小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡的玩具——布娃娃，布娃娃有一首很好聽(tīng)的歌，從小我就喜歡唱這首歌。
因?yàn)椴纪尥尴袢艘粯�，人身上的`什么東西，布娃娃身上也有。布娃娃是我的好伙伴，我在家里不管做什么都把布娃娃放在我的身邊。
布娃娃的玩法就是幫它換上各種顏色的衣服。我已經(jīng)有四個(gè)布娃娃了，只有玩法一樣，別的都不一樣。
我最喜歡的玩具就是美麗的布娃娃。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的'聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就就是春天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)今天是20××年2月2日，也就是大年夜。晚上12點(diǎn)，我們一家都站在窗臺(tái)上，欣賞煙花。
今天的煙花可真漂亮啊！他們時(shí)而像盛開(kāi)的菊花；時(shí)而像一條彩色的帶子；時(shí)而像蝴蝶在翩翩起舞；時(shí)而像一張笑臉。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)巨大的煙花從天空中脫穎而出。心里覺(jué)得很奇怪：咦，怎么這個(gè)煙花這么大呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)煙花怎么這么大呀？”“嗯…因?yàn)樗麄兪钦驹跇琼斏戏诺�！”媽媽說(shuō)道。我將信將疑。但是到最后，我認(rèn)可了媽媽的說(shuō)法，因?yàn)槲铱匆?jiàn)那煙花的的確確是從樓頂上開(kāi)始放的�！澳憧�！”爸爸指著左邊，驚奇地說(shuō)道，“那個(gè)煙花！”我們順著他手指的方向看過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)煙花很特別——它先是像一朵盛開(kāi)的菊花，接著在消失前，每一點(diǎn)都會(huì)再一次像盛開(kāi)的.菊花，然后慢慢地消失。
“噼里啪啦！噼里啪啦！”鞭炮放開(kāi)歌喉，響亮地唱起了歌，雖然不是非常動(dòng)聽(tīng)。“放了鞭炮，把霉氣全趕走，喜氣洋洋的，才算是過(guò)春節(jié)嗎！”迷信的奶奶說(shuō)。
春節(jié)煙花的形狀各式各樣，可真美��！在春節(jié)里可以看煙花，可以聽(tīng)鞭炮聲，還可以收壓歲錢(qián)！
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