小學生優(yōu)秀作文優(yōu)秀4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
爺爺有一個漂亮的紫砂壺，上面刻有許多美麗的圖案。爺爺閑暇之余總喜歡端著它曬太陽，但是在三年前的一天，紫砂壺“不翼而飛”了。
那一天，爺爺去棋友張爺爺家下棋，我趁機偷偷地把紫砂壺拿了出來。我對這個紫砂壺很好奇，并且非常喜歡它，在手中把玩一番，覺是有意思極了，便迫不及待地到小伙伴面前炫耀一番，他們很好奇，以前也只是看過我爺爺拿著它，卻從未觸摸過它。小伙伴們爭相把玩，突然，“啪！”的一聲脆響，把我驚呆了，紫砂壺在傳遞過程中掉下來摔碎了！小伙伴們也都害怕極了，他們都知道我的爺爺是一個極其嚴厲的人。我馬上撿起地上的紫砂壺碎片，并叮囑小伙伴們一定不要將這件事說出去。
晚上，爺爺回來，正好想要喝水，但他怎么也找不到他心愛的紫砂壺了。我站在旁邊一語不發(fā)，握緊了手中不斷滲出的汗水。爺爺將家人逐個問了一遍，當他問到我時，我吱唔地說不知道。爺爺最后沒有找到紫砂壺，但他一反常態(tài)，沒有發(fā)火。我暗自慶幸自己沒有被爺爺嚴厲拷問。
就這樣我懷著忐忑不安的心情熬過幾天，每當我看到爺爺時，我都不敢正眼看他，生怕他會發(fā)現(xiàn)壺是我打碎的，然后再用那令我膽戰(zhàn)心驚的雞毛撣子狠狠地抽打我一頓。
就這樣又熬過了幾天。最后還是忍受不住內(nèi)心煎熬，終于走進了爺爺?shù)臅�，向他講清打碎紫砂壺的來龍去脈，并承認了自己的錯誤。爺爺并沒有像我想象中的'那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長地對我說：“孩子，其實我早就知道紫砂壺是你打碎的。那個紫砂壺雖然很昂貴，但是它能使你學會誠實，這使我很欣慰。沒什么事了，孩子，記住，你要永遠做一個誠實的人。紫砂壺可以用錢再買，但是誠實是用再多錢也買不來的�！�
爺爺?shù)脑拰ξ矣泻艽蟮挠绊�，我一直牢牢地記在腦海中。誠實無價，從那以后我再也沒有撒過謊。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個玩具小熊，它非�？蓯�。
它的頭圓圓的，耳朵也是圓圓的。它的眼睛亮亮的'，嘴小小的，可惜，沒有鼻子。它的身子胖胖的，四肢小小的。
有一次，王蘭蘭和我一起玩這個小熊，可是，不一會兒，王蘭蘭把它弄丟了，我很不高興。過了幾天，王蘭蘭又給我買了一個，我很開心。
你說，我的小熊可愛嗎？
小學生優(yōu)秀作文 篇3
垓下陣，十面人影亂，百里楚歌吟。
天子劍披膽青絲落，妙弋幾芳春。
憑朔風逐清雪，征程染血雨，零落舞紅塵。
劍膽幾分琴心又幾分。
相見歡，千種風流共，萬里流云驚。
笙簫雅，紅摧暗香好，芙蓉帳里明。
望東園，問花影，小塢春正好，銀水漫精宮。
陽春蝶徑游筆畫珠庭。
有誰知，欲夢聽錦瑟，聲聲催人淚。
有誰知，歸臥夢分付，點點離人悲。
盡眼鶯蝶怨，游絲牽不成。
欄畔留不住，縈水寸寸情。
有誰知，屏外風露冷，高樓映紗籠。
有誰知，官柳河堤蘭槳猶未停。
卷簾惜翠柳，暮雨梳不盡。
此情此水看不穿琉璃心。
昨夜脈脈芳菲尚停待，東風勁。
今朝盼盼英爽君辜負，少年行。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
新加坡的面積是699.4平方公里，這幾天我已經(jīng)游玩了這個國家的大半面積。昨天我和姨媽一家去鳥園玩。這是我這次新加坡之旅游玩的最后一個景點。
鳥園座落在一個山腳下，風景十分優(yōu)美。因為那里的平均氣溫是24－27度，我們到達時已經(jīng)汗流浹背了。
我們剛進人大門就看見一大群五顏六色、各式各樣的鸚鵡在歡快的叫著，似乎在說：“熱烈歡迎��！熱烈歡迎��！”
我們先去看生活在黑暗里的.貓頭鷹，生活在冰天雪地里的企鵝和生活在荷花池里的鴛鴦。然后欣賞了一場十分精彩的表演：第一個節(jié)目是白鷺跳舞。十只白鷺拍著翅膀出場了。它們一會兒扭扭脖子，一會兒變變隊形，一會兒飛起來，一會兒拍拍翅膀。第二個節(jié)目是鸚鵡鉆圈。一只紅頭鸚鵡飛了出來，幾個工作人員各舉著一個圈子。圈子很小，如果鸚鵡張開翅膀就飛不過去。但它很聰明，看差不多到到圈子了，就縮起翅膀跳過去，一過去就又張開了翅膀飛起來。第三個節(jié)目是鸚鵡投球比賽。一只紅鸚鵡CARRY和一只頭上會開屏的鸚鵡SISY。CARRY和SISY各有4個球和一個網(wǎng)，誰先把球銜進網(wǎng)里誰就贏。經(jīng)過5分鐘的激烈競爭，最后CARRY取得了勝利�！�
我們還觀看了其它鳥，如：天堂鳥，火焰鳥，紅泛，紅鶴，皇冠鴿，翠鳥，琵鷺······
該回家了，我像一條魚在知識的海洋中覓食了一天，滿載而歸。
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