實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文【合集8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家住在沿東小區(qū)，這是一個(gè)美麗的的地方，路兩側(cè)綠樹(shù)大成茵，特別是夏天，走在路上，立即清爽起來(lái)。
進(jìn)入我家，往南走，就來(lái)到了我的房間。我的房間東邊，是我的學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)桌上有我的小臺(tái)燈，在臺(tái)燈的旁邊，有我的許多課外書(shū)和字典。我可以在學(xué)習(xí)桌上舒適地學(xué)習(xí)、看書(shū)。在學(xué)習(xí)桌西邊的 墻上，整齊地貼著我的五個(gè)獎(jiǎng)狀。在小房間的北面，是我的一張大床，我可以在床上休息。在房間的`前面，有一個(gè)大玻璃窗，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，可以使我的房間很明亮。如果家里來(lái)了小朋友，我就會(huì)把 他們領(lǐng)進(jìn)我的房間玩耍。
我喜歡我的漂亮小房間！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
這次語(yǔ)文第一單元測(cè)試，我破天荒考了100分，還加了10分！上課時(shí)，張老師特意表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們“哇哇”地驚嘆著，目光齊刷刷地投向我，好像我是從外星來(lái)的。雖然我的作文也發(fā)表過(guò)兩三篇，不過(guò)不是第一個(gè)，而且發(fā)表的人多了，也顯不出我。但這回可是全班唯一一個(gè)100分�。∥抑雷约撼雒�，成了當(dāng)之無(wú)愧的“明星”！我心里被幸福和甜蜜填滿了。
下課了，許多同學(xué)圍在我身邊，“趙雨秋，你考那么好，我才考78分！”話里帶著傷感�！澳愫脜柡Π。 背錆M了羨慕。“你怎么考的？有什么秘訣嗎？”典型的懶鬼提問(wèn)……這些話我都不知該怎么回答，只能安慰他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好還有下次，只要努力了，100分也會(huì)來(lái)找你們的！
回寢（qǐn）室的路上，學(xué)習(xí)一直比我好的余佳佳跟在我身后，不停地說(shuō)：“我好崇拜你啊，你是我的偶像！”我聽(tīng)了，覺(jué)得又尷（gān）尬（gà）又有點(diǎn)兒難過(guò)。她沒(méi)考好，還祝賀我，心中肯定五味俱全……
而馮雨夢(mèng)則不停地讓我?guī)退胱魑念}目，還要比較特別的。于是，我給她想了幾個(gè)——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫了一篇又一篇，可以省下幾個(gè)星期的周記了。有時(shí)我也想不通：那么多好題目，為什么我要用的時(shí)候偏偏想不起來(lái)呢？為什么不留著自己用呢……可回過(guò)頭想想，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我如此“出色”，成了“明星”呢！不知什么時(shí)候，我?guī)婉T雨夢(mèng)想作文題的事被其他同學(xué)知道了，于是，大家蜂擁而來(lái)，要我?guī)退麄償M題，害得我不停地想啊想，腦子都快空了，這才明白：“明星”也不好當(dāng)。
沒(méi)幾天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到，我的成績(jī)很低，只能眼巴巴地看數(shù)學(xué)“明星”們閃亮登臺(tái)了。我心情不好，也懶得跟同學(xué)打招呼。
不僅如此，誰(shuí)再問(wèn)作文什么的.，我手一揮，只答不知道，于是，大家都識(shí)趣地“退避三舍”。
唉，我的“明星”生涯（yá）暫告一段了！
編輯的話
本文有一個(gè)吸引人的題目�！拔业摹餍恰摹笔窃鯓拥模渴鞘裁础懊餍恰�？吸引著人去讀下文。
本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經(jīng)歷，選材貼近實(shí)際，有生活的原汁原味。
心理、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫真實(shí)、生動(dòng)，把小作者當(dāng)“明星”時(shí)的自豪、同學(xué)關(guān)系中的微妙變化以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)落后引起的對(duì)“明星”的清醒反思，都比較成功地表現(xiàn)出來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
從前，我是一個(gè)非常淘氣的孩子。總覺(jué)得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年，可是經(jīng)過(guò)那兩件事改變了我的想法。
還記得那一年半夜的時(shí)候我突然發(fā)高燒，哭著醒來(lái)。醒了之后便開(kāi)始叫媽媽……過(guò)了一會(huì)媽媽披了件外套就來(lái)了問(wèn)我：“蘇蕾啊，你怎么了？”媽媽一摸我發(fā)覺(jué)好燙啊說(shuō)：“我送你去醫(yī)院，可是外面很冷又在下雪不好騎車，不如我背你去吧！”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長(zhǎng)滿了老繭的.手把我放在了她的背上。
媽媽的背上暖暖的，可是，因?yàn)樘哿怂杂悬c(diǎn)駝。走到一半時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下，我……我第一次感到母愛(ài)的感覺(jué)……
媽媽對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感到母愛(ài)，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)讓我感到父愛(ài)。
“爸爸，對(duì)不起。我這次考試沒(méi)取得理想的成績(jī)�！薄皼](méi)關(guān)系，下次加油吧！”從這棟房子里傳出一對(duì)父女的對(duì)話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一�？墒前职植坏珱](méi)罵我還鼓勵(lì)我，要是換做別人的父母還指不定會(huì)怎么樣呢!
我真的好高興，好開(kāi)心，好慶幸我有這么一對(duì)爸爸媽媽。到現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年，而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心，真誠(chéng)的感謝你們，我一定會(huì)報(bào)恩的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天是清明節(jié)，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。大家來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的.花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，大家買了一盆菊花，然后，大家就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來(lái)到了龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，大家都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我媽媽健在的時(shí)候的事情，都是在說(shuō)如果現(xiàn)在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見(jiàn)停放著許多外地的車輛，我媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車。我媽媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，我媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，家里不是很富裕，但是，我媽媽總是能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢，我媽媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子�！闭f(shuō)到這兒，我媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我的外祖母和外祖父，但我祝他們?cè)谔焯眠^(guò)的幸福安逸！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的玩具——布娃娃，布娃娃有一首很好聽(tīng)的歌，從小我就喜歡唱這首歌。
因?yàn)椴纪尥尴袢艘粯�，人身上�?什么東西，布娃娃身上也有。布娃娃是我的好伙伴，我在家里不管做什么都把布娃娃放在我的身邊。
布娃娃的玩法就是幫它換上各種顏色的衣服。我已經(jīng)有四個(gè)布娃娃了，只有玩法一樣，別的都不一樣。
我最喜歡的玩具就是美麗的布娃娃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們必須學(xué)的。這二十條中包含的是炎黃子孫的品質(zhì)，這每一個(gè)字，都告訴了我們一個(gè)做人的道理。它促使同學(xué)們積極地參加有關(guān)行為規(guī)范的比賽，也使班風(fēng)班貌改變了不少。
走進(jìn)班級(jí)，就感受到了一片新氣象：瞧，那些“小公主”“小皇帝”不再過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的.日子了，積極地參加各種勞動(dòng);那些“小馬虎”不再糊涂了，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地做作業(yè)、讀課文;那些“小磨蹭”不再讓班長(zhǎng)催債般地討作業(yè)了，總是第一個(gè)微笑著交上作業(yè);而那些“小搗蛋”也懂得要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)會(huì)要友善待人了……
“尊敬父母，關(guān)心父母身體……”聽(tīng)著同學(xué)們整齊又響亮的讀書(shū)聲，我卻無(wú)心聽(tīng)賞，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那是一個(gè)周末。小伙伴們約我出去玩，可爸爸不依不饒，要求我吃下一碗粥和兩個(gè)蒸蛋。我眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只能干著急。這時(shí)，一個(gè)我自以為“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃在我腦海里一閃而過(guò)。我趁著爸爸不注意時(shí)，我不動(dòng)聲色地將剩下的粥倒入了泔水桶里，若無(wú)其事地下了樓。
正當(dāng)我玩得興高采烈時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸也下了樓，臉上“陰云密布”，讓我不寒而栗。慘了!穿幫了!我嚇得手足無(wú)措，頓時(shí)亂了方寸，叫小伙伴們幫我“掩護(hù)”。我安排好了小伙伴們慌不擇路地鉆進(jìn)了灌木叢中。我正在為自己的“聰明才智”沾沾自喜，突然，一只大手把我提了起來(lái)：“看你往哪兒躲!”我這才想起爸爸比我還熟悉這個(gè)小區(qū)。轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)一張因發(fā)怒而變形的臉。接下來(lái)，爸爸那熊掌般的大手像雨點(diǎn)般落下，狠狠地對(duì)我一陣毒打。路上只能聽(tīng)見(jiàn)我怨恨又傷心的哭聲。我再也忍不住了：“哼，你再也不算我的爸爸了!”爸爸頓時(shí)像個(gè)木頭人般愣住了。
我含淚跑進(jìn)了房間，鎖上了房門，站在窗前，看著和我一樣悲傷的天空流下眼淚。此時(shí)，爸爸站在我房門前，輕嘆了一口氣，說(shuō)道：“窗邊冷，多穿一件衣服吧!”我剛才那么不尊敬爸爸，他竟然不怪我!我臉上濕濕的，不知是雨還是淚……
如今，看了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我真為當(dāng)年的我感到羞愧。節(jié)約糧食、誠(chéng)實(shí)、尊敬父母是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)，我怎么能那樣做呢?
讓我們共同努力，用行為的力量改變自己，做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一天下午，我和媽媽去游泳，到了游泳池，我往游泳池里一看，池里有兩個(gè)小朋友在快樂(lè)地打水仗。我急忙換上泳衣，跳下水。水有點(diǎn)冷，我急忙快速地游到池中間，很快就感覺(jué)不冷了。于是我對(duì)小朋友說(shuō)：“我們游泳比賽好不好？”他們兩個(gè)說(shuō)：“好！”我于是大聲朝坐在池邊看書(shū)的媽媽說(shuō)：“媽媽，你做我們的評(píng)委好不好？”媽媽朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?nèi)齻�(gè)扶著池邊的`欄桿，我大聲喊：“一、二、三，開(kāi)始！”只見(jiàn)他們兩個(gè)像魚(yú)一樣跳進(jìn)水中，我看到他們兩個(gè)年齡比我小一點(diǎn)，便讓他們先游。幾秒鐘后，我躍進(jìn)水中。我首先用蛙泳，像青蛙一樣叉開(kāi)雙腳快速地踢水。游到池中間，我“忽”地轉(zhuǎn)了個(gè)身又改為仰泳，不停伸出手向前劃水，頭朝著手快速地?cái)[動(dòng)，感覺(jué)水爭(zhēng)先恐后地向后退。很快到了終點(diǎn)。我扶著池桿，扭頭一看，哈哈，小朋友們還在游泳池中間用力劃著水呢。我回過(guò)頭來(lái)，興奮朝媽媽伸出手做了個(gè)勝利的手勢(shì)，說(shuō)：“媽媽，我勝利了！我讓他們先游的呢！”媽媽笑了，說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的乖孩子！”
不久，一位阿姨帶著一個(gè)比我小幾歲的小朋友也來(lái)游泳。但是這個(gè)小朋友不敢進(jìn)入游泳池，他媽媽站在一旁鼓勵(lì)他。我看見(jiàn)了，急忙勸他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，帶著救生圈就沉不下去的�！笨墒切∨笥讶匀徊桓蚁滤�。我再勸他說(shuō)：“放心吧，哥哥會(huì)保護(hù)你的！”我和他媽媽勸了他半個(gè)小時(shí)，他終于肯下水游泳了！我心里很高興，回頭看了看媽媽，她也望著我，笑了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“豬”一直在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。當(dāng)你讀了《豬》這篇文章后，定會(huì)覺(jué)得豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。
《豬》這篇文章分別從豬的智力、嗅覺(jué)、講衛(wèi)生、吃食習(xí)慣等方面展現(xiàn)它的聰明可愛(ài)。其中，分別用狗來(lái)贊揚(yáng)豬的智力；用獅子狗襯托出豬嗅覺(jué)的靈敏。而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)豬不是天生骯臟的，豬容易出汗，大熱天為了散熱，喜歡泡在水里，只是找不到干凈的水，只好泡在泥水中。豬也懂得講衛(wèi)生它總是盡可能地離開(kāi)吃睡的`地方去拉屎拉尿，只因?yàn)槿藗儼阉P(guān)在豬圈里，沒(méi)辦法，它才弄得很臟的。
豬吃食也很有選擇性，是不愛(ài)吃的東西，決不勉強(qiáng)吃下去。豬還可以吃蛇，所以美國(guó)有人在農(nóng)田中放養(yǎng)豬，田里的蛇明顯減少了。
豬不僅能食用，還能制革制藥的原料，就連糞便也是上好的農(nóng)肥，從而得到了“渾身是寶”的贊譽(yù)。
朋友，你現(xiàn)在是不是對(duì)豬的看法有所改變呢？的確，一豬多用，造福人類。對(duì)于這樣忠于人類的豬，我們?cè)跄苷f(shuō)它笨、臟、傻呢？記得有一句非洲諺語(yǔ)曾這樣說(shuō)道：“一只眼睛看不到全部。”讀了這篇文章讓我知道了，了解事物應(yīng)該是全方位的，這樣才能真正分辨出事物好壞。
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