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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-03 14:38:43 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(熱門)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(熱門)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  煩惱就像病毒無時(shí)無刻圍繞身邊,每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱就是全球暖化----北極的冰山已經(jīng)慢慢的融化了,北極熊也漸漸的死了。古人說:“風(fēng)聲雨聲讀書 聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”,我不能只關(guān)心自己,還要關(guān)心地球的變化,現(xiàn)在,我要節(jié)能減碳,好好保護(hù)地球。

  如果不做好節(jié)能減碳的話,北極的冰山融化會(huì)造成海平面上升,地勢比較平坦的國家會(huì)沉下去,以后我們可能看不到北極了,而天氣也會(huì)變得很奇怪,有些動(dòng)物也因此死了,例如:北極熊等。臺(tái)風(fēng)來的`時(shí)候,會(huì)造成土石流、道路坍方、農(nóng)業(yè)損失等。

  我也煩惱我以后看不到北極熊,F(xiàn)在物價(jià)上漲,什么東西都變得更貴了,讓人們苦不堪言,為了保護(hù)地球不讓地球暖化加劇暖化,所以我們要節(jié)能減碳。節(jié)能減碳可以減少空氣汙染、水污染等。

  節(jié)能減碳是每個(gè)人都要做的事,如果只有一個(gè)人做,根本就沒有用,所以不能覺得我沒有做,也沒有關(guān)系,反正不差我一個(gè)人。要每個(gè)人都做才有用,如何讓每個(gè)人都能好好愛護(hù)地球?這正是我煩惱的地方。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

  轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來寫完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的'光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)砹硕嗌賻椭?直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。

  我愛那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)砹藷o限的歡樂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  不要求富有,有吃,有穿,有喝,有住這就夠了;不要求自己很完美,聽話,懂事這就夠了;不要求穿的得體大方,但穿的干凈整潔這就夠了;不要求自己很聰明,但知道拼搏這就夠了。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),在她很小的時(shí)候,爸爸因?yàn)樾锞,她的媽媽離開了她爸爸去了北京,此后,她爸爸酗酒的習(xí)慣越來越厲害不久離開了人世。而她并沒有對(duì)生活失去信心,反而把這種失去雙親的痛苦轉(zhuǎn)化為了進(jìn)取。她沒有失去生活的信心她和她的爺爺,奶奶,哥哥相依為命。有時(shí)我就會(huì)覺得得自己很幸福,有一個(gè)家,雖然不富裕但是有親情的陪伴,其實(shí)這就夠了就夠了。最近比較熱播的綜藝節(jié)目《變形記》受到了大多數(shù)人的.的認(rèn)同。

  在我看的那一期里面,城市主人公熱愛打游戲,因?yàn)榇蛴螒蚝图依锶唆[翻。他爸爸苦口婆心的勸說,他也不聽,但來到苗家寨里,受到了阿爸阿媽的關(guān)心,他心里的那道防線徹底打開了,當(dāng)知道啊爸有風(fēng)濕病的時(shí)候,他和同他來的兩個(gè)小伙伴把阿爸送到急診室就診從而三個(gè)小伙伴心底最后的一條放線打開了。當(dāng)這一期節(jié)目結(jié)束后,這三個(gè)小伙伴才剛剛意識(shí)到,其實(shí)家是最好的避風(fēng)港,那里有時(shí)時(shí)刻刻等待你回家的爸爸,媽媽以及你所有的親人。那時(shí)侯我真的覺得有家真好,有在家等你隨時(shí)回家的人真好,其實(shí)這就夠了。在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來了一位女生,她是腦癱患兒,每天她的媽媽都陪著她一起上學(xué)。在一次上課的時(shí)候,老師告訴我們她今天來不了,因?yàn)樗l(fā)了39度高的高燒所以請(qǐng)假,老師還告訴我我們她小時(shí)候的高燒不退,所以導(dǎo)致腦癱。她請(qǐng)了一周的假,在周五那天老師安排我們幾個(gè)人一同結(jié)伴去看她,才發(fā)現(xiàn)她又瘦了。其實(shí),在那個(gè)時(shí)候,我就覺得她的媽媽好偉大,小學(xué)六年,每天陪著她來上學(xué)。其實(shí),我覺得雖然那位同學(xué)身體有病,但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),有一股拼搏的勁,其實(shí)這就夠了。在生命的長河中,我們不需要奢求什么,我們也不需要?jiǎng)e人給予自己什么。有自己的希望,夢想;有一個(gè)美滿的家庭;有一顆熱愛生活,向往自由的心,其實(shí)這就夠了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  溫暖的母愛是怎么樣的呢?我想:一百個(gè)人有一百種說法、看法。我就有我的看法,我的看法是這樣的。

  有一天,我和同學(xué)追逐打鬧中,不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家,知道了這件事,連忙放下手中的物品,卷起我的褲角來查看傷勢。然后,媽媽溫和地問我:“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個(gè)方案中選出一個(gè)決定——是去醫(yī)院?還是不去醫(yī)院?如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢?這就是母愛,如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛。

  每次我遇到困難時(shí),媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過一道道難關(guān),陪我解決一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的問題。這就是母愛,溫暖的母愛!

  母親像一位園丁照顧著我們;母親像一只粉筆在默默付出;母親像一位老師教導(dǎo)著我們;母親像一個(gè)太陽給我們溫暖。我寒冷時(shí),母親就是一個(gè)巨大的'大火爐;我炎熱時(shí),母親就是一塊降溫的大冰塊……

  這就是溫暖的母愛,母愛在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們鼓勵(lì),在我們成長的道路上給我們支持,在我們需要幫助時(shí)給我們幫助,在我們驕傲?xí)r給我們教誨……

  啊,這就是母愛!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我喜歡美輪美奐的索菲亞教堂,我贊美高聳入云的龍塔,我喜愛古香古色的道臺(tái)府……但是,最令我難以忘懷的還是那生機(jī)勃勃的植物園。

  六一兒童節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去綠樹成蔭的植物園參觀。一進(jìn)植物園,我一下子被植物園里那百花齊放的景象給深深地迷住了,我仿佛成了一位花仙子,在花叢中盡情唱歌,歡快的跳舞……

  睜開眼一看,植物園里的樹木像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不過來!一棵棵榆樹像一位位守門的`巨人,一棵棵楊樹好似一把為路人遮風(fēng)擋雨的大傘,一棵棵柳樹宛如天空中那美麗小公主……真是讓人目不暇接呀!這里可真是樹木的大游樂園呀!

  植物園里不但樹木多得數(shù)不過來,這里的花兒也更多,差一點(diǎn)點(diǎn)就要把植物園填滿了呢!有白色的百合花,紫色的丁香花,紅色的玫瑰花……真是美不勝收呀!可是,花中最可愛的還是郁金香了。郁金香顏色非常多:紅色的像火球一樣;白色的恰似一朵朵棉花糖;粉色的猶如天邊的霞光;紫色的恰似一團(tuán)團(tuán)升騰的煙霧。

  !我愛我家鄉(xiāng)的植物園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  一個(gè)萬園之園,它是我國古代人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。清代,從康熙到咸豐六代皇帝年年都要在這兒住上三、四個(gè)月。圓明園是世界上最豪華瑰麗的宮殿之一,可是今天,我們已經(jīng)看不到它那曾擁有的`輝煌,我們能看到的,只是幾根大石柱,它們就像那紀(jì)念碑,記錄著那不堪回首的往事……

  1860年10月18日,這個(gè)讓中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子。就在那一天,英法聯(lián)軍闖入了圓明園,他們把能拿走的寶貝都搶走了,那不走的,他們干脆個(gè)砸個(gè)粉碎!為了掩蓋罪行,他們竟把圓明園一把火燒了。三天之后,圓明園便從這個(gè)世界消失了。

  我們原本是可以挽救圓明園的,但為什么沒人站出來與那些外國列強(qiáng)做抗?fàn)幠兀渴巧鐣?huì)的腐敗讓人們變得麻木不仁!

  銘記這段歷史,不要忘記,時(shí)刻提醒自己——讓中國越來越強(qiáng)大。忘記過去,意味著背叛,讓我們記住,將仇恨化為動(dòng)力!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天,早上媽媽說我的一個(gè)朋友來。

  她們來了,我給阿姨打了招呼,我看見了一個(gè)姐姐。過了一會(huì),我和姐姐一起打羽毛球,姐姐可真厲害我?guī)状味驾斄耍晕顼埖?時(shí)候,媽媽做的菜很好吃,還很豐富,我們一邊看電腦一邊吃飯,我給阿姨夾菜,阿姨和媽媽一起表揚(yáng)我,我可真高興!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲傳遍了整個(gè)校園,頓時(shí),學(xué)校里安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧,因?yàn)榘噙@節(jié)課是體育課,所以我們都很高興。

  首先吳老師給我們做了一個(gè)游戲,名字叫作“緊急疏散”,我們都覺得很新鮮,想知道是怎樣玩的。聽了半天,終于聽明白了是怎么回事,原來是先圍成一個(gè)小圈慢跑,聽到次數(shù)不一樣的哨聲,選擇是滾還是爬,游戲開始了。

  我和____一前一后地跑,開始吳老師會(huì)告訴我們是滾還是爬,第一次竟有一組有七個(gè)人,另一組只有一個(gè)人,真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多,可是后來吳老師竟不說了,真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下,兩下是爬,三下是滾,我在心里也想過了,這下應(yīng)該沒問題了吧!難不倒我,于是我便帶著這樣的心情進(jìn)入了游戲。

  果然不出所料,吳老師吹了兩聲,可是因?yàn)閰抢蠋熗ǔG闆r下都吹三聲,所以說嘛,大多數(shù)人都上當(dāng)了,可是我卻沒上當(dāng),我真為自己感到高興。第二次又來了,還是有一部分人以為成是要爬,所以又錯(cuò)了。哈哈,他們可真粗心啊!兩次都上當(dāng)了,幸好只玩了兩次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯(cuò),心里美滋滋的'了。

  整堂課我們笑聲不斷,過了一會(huì)兒,下課了,我們也回教室了,只有我們的笑聲還在空中回蕩著。

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