【合集】小學小學生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
三月三的早晨,天剛蒙蒙亮,媽媽就已經把蒸好的五色糯米飯倒進大圓盆里,熱騰騰地活像一個鮮花競艷的花盤。我吃了幾口糯米飯,就來到媽媽身邊,幫她選蛋煮蛋。媽媽說:“煮蛋的時候,火不要太旺,以免蛋在鍋里開裂。等水開后,你在一旁用筷子將蛋上下翻一翻,好讓它們受到均勻的熱度,蛋在鍋里就安然無恙了。”媽媽說完就忙別的去了。我照著媽媽說的煮好蛋,并把這些蛋涂上七彩顏色,碼在竹籃里就像一籃五顏六色的貝殼。
你可知道,碰蛋比賽是三月三孩子們的最大樂趣。我和妹妹揀了幾個又尖又大的彩蛋,朝村口跑去,找伙伴們展開碰蛋大戰(zhàn)。
村里的伙伴也紛紛來到村口。大家有的`把蛋放在衣兜里,走得慢慢的,生怕蛋在衣兜里“打起架”來;有的把蛋放進毛線網袋里,掛到胸前;有的兩手中各拿一個蛋,興沖沖地跑來。碰蛋開始了,村口頓時熱鬧起來,小伙伴們這一群那一伙地圍在一起碰蛋比高低!芭!”一個蛋被碰破了,人群里爆發(fā)出一陣歡笑聲。我和妹妹拿了四個雞蛋、四個鴨蛋,和小伙伴碰了起來,結果三贏五輸,大家把碰破的蛋一個個剝開皮吃掉了。小伙伴們也在剝蛋,大伙你看看我,我看看你,然后用涂滿各種顏色的手抹著沾在嘴邊的蛋,笑了。
大家回到家里,只見媽媽正把一碗碗、一碟碟熱氣騰騰的魚、肉、菜擺滿一桌。這時,爸爸笑盈盈地拎來了幾瓶好酒,同邀來的親戚好友開懷暢飲。一桌人高高興興地吃飯、喝酒,歡笑聲在屋里回蕩著。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
耶!我終于度過漫長的五年升上六年級,現在第六年也已快過一半,這也代表著我所期待的畢業(yè)旅行快到了。在畢業(yè)旅行之前我就問了爸爸許多關于”畢旅”的事,每當他講起跟朋友發(fā)生過的一些”趣事”,都讓我不禁覺得”畢旅”真是有趣,讓我更想快一點體會畢旅的好玩之處。
畢旅當天還真是嚇了我一大跳,平時一些遲到的同學或一些不是很早到的同學,今天都特別的早到,比我這個”開門仔”還早到,想必是興奮到提早到學校!這也難 怪,因為小學的畢業(yè)旅行只有一次,錯過就太可惜了,雖然仍有一些同學無法參加,但畢竟不是每一個人的家庭狀況都可以負擔這筆費用,所以我決定要好好利用這 一次,玩得痛快別讓爸媽的'錢白費了。在走廊上終于等到我們的領隊”無敵”哥哥,在畢旅第一天我們到了溪頭爬山,雖然我爬得氣 喘吁吁,不過我仍然爬上了山頂,真的好有成就感,心中不斷涌出好多好多的喜悅!爬上山頂后接著去了空中走廊、大學池,還去觀賞了孟宗竹。一吃完晚飯,以為 就要回房休息了,但是我錯了,還有精采的營火晚會正等著我們呢!在一番勁歌熱舞之下,大家都累得東倒西歪,連我也不例外,一洗完澡查完房,就進入了夢鄉(xiāng) 了。隔天大家一收拾好行李搭上車,就立刻往下一個目的地劍湖山出發(fā),原本我以為從沒去過,結果其實早就在我大班時就去過了。當時我還小只能玩兒童王初中的球池,但仍然非常開心,現在我長大了,已經可以玩其他的設施了,所以我一定要好好的大玩特玩,玩得開心不留下遺憾。我一到劍湖山里面第一個就沖到鬼屋,看是不是和電視講的一樣很”有效”,之后我還坐了咕咕飛車……等。
玩了一整天后我們還去看了許多精彩的表演,這些專業(yè)人員表演得真好,想必他們私下練習了很久,也讓我體會到”臺上十分鐘,臺下十年功”的道理。洗完澡睡意 完全壓抑不住,一躺上床就呼呼大睡了,一早起來大家仍匆匆忙忙的整理行李并趕緊前往下一個目的地地震博物館,在這里我了解到地震造成了重大的災害,可見大自然的威力有多么驚人,所以我們更要好好保護所生存的這塊凈土!參觀完后我們上車揮別地震博物 館,準備返回學校,在到學校前幾分鐘,車上哭聲連連,因為每一個人都很舍不得畢業(yè)旅行的結束以及領隊哥哥的離開。我心想為什么時間過得那么快?真希望能過 得慢一點,但后來想想人生總要向前邁進,怎能在這就停下腳步?況且家里還有等著我回去的家人,不知不覺車子已到學校旁,就這樣我們三天的畢業(yè)旅行結束了。
這三天我真的玩得很開心,雖然最后的離別讓大家都很痛苦,但是天下沒有不散的筵席,該放下時就應該放下,所以我們更要學習把握當下,并好好珍惜在我們身邊的每一個人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
說起蠟燭相信大家都不陌生,它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色,也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表,它的作用可多了。停電了大家第一個想到的'就是它,過生日了當然也少不了它的身影,衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè),突然停電了,小小蠟燭挺身而出,小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè),等我把作業(yè)完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子,它的火苗一閃一閃的好像在對著我笑,又像是在夸獎我。可當我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多,看到它流淚的樣子,看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩,像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師,隨著大家一天天的成長,他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎?
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你!老師我愛你們。!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
走在校園的小路上,操場上的小花園里種滿了一棵棵高大的梅花樹。這梅花的顏色可好看了,遠處看花朵像粉紅色的,而近處看花朵又像大紅色的。梅花是那樣的美麗,使春風忍不住撫摸它的臉頰,花瓣在空中飛舞,像頑皮的孩子正在與春風一起游戲?諝庵杏兄屓!癡醉的香氣,是梅花的香氣!
梅花的一旁有著幾棵高大粗壯的身影,它們是誰?哦!原來,它們是櫻花呀!櫻花的花朵是純凈的白色,花心帶著淡淡的粉紅,它在春天散發(fā)出一陣陣泌人的芳香,引來了一只只勤勞的小蜜蜂,來這里采蜜。櫻花用自己的芳容,讓世界充滿七色之光!
一只藍色的蝴蝶在空中翩翩起舞,把我的'注意力吸引了,它把我?guī)У搅艘豢么蟛杌渑。春,深居在茶花里?!一朵朵深紅的茶花開得正旺,好像是一個個可愛的小姑娘在比誰更好看呢!花朵兒千姿百態(tài),有的還是花骨兒;有的張開兩三片花瓣;有的全都張開了。蝴蝶在花的一旁飛舞,好像在為這美麗的花朵舞蹈。茶花,在默默無聞中,把愛帶到人間,讓人間變得更美好!
校園春天的韻律,靜謐而安詳。春姑娘揭開了神秘的面紗,讓我們隨著春姑娘的足跡,去尋找心靈中的春天!
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