小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精品3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的母親，多溫馨的字眼；我的母親，多動聽的詞語；我的母親，多平凡而又偉大的稱謂！
在如今這個流行歌曲橫行霸道的時代，我已忘了有多久未曾哼過那首感動著每一代我的母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實無華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地溝起了我心底間那份對我的母親最深沉的感情。
十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命；感謝你給予我偉大的母愛；更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會如何辨別社會的黑白。
記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的`珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。
我的母親是偉大的，母愛卻是無私的。它在平時并不容易發(fā)現(xiàn)，也許一句溫暖的問候，一段嘮叨的叮嚀，都是母愛的無私之處，可以毫不夸張地說，母愛是我們生命中的一部分，他是我們在這個世界上不孤獨。它的無私讓我們離不開它，所以說有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草呀……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
朋友，你聽過《春季的故事》這首歌嗎，你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎？讓我自豪地告訴你吧，這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季，我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。
深圳，是一個四季常綠的城市，這里有地王大廈、世界之窗、歡樂谷、華僑城、市民中心、大，小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中，我最喜歡的是歡樂谷。
清早，我看到歡樂谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓我浮想聯(lián)翩……
歡樂谷門前的噴泉，我好奇的用手指碰了一下，就看見波紋一圈圈的蕩漾開去，波光粼粼的。中午，很多的`設(shè)備都開放了，比如，旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演，有講各地風(fēng)俗的，比如老北京的季橋民俗表演，有頂碗的，有頂缸的等各種雜耍；還有時裝表演，那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來婀娜多姿；還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆，我歡樂地拍手。
夜幕降臨的時候，歡樂谷光彩奪目，真像歡樂的海洋。
看哪，這就是我的家鄉(xiāng)，如果來我的家鄉(xiāng)，你一定會流連忘返，久久回味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子，因為淘氣在一年級時就被退學(xué)了，所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作劇？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會想到用廢棄的`電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個好學(xué)生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長�？墒�，平時我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰，卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人（這樣說太絕對了。）像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學(xué)會處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級距離；更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會更讓我們愛上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會尊重別人。（從這里分個段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
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