小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是一個活潑好動的小女孩,今年8歲,名叫韓越。我叫韓越是因為我爸爸姓韓,越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人,超越自己。
我現(xiàn)在在綿陽市御營小學(xué)念書。一二年級時,我還是小學(xué)里的一個小妹妹,老師提出問題時,我在下面玩我的小玩具,叫我回答問題,我就像丈二和尚一樣,摸不著頭腦,不知怎樣回答?墒乾F(xiàn)在,我是三年級的小姐姐啦,要做一二年級學(xué)生的榜樣!
說我的頭發(fā),哎!根本就不想提那個東西,洗了頭以后,它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它,也喜歡,它能幫我打我最討厭的人——王鑫一,只要我一甩頭,頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛又可恨。
在家里,我又是一個與眾不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的`樣子,可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高,所以,我的家中堆滿了書。晚上,做完作業(yè)后,我都不想預(yù)習課文,一心只想看書,簡直是個“書蟲”!
我就是與眾不同的我,愛看書的我,我就是韓越!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
中華美德,人人皆知。她是我們民族世代綿延的根源,也是我們國家文明進步的動力。一批批中華兒女用自己的言行去詮釋著、踐行著中華美德。“當代雷鋒”郭明義、最美“媽媽教師”江潤濃、輪椅中“走出”的大學(xué)副教授侯晶晶……他們都是時代的楷模,中華美德的踐行者。有人會說這樣的好人又有幾個呢?現(xiàn)在的人都被錢迷住了,哪還有什么美德?其實不然,只要你細心地觀察,中華美德隨處可見。我就曾親身經(jīng)歷過一件事。
那是個星期天,我想讓媽媽給我買一本作文書。但是媽媽要出去干活,就給我五十元錢讓我自己去買,并一再囑咐我裝好錢。我不耐煩地說:“知道了!知道了!”,推著自行車就向集上騎去。來到馬橋書店,賣書的阿姨熱情地問﹕“小朋友,買什么書?”我說﹕“買本作文書!彼f﹕“作文書都在北邊一排,你自己選去吧!”我最終選了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。那位阿姨看看定價說﹕“12塊5,小朋友你給12塊錢就行了!蔽腋读隋X,裝好找的錢,騎著自行車高高興興地回家了。
中午,媽媽回來了問我:“買書了嗎?剩的錢呢?”我連忙掏錢,當我的手插進褲兜時,頓時傻了眼:錢沒了。我吞吞吐吐地說:“錢……沒了!眿寢屔鷼獾卣f:“你這孩子真沒用!找去!……”鄰居們知道了都說讓孩子到哪找去,又不知掉哪了;就是知道了,錢又沒有記號,誰拾了誰會給你。聽了大家的議論,我突然想到錢會不會掉到書店里。我對媽媽說:“我到書店找找去!币宦飞,我一邊騎車,一邊留意路邊,急得直冒汗。到了書店,我馬上“搜索”我的38塊錢。賣書的阿姨看到了關(guān)切說:“小朋友怎么了?”我說:“我的錢丟了!彼犃苏f了聲“哎呦,趕快找。”說著她也幫我一起找。這時,一位老爺爺走進來說:“剛才騎車的小孩呢?是不是找錢的`?”阿姨問:“大爺你怎知道的!崩蠣敔斦f:“這孩子騎車急急忙忙的。早上,從我菜攤前過的時候,錢竄掉了。我連喊幾聲也沒回頭。剛才看到他回來,就來看看!崩蠣敔敯彦X交給我說:“孩子給你,這回可要裝好了。”拿著這失而復(fù)得的錢,我既高興又激動。我被老爺爺這種精神深深地感動了:為了等我,他到中午也沒能收攤。他一天賣菜也掙不了多少錢,但是,他卻不貪圖便宜、拾金不昧,這不就是中華民族美德的體現(xiàn)嗎?還有那位賣書的阿姨熱情待人,急人所急的品質(zhì)不令人感到溫暖嗎?
這件事讓我知道世上還是好人多。作為一名新世紀的小學(xué)生,我們有責任繼承和弘揚中華美德,讓美德之花處處開放!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
東風徐來,小河解凍、萬物復(fù)蘇、草莓發(fā)芽,春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來。
在一個風和日麗,陽關(guān)燦爛的午后,大家在老師的帶領(lǐng)下,去路邊植樹!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年樹不同!笨粗愤呉慌排诺膮⑻齑髽,我不由感慨萬分:是的,若干年后,大家今天栽的小樹,不也和這些樹木一樣直插云霄嗎?想到自己和同學(xué)們將要親手締造神奇,不由得心花怒放,心潮澎湃。
焦急地走了一段路后,大家終于來到了目的地,這是一條新做的`大道,非常寬廣,路上車來車往,絡(luò)繹不絕,唯一不足的是路的兩邊光禿禿的,什么也沒有。大家在老師的安排下,迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬,兩鍬,原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情,沒想到卻是那樣的艱難:泥土非常堅硬,里面還有一些石頭、磚塊,挖起來非常吃力,好不容易挖起來滿滿的一鍬泥,卻在端的途中,由于力氣太小,七歪八歪,最后竟灑落了一半的泥土。我下決心,不氣餒,再來。
不一會便累的我滿頭大汗,渾身像著了火一樣,直往外冒熱氣,我偷偷瞟了一眼旁邊的同學(xué),他們也和我一樣,頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣,輕裝上陣,這一次感覺輕松多了,一鍬泥也變得沒有之前那么重了,我信心大增,干勁也足了起來,終于,一個標準的樹洞在我的努力下,挖出來了!同學(xué)們也學(xué)我的樣子,他們脫掉棉衣,努力著,完成了他們第一洞的任務(wù)。接著,大家又向第二個樹洞的目標進發(fā)。在大家的不懈努力下盡管大家的手上都磨出了血泡,但沒有一個叫苦的,沒有一個喊累的,最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了,倆人一組,一人扶樹苗,一人培土。很快,一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后,大家打來水,澆在樹根上,一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著,發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗,大家心中思緒萬千:大家栽下的一片片綠色,不僅綠化了祖國,美化了環(huán)境,更重要的是在大家的心中栽下了希望,栽下了夢想。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
愛是什么?愛不用海誓山盟,不用豪言壯語,更多的是默默無聞的關(guān)注和愛護。
記得那一天,天空中突然下起了大雨,剛才還陽光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措,互相議論紛紛,“我沒帶傘,怎么回家啊!薄鞍褧旑^上吧,還能擋雨”。只有我一個人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會兒,他們的父母就把他們接走了,我沒帶傘,爸媽也不來接我,只好一個人淋著雨回家。我低著頭,一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了,我仍舊一個人獨自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事,平常走五六分鐘就能到家的路,今天好像是走了半個多小時似的還沒有到家。天空中還不時地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來一看,原來是爸爸打了一把傘遮住了我,我活像一只落湯雞,呈現(xiàn)在爸爸的眼前,頓時,從他的'眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來,披在了我渾身發(fā)抖的身體上,爸爸的身上只留下了一件襯衣,(盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了)“爸爸,你不冷么?”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說。
霎時間,雨停了,天空放射出一縷溫暖的陽光,照射在我的身上,同時也直射進我的心里。天空中陽光明媚,爸爸拉著我暖暖的手,走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽光,是我以前從沒有感受到的,更不知道以后還有沒有。這種陽光,是爸爸給我的,這就是愛的陽光吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一個夏天的`下午,爺爺從屋子里走出來乘涼,屋子外面的一棵大樹長得真茂盛,就像撐了一把綠色的大傘,樹葉一片一片地被風吹得飄落下來。
爺爺從屋子里拿出躺椅、小桌子、茶壺、茶杯和耳機,倒了一杯熱茶,一邊欣賞耳機里放出來的音樂,一邊在樹下乘涼,他心里很高興,臉上掛滿了笑容。一只喜鵲飛過來停在樹上唱起了歌,一只蝴蝶也飛了過來,它一定是想跟著音樂和歌聲翩翩起舞,這真是一場美妙的音樂會。
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