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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-31 09:05:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(精選)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我最喜歡的玩具——布娃娃,布娃娃有一首很好聽的歌,從小我就喜歡唱這首歌。

  因?yàn)椴纪尥尴袢艘粯,人身上的`什么東西,布娃娃身上也有。布娃娃是我的好伙伴,我在家里不管做什么都把布娃娃放在我的身邊。

  布娃娃的玩法就是幫它換上各種顏色的衣服。我已經(jīng)有四個(gè)布娃娃了,只有玩法一樣,別的都不一樣。

  我最喜歡的玩具就是美麗的布娃娃。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天,就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

  我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的'聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當(dāng)我要下山時(shí),樹枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機(jī)。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起,而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧,亦就是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不就是吵鬧得無法傾聽。

  春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽!沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

  生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就就是春天。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  春節(jié)今天是20××年2月2日,也就是大年夜。晚上12點(diǎn),我們一家都站在窗臺(tái)上,欣賞煙花。

  今天的煙花可真漂亮!他們時(shí)而像盛開的菊花;時(shí)而像一條彩色的帶子;時(shí)而像蝴蝶在翩翩起舞;時(shí)而像一張笑臉。突然,我看見有一個(gè)巨大的煙花從天空中脫穎而出。心里覺得很奇怪:咦,怎么這個(gè)煙花這么大呢?我問媽媽:“媽媽,這個(gè)煙花怎么這么大呀?”“嗯…因?yàn)樗麄兪钦驹跇琼斏戏诺!”媽媽說道。我將信將疑。但是到最后,我認(rèn)可了媽媽的說法,因?yàn)槲铱匆娔菬熁ǖ牡拇_確是從樓頂上開始放的!澳憧!”爸爸指著左邊,驚奇地說道,“那個(gè)煙花!”我們順著他手指的方向看過去,看見一個(gè)煙花很特別——它先是像一朵盛開的菊花,接著在消失前,每一點(diǎn)都會(huì)再一次像盛開的.菊花,然后慢慢地消失。

  “噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮放開歌喉,響亮地唱起了歌,雖然不是非常動(dòng)聽!胺帕吮夼,把霉氣全趕走,喜氣洋洋的,才算是過春節(jié)嗎!”迷信的奶奶說。

  春節(jié)煙花的形狀各式各樣,可真美。≡诖汗(jié)里可以看煙花,可以聽鞭炮聲,還可以收壓歲錢!

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