夠嗎?讓你別舍不得花錢 別委屈自己。你又是點(diǎn)頭又是搖頭, 忍不住眼淚“嘩嘩”流出來,嘴里還說著:“夠了!夠了!我的工資還沒用完呢”!你和媽媽的談話,讓我想起你寒假打工的事。

  寒假還沒有開始,你就開始找工作,后來在一家超市里找到了可做的事情?缮习鄷r間從下午三點(diǎn)到晚上十點(diǎn)。 你晚上怕黑,但為了掙錢,還有答應(yīng)了。整整一個寒假,一天也沒有休息,感冒發(fā)燒了,你還堅(jiān)持上班。你的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,勤奮,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我們把你送到火車站,隨著人流來到候車大廳。這里人山人海,到處是返校的學(xué)生和送行的家長。三五成群,有些坐著,有些站著。各種吵雜聲混合在一起。形成了一首“悲歡離合曲”。我看見有人在流淚,又看見有人在說悄悄話。還看見有人低著頭在想著什么。我聽見旁邊一位媽媽在跟她兒子講,到學(xué)校后打電話報(bào)平安。又聽見前面一位爸爸在跟他女兒講,別總是玩手機(jī),到學(xué)校后把手機(jī)交給老師。還聽見后面有一位妹妹在跟她哥哥講,要比賽看誰的成績好。這樣的話無論在哪個角落都能聽到。我也想對你說些什么,可惜我一句也沒說,只是緊緊拉著你的手不放。

  火車來啦!你給爸爸媽媽和我每人一個擁抱,然后轉(zhuǎn)身 ,拖著行李大步向檢票處走去。檢完票,你再一次向我們揮揮手。看著的背影在人海中走遠(yuǎn),直至消失,我的眼淚就不由自主地流了下來。

  離別的'眼淚是苦澀的?墒牵徽沁@一次次的離別,才讓我們懂得在一起的日子的珍貴嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  生活在這個世界上的人,只要神經(jīng)木油毛病,都會渴望得到尊重。然而,生活在這個世界上的人,即使神經(jīng)都是正常的,也有一部分人不懂得尊重他人。昨晚《非誠匆擾》中的那個編號為4號的女人——個把人分成ABC貨色的女人,一個總以為自己是A+而男嘉賓都是B-C-的女人,似乎就不懂得尊重別人。人類自從產(chǎn)生文明以來,“尊重”就成為美好生活的一個符號,一個不可或缺的符號。只是,這個符號在一代一代人中、在一群一群人中總是被扭曲著。正是由于這種經(jīng)常性的扭曲,人們對“尊重”才更渴望得到,更渴望普及。

  有人說,尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。

  有人說,尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明你對成功者的敬佩、贊美;給失敗的人以尊重,表明你對失敗者的安慰與鼓勵。

  還有人說,尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。任何人不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的.尊重。一個真心懂得尊重別人的人,一定能贏得別人的尊重。

  頭腦簡單粗淺的老寒說,“尊重”這個東西,如同比賽場上的籃球,每個人都拼盡全力想得到這個球,誰得到的多,最后誰就是贏家。但要記住,想當(dāng)贏家就得遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。沒有規(guī)則,就沒有尊重。只讓馬兒跑,不給馬兒草,這是對馬的不尊重;牛不喝水強(qiáng)按頭,這是對牛的不尊重;工資不增加,只讓拼命把班加,這是對員工的不尊重。

  老寒還說,要得到別人的尊重,首先要尊重別人。別忘了,當(dāng)你用一個手指指著別人罵的時候,4個手指指向的是自己。那個以A+貨自居的女人,在男嘉賓眼里永遠(yuǎn)只能是BC貨,在老寒眼里還要翻倍,其實(shí)就一2B貨。

  老寒還說,學(xué)會尊重知識,是對智慧的向往;學(xué)會尊重生命,是對生活的熱愛;學(xué)會尊重強(qiáng)者,是生存的技巧,而學(xué)會尊重弱者,則是人生境界的升華!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去咕嚕;鶊龌@可是我第二次來學(xué)滑冰了。第一次的滑冰讓我摔了無數(shù)個跟頭,吃了不少苦頭。今天,我一定要學(xué)會滑冰!

  到了滑冰場,我馬上帶上護(hù)具,小心翼翼地走進(jìn)去;鶊龃蠹s有40平方米,厚厚的冰面上散發(fā)著陣陣寒氣,道道劃痕刻在冰面上,還閃著寒光。雖然我是第二次來學(xué)滑冰,但我還是有點(diǎn)怕,要是摔到了怎么辦?但是心底有個聲音告訴我:“不要害怕,失敗乃是成功之母,你一定能行!”于是,我就邁著小碎步走起來。走著走著,我的身體開始向后傾,我趕快調(diào)節(jié)平衡,沒摔倒,我長吁了一口氣。一個教練滑過來跟我說:“滑冰時,身體要向前傾,兩腳不能太分開,腳距離地面的距離保持在兩厘米之內(nèi)。”說著她還示范給我看一遍。我照著教練的話去做,嗬,真的滑起來了。

  我在冰面上慢慢地滑著,爸爸說:“滑快一點(diǎn)兒,滑快一點(diǎn)兒!”我試著加快速度,不但沒有成功,還摔了個四腳朝天。媽媽趕快在旁邊叫起來:“別急,別急,慢慢滑。”我調(diào)節(jié)了一下自己的.速度,果真平穩(wěn)了許多?磥恚募闭娴某圆涣藷岫垢!

  今天的滑冰讓我明白了一個深刻的道理:做事情不能急于求成,要慢慢來。摔到了再爬起來,并勇敢前行,就一定能取得成功。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  星期三的上午,駱老師突然說讓我們玩一個貼“鼻子”的游戲,大家高興地跳起來,可我們都很奇怪:怎么老師不講課?老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的“笑臉”,拿出一塊紅色磁鐵當(dāng)鼻子。

  老師說:“游戲規(guī)則是這樣的……”然后,老師請了李佩儀同學(xué)來做示范。老師先叫她站在離黑板三米遠(yuǎn)的位置,再用紅領(lǐng)巾幫她蒙上眼睛,接著在原地轉(zhuǎn)兩圈,然后拿著磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待,等她走到黑板跟前,她正要貼下去的時候,同學(xué)們都忍不住大喊:“左,左,右,右;高一點(diǎn),低一點(diǎn)!贝蠹业暮艉奥暸盟恢绾问呛茫缓庙樖仲N下去,這時,全班同學(xué)發(fā)出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領(lǐng)巾一看,原來把“鼻子”貼到外面去了。接下來老師說:“誰來玩?”老師的話音剛落,全班同學(xué)都把手舉得高高的,老師不知選誰好,就說:“這樣吧,我蒙著眼睛來摸人,摸到誰就誰來玩。”老師開始摸了,有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)鉆在桌底下,還有的同學(xué)伸出手來。后來老師摸到了黎小正的頭,大家不約而同地嘆息:“哎!沒摸到我。”黎小正也是用同樣的'方法去貼“鼻子”,結(jié)果又把“鼻子”貼到了外面去了,我們又發(fā)出一陣陣笑聲。

  后來又摸到了兩位同學(xué)來貼,也沒有貼中,真是太有趣了?磥恚N“鼻子”不是那么容易。我們還想玩,可是老師說快下課了,不能再玩了。接著老師給我們講了寫日記的格式和方法,叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫下來。哦,我終于明白了老師為什么沒講課了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  二十年前的時候,媽媽還是個貌美如花的小姑娘,爸爸還是個熱情洋溢的小伙子。爸爸溫柔體貼的性格騙了傻里傻氣的媽媽,媽媽可愛天真的模樣騙了忠厚憨實(shí)的爸爸。媽媽心甘情愿的跟著爸爸來到惠州。一個二十平米的房子,屋內(nèi)的一張圓桌,一張木床,一臺電視機(jī)。爸爸就這樣把媽媽騙到了手,以至于后來媽媽時常笑著說:我當(dāng)年怎么會跟上你爸呢?都怪年輕不懂事啊!

  在這二十年里,責(zé)任伴隨著他們兩人度過。

  十年前,也就是20xx年,那一年我八歲。那一年,所有的苦難如同洪水般洶涌而來。那一年夏天,爸爸被檢測出乙肝,大家都知道的,那時候乙肝還不像現(xiàn)在一樣被社會認(rèn)可,患了乙肝就像注射了毒品一般,沾染上了那么所有的努力工作都將功虧一匱,所以那一年爸爸在當(dāng)時待遇豐厚的單位里主動提出了辭呈。接踵而來的一系列胃病打擊了當(dāng)時爸爸繼續(xù)找工作的念頭,然而,媽媽的相繼患病讓夫妻倆更是倍受打擊,深深地將對憧憬著美好未來的他們打入深淵,永不得翻身,媽媽患了類風(fēng)濕病,因?yàn)樯陨試?yán)重而沒有資金治療,媽媽只好忍著疼痛單靠藥物調(diào)理,相繼撲來的疾病幾乎摧毀他們的意志力。難料,噩耗像魔爪一樣撲向他們,自小體弱多病熱愛音樂的姐姐因?yàn)獒t(yī)療事故喪失了聽覺和語言能力,成為名符其實(shí)的聾啞人。自此,姐姐再與音樂世界無緣,這個慘絕人寰的噩耗讓爸爸媽媽痛不欲生,甚至幾次媽媽有想自殺的念頭。

  我記得那是一個細(xì)雨綿綿的八月,在昏暗狹窄的屋子里,爸爸皺著眉頭握著雙拳對媽媽說:“跟著我的這些年你受苦了,回家去吧,不要和我一起受罪。”而媽媽聽到這句話突然就哭了,好像十年來所有搭建的愛的橋梁此刻瞬間崩塌,仿佛下一刻這個家就要真的支離破碎。我看著背對著我的媽媽,好似這整個夏天的炎熱都灑在我的身上,但卻感覺到身處寒冬冰窖里的冷意,讓我顫抖不安。那股眼淚盈眶的失落和心痛我至今還縈繞心頭。

  媽媽嚎啕大哭的形象漸漸地模糊了……而我還記得的是后來振作起來的他們雖是身無分文,卻滿懷信心,精神抖擻,沒有了前些日子的萎靡。爸爸的文化知識雖然因?yàn)榧膊《鴽]有彰顯在適合的工作場所,但是普通的雜貨店能夠收下他也讓他非常感激,畢竟一個身患疾病的大男人,帶著一個行動不便的.女人和無法言語的女兒無家可歸毫無收入是一件讓人頭疼和心疼的事。十年后的今天,爸爸如愿以償?shù)赜辛朔(wěn)定的工作并有不錯的業(yè)績,媽媽的病也早已完成了治療不再哀嘆生活的艱苦,姐姐在工廠里找到了適合自己的職位開始自力更生,而我在高中里努力的完成著學(xué)業(yè)。他們的堅(jiān)持努力奮斗拼搏,才得以讓我的這些孩子豐衣足食,才得以讓燦爛的笑容重新回到媽媽的臉上,才得以讓我的的生活如此幸福。爸爸說,他養(yǎng)了我的二十年,養(yǎng)了一群長了大的小孩子。

  當(dāng)感到絕望的時候其實(shí)希望就在前方,而機(jī)遇則是留給有準(zhǔn)備的人的。正是因?yàn)樗麄兎蚱迋z肩負(fù)的責(zé)任感,挽救了一家人的希望。那一段黑暗的痛苦的沉重的苦難,是我這輩子無法擱淺的回憶,是我堅(jiān)定前進(jìn)的動力。曾經(jīng)十年,責(zé)任與堅(jiān)持讓我的在苦難中幸福;現(xiàn)在十年,擔(dān)當(dāng)與奮斗讓我的在平淡中幸福;未來十年,回憶與平淡讓我的在知足中幸福。十年,改變生活;十年,改變環(huán)境;十年,改變觀念。

  十年的成長,成長的十年,我的仍然幸福。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  小皮和他的爺爺在一座大山上養(yǎng)羊。小皮貪玩,也不勤奮。

  他家羊圈上有個洞,他發(fā)現(xiàn)了,卻沒有補(bǔ)。

  就在他發(fā)現(xiàn)了,卻沒有補(bǔ)洞的那晚一只狼跳到羊圈里吃了許多羊。

  第2天。小皮起來,看見許多羊死了。大哭起來,傷心極了。爺爺勸他把洞補(bǔ)起來。然后,小皮和爺爺一起把洞補(bǔ)了起來。

  從此以后,他家,再也沒有羊被狼等食肉動物給吃掉。

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