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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-05 11:20:41 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(集錦4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(集錦4篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我家養(yǎng)了許多花,有菊花、月季花、還有郁金香等。可是我最喜歡的是菊花,聽(tīng)爺爺講,它也叫萬(wàn)壽菊。

  菊花莖的顏色要比葉子深很多,莖上有很多皺紋,好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子,像玉石雕一般,不規(guī)則的長(zhǎng)在莖的兩邊。清晨,葉子上的露珠在陽(yáng)谷下一閃一閃的,它的根牢牢地扎在盆里,再大的風(fēng)也刮不倒。

  到了秋天,它的.葉子更茂盛了,綠的發(fā)黑,這也是它的開(kāi)花季節(jié)。

  滿盆的金黃的花,好看極了,還有一種香味。

  秋天,許多花都謝了,而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨(dú)立寒秋的品質(zhì)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有一只老母雞和一群可愛(ài)的小雞,它們一家在快活地捉蟲(chóng)子。

  過(guò)了一會(huì),老母雞數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)少了一只寶寶,向后一看,原來(lái)那只小雞正走向柳樹(shù)下面。柳樹(shù)后面還有一只兇惡的大花貓,正對(duì)著小雞想:等它再近一點(diǎn)點(diǎn),我就撲上去把它給吃掉。

  老母雞看到了一條貓的尾巴,就飛快地跑過(guò)去狠狠地啄那條尾巴。突然,大花貓大叫道:“啊,誰(shuí)在啄我的尾巴?痛死我了!”大花貓痛得跑了老遠(yuǎn),這時(shí)小雞才發(fā)現(xiàn)它的媽媽救了它。最后老母雞又帶著小雞去捉蜻蜓,捉蝴蝶。

  小朋友,我們的`媽媽都是最偉大的!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  六年的光陰如流水般逝去,想挽回那六年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō):“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開(kāi)你們啊!是老師,把豐富的學(xué)識(shí)交給我,是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。

  我們的語(yǔ)文老師是女的,烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

  記得那是一個(gè)烏云密布的早晨,我照例早早的來(lái)到學(xué)校!岸b忊彙鄙险n鈴響了,語(yǔ)文老師微笑著說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)。”我小心翼翼的翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí),“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái),頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意,當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃,這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了:“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題。”我心想:粉紅色外套的?我巡視了一周,可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái),我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō):“講到第一小題了!”我硬生生的.擠出幾個(gè)字:“吵鬧的吵是口字旁的吵,鬧是門(mén)字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了,紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬起頭,望著老師的眼睛,從母校的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光,好似在說(shuō):“孩子加油,要對(duì)自己有信心,相信你能做到最好!”

  這目光好似一股暖流流到了我的心田,讓我上課積極發(fā)言,讓我找回我的自信,讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。

  如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(zhǎng)的,我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),人生的道路上,總是充滿離別,在未來(lái)的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校那溫暖的目光,這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我成長(zhǎng)。

  告別母校,告別老師,告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng),那么就不會(huì)臉紅,不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣,讓我們敢于挑戰(zhàn)。

  告別吧,我親愛(ài)的老師,告別吧,我親愛(ài)的同學(xué),告別吧,我親愛(ài)的母校!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “嘩、嘩、嘩……”下雨了,一下就是一夜。

  以前只是在書(shū)上讀過(guò)“瓢潑大雨”,這次真是親眼目睹。小區(qū)的的積水過(guò)了膝蓋。小孩子們就在水中玩起了“水中大戰(zhàn)”:有玩“劃船”游戲的;有玩“水球”游戲的;我和幾個(gè)小朋友用樹(shù)枝撈“塑料袋”,因?yàn),媽媽說(shuō),下水道多半是被塑料袋堵住了。

  大人們還得上班,都是手拿雨傘,穿著拖鞋(水太深雨鞋能穿),在水里小心翼翼地走著。也有個(gè)別人騎電動(dòng)車(chē)的`,但是,騎了一會(huì)兒就得推著,因?yàn),水太深,電路壞了。有一位阿姨,去超市買(mǎi)了許多菜,推著車(chē)子在水里走著,過(guò)來(lái)一輛沙料車(chē),開(kāi)得很猛,涌起的大浪把阿姨撲倒了,菜落在水里,隨著波浪漂著。阿姨,忙把車(chē)扶起來(lái),顧不上撈菜,狼狽地回家了。還有一位賣(mài)饅頭的阿姨,把饅頭三輪車(chē)翻在水里,饅頭漂在水面上……

  后來(lái),聽(tīng)大人們講,北京也下雨了,而且,還淹死了不少人。這是為什么?據(jù)說(shuō)青島安然無(wú)恙,說(shuō)什么青島的下水道有一人多高,像防空洞一樣,下再大的雨也沒(méi)事。那為什么別的地方都不行呢?我有些困惑了。媽媽告訴我:有很多的領(lǐng)導(dǎo),只注重表面形象工程,為了升遷,哪管“地下”工程!唉!我想:我們的領(lǐng)導(dǎo)該醒悟了吧。

  “嘩嘩”雨又開(kāi)始“唱歌”了。

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