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小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-02-02 08:47:29 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文(集錦8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生優(yōu)秀作文(集錦8篇)

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  星期天,我和爸爸、媽媽一起去句容采草莓。我們開車來到句容,一眼看去,每片農田里幾乎都架著白色的塑料大棚,還挺壯觀呢!最后,我們選擇了一個大棚,準備行動了。

  別看現(xiàn)在是十二月份,天氣很冷,但是一走進大棚,就覺得非常的暖和,我們都把棉襖脫了下來。原來,為了使草莓生長良好,在冬天不至于凍壞,大棚里的溫度需要一直保持在25攝氏度左右。大棚里有許多蜜蜂飛來飛去,它們可是草莓生長的“大功臣”,每次草莓開花,都是小蜜蜂為它們傳授的花粉。向大棚的另一端遠遠望去,只見一隴一隴的.綠葉,夾雜著星星點點淡黃色的小花,像一大匹素雅的花布。在綠葉和“碎花”之間,露出一個個鮮紅的果實,這就是草莓呀!它們鮮艷可愛,富有光澤,頭上戴著一頂綠色的草帽。我拿著籃子,低下身,用手撥開綠葉,仔細地尋找草莓。我一路找一路采,突然,我看見了一個特別大的,趕緊摘下來,放進籃子。很快,我的籃子里就裝滿了又大又紅、水靈靈的草莓。我看著自己的“戰(zhàn)利品”,忍不住偷偷往嘴里塞了一個,啊,冰涼冰涼的、十分甜美爽口,還藏著淡淡的、優(yōu)雅的清香,直入我的心脾,太好吃了!

  我又吃了一個...... 走出大棚,我們把草莓裝進袋子,裝進汽車,滿載而歸。這下我有口福嘍!

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  秋天到了,我和家人一起去放風箏、賞楓葉、賞花、捉泥鰍。我撿落葉。一片片落葉像一張張郵票,真的郵來了秋天的涼爽。一片片落葉飄下來,像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。

  我姐姐在賞花。一朵朵小花像一位位美麗的公主,在地上跳著優(yōu)雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里頻頻點頭,好像是給秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鰍。他捉地滿頭大汗,就像剛洗完頭發(fā),濕淋淋的。

  我爸爸媽媽在放風箏。媽媽牽著線在跑,風箏像一個調皮的孩子,一會兒往左邊跑,一會兒往右邊竄,一會兒飛得很高,一會兒又緊貼地面,媽媽弄得筋疲力盡了。爸爸趕緊跑過來幫媽媽撐控風箏線的`松和緊,不久,風箏終于在藍天中自由的飛翔,越飛越高。

  。∏锾,您不僅是美麗的秋天,更是快樂的秋天!您給人們留下了快樂的足跡。

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  自古以來,百善孝為先。孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的本分,也是各種品德形成的前提。但孝敬父母,作重要的是落實到實際生活中,所以在這個寒假,我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務勞動。

  通過家務勞動我真正的'體會到了勞動是生活幸福的源泉。我們的父母平日里的辛苦,又要上班,下班回來做家務,還要為我輔導,多么辛苦啊。當我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過父母艱辛的勞動創(chuàng)造出來的,讓我對父母心存感恩,體會到爸爸我的媽媽的辛勞,身為一個家庭中的一員,平時也要為家庭做家務勞動,做到 “家務勞動,人人有份”。

  其次,我在做家務的時候,體會到了感恩父母,我發(fā)自內心地做,而不是父母讓我做,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰 他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要我用心去體會,用行動去報答。所以,我打算開學以后盡量幫父母洗碗,打掃衛(wèi)生,,我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸我的媽媽做些家務,分擔一下她們平日工作的勞苦。

  父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫我的媽媽做事的感覺真好啊!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  會跳舞的草!一聽到這個名字你一定會大吃一驚,草怎么會跳舞呢?告訴你這是真的。

  今年3月,爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子,讓我自己種!鞍职!草怎么會跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時,也種下了一個謎。

  放學回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽,我多么想早點解開這個謎呀!

  日子一天天過去,我天天看著它、等待著它。在一個陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細的豌豆似的芽兒終于破土而出。嫩嫩的芽,多么可愛呀!我把它放在窗臺上,讓溫暖的陽光陪伴著它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸認真地說:“等到長出小葉子,只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂,它就會跳舞!蔽冶еㄅ。細細地端詳著,笑了。在陽光的沐浴中,芽兒仿佛也笑了。

  一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋里,我多么喜愛它呀!生怕它出半點差錯。

  我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終于,幼芽長出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心里多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的.那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸,它動了!它動了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對對小葉子,真的舞動了起來。當我停止了演奏,伏下身來輕輕地對著它說話。它也真的好像絮絮低語,和我對話。噢!還真有會跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!

  這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時,對它說說我的快樂,跳舞草總是點著小腦袋,舒展著對對小葉子,分享著我的快樂;當我不痛快時,對它講講我的心事,也總能得到它的回應,心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。

小學生優(yōu)秀作文 篇5

  每個人都有很多忘不了的事情,這些事就像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中,有的事讓我開懷大笑,有的事讓我傷心,有的事讓我后悔,而有一件事卻使我忘不了。

  我記得那是暑假的時候,我在家里沒事干,就把表妹叫我家玩,玩得無聊我就突發(fā)奇想,要不我給表妹剪頭發(fā)吧。我跟表妹一說表妹有些害怕,“會不會把頭發(fā)剪得很難看!”表妹小聲地問著。我說:“不要緊,媽媽也經常幫我剪頭發(fā)!北砻靡宦牶孟駴]有那么害怕了。我拿起剪刀“咔嚓,咔嚓”地剪了起來,好不容易才剪了一小半,我的手心手背額頭上全都是汗。

  這時,表妹突然一動,我手一滑,一不小心,把表妹的'頭發(fā)剪掉了一大截,后來我本想修補,卻沒想到越來越糟。表妹卻安慰我,說“沒關系!。于是我小心地站起來和表妹又玩了一會,就把表妹送回了家。

  回到房間,我越來越忐忑不安,過了幾天,我從媽媽那里得知表妹的媽媽大發(fā)脾氣,我慚愧極了,決定去表妹家道歉,最終她媽媽原諒了我,我高興極了,大家都夸我是一個好孩子。通過這一件小小的事情,我明白了做什么事都要量力而行。

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  今天,很早就到了學校,因為今天是教師節(jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現(xiàn)在不教我了,教三年級,所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的.,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說了聲:“祝您教師節(jié)快樂!本妥吡。呵呵,怎么說,也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張。。呵呵,這樣會不會有些不公平呢??唉。。五年級真是夠煩的,既然放學放的晚么。。作業(yè)就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7:30樂。。再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時間真是越來越緊張了,唉。。。慘慘慘

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  大清早,外公在我耳邊叫:“我們去淺水灣農莊玩吧!”我聽了內心一陣狂喜,立刻說:“天上掉的餡餅怎么會不要呢?”說著我馬上打電話給哥哥、姐姐,然后就歡歡喜喜地向淺水灣農莊前進.

  “哇,好漂亮的農莊!”門口那些可愛的圖案立刻吸引了我,走到里面形形色色的娛樂項目更是讓我興奮不已,有海豚戲水、豪華馬車、碰碰車、太空漫步等.......

  我們先去玩了豪華馬車,馬車的'速度可真快!一跑就是一百多米,嚇得我“哇哇”直叫。接著,我們又玩了太空漫步,我和姐姐一輛自行車,我們先坐好系上安全帶,踩住腳踏板,一起用力像遠遠的“太空”慢慢駛去 ......最最有趣的還數(shù)海豚戲水,我們要坐在船上向“海里”撈球,然后再拿球去投籃,真是連壞套啊,哈哈,真是百發(fā)百中!我們把海里撈上來的九個球都投進了。

  最后,我們每人還做了條手鏈留作紀念。我挑了我的名字、生肖等用紅繩串在一起,戴在手上可漂亮了。

  今天我玩得滿頭大汗,可我覺得每一滴汗都代表著每一份歡樂。

小學生優(yōu)秀作文 篇8

  就在這一次的陽光體育節(jié)中,就在那一次50×8的來回跑,我的心就在“撲通、撲通”地跳!

  事情是這樣的:來回跑是4個4個跑,旁邊坐著4個按計時器的老師。首先是1——4號,運動健兒先邁著“弓”字步,猶如要準備奔跑的豹子,渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨,運動健兒拼盡全力地往前跑著,我看見陽光透過云層漏在運動健兒的臉上,運動健兒的臉是那樣的紅,仿佛天邊的.紅霞,汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來。我看到運動健兒如此吃力,不禁緊張起來,心就在“撲通、撲通”地跳。

  時間過的可真快啊,都輪到四十幾號了,這組跑完就輪到我了。望著那跑道,我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長,而自己是這么的渺小,身體中的熱血開始沸騰起來,我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響,一聽到這聲音,我馬上飛奔起來,我渾身充滿了力量,仿佛怎么用都用不完。到了后來,我好像沒有力氣了,我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點了,我的雙腿不覺又開始動了起來。

  終于到了終點,下課鈴也隨著項鏈起來,同學們也紛紛回教室了。

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