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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-29 08:08:09 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[合集]小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[合集]小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí),我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來,想到最后,我發(fā)現(xiàn)我對春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一條由我熱愛生活的積極組成的路,是具象的積極和樂觀。

  或許是因?yàn)槌煽冇辛诉M(jìn)步,又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的.改變,我對自己的生活也開始有了關(guān)于道路的想象,特別是“去往春天的路”,我已經(jīng)開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力,開始相信“天道酬勤”,也開始相信“付出就會有收獲”;我可以看見我和同學(xué)們一起互相幫助,開始相信“相互信賴”,也開始相信“友誼天長地久”;我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活,開始相信“積極樂觀”,也開始相信“的英雄主義”。

  在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時(shí),我開始明白自己不再期望春天究竟會不會來,而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實(shí),讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個(gè)道理,假如春天是對岸的話,那我可以把目光集聚在去對岸的路,這一條路是積極樂觀還是消極悲觀,決定了對岸的景色,而對岸的歸途并不是我應(yīng)該過多去關(guān)注的,更重要的是去往對岸的路,是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后,我更加踏實(shí)地面對起生活來,在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生,在家里做一個(gè)更好的孩子,在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己,讓自己的生活如大地一樣令自己放心,一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對春天的想象,以及大地對春天的祝福。

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  老師是一盞燈,黑夜中照亮前行的遠(yuǎn)方;老師是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;老師是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。

  我的班主任是一個(gè)雙面老師。她有時(shí)活潑開朗,有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,難以捉麼。

  說她活潑是因?yàn)槲迥昙売幸淮,我們(nèi)嘣诓賵錾贤鎯喊卫细鶅,殷老師也參與其中,跟我們一起玩兒得好開心。我們玩兒了一整節(jié)課,大家都沒有絲毫疲憊之意。殷老師被大家包圍著,手里還拿著一根經(jīng)過幾次“挑戰(zhàn)”都沒“犧牲”的老根兒,跟大家玩兒的正起勁兒呢!

  還有這次的繩操訓(xùn)練,因?yàn)槲覀儼啻蟛糠秩硕际蔷W(wǎng)繩隊(duì)的,所以不用參加繩操訓(xùn)練。殷老師就帶著我們一起跳八字繩。我們玩兒一個(gè)下午,而且殷老師也跟我們一起跳,完全看不出她是一個(gè)老師,倒像是一個(gè)童味兒十足的孩子。

  說她嚴(yán)肅認(rèn)真是因?yàn)椋龑Υ惺虑槎己苷J(rèn)真負(fù)責(zé),一點(diǎn)兒也不馬虎。

  記得每一次上交的寒暑假的.作業(yè)都會不全,殷老師就拿著名單一本一本的排查,直到把全部“漏網(wǎng)之魚”查出后,在一個(gè)個(gè)的找到他們吧作業(yè)要來,但如果他們說沒帶,殷老師就會問你是沒寫還是沒帶,但他不會罰你,你只要在她規(guī)定的時(shí)間里把作業(yè)交出來就行。

  殷老師還時(shí)不時(shí)的跟我們談心。也許是在班會課上,也許是在品社課上,話題也會不一樣,隨心所欲。我們會聊聊對老師上課你感不感興趣,你喜歡讀那類書,什么書?對環(huán)境保護(hù)有哪些建議……因此,殷老師也是我們的知心朋友。

  殷老師很愛我們這個(gè)大家族,我們也很愛殷老師,我很慶幸我是這個(gè)大家族中的一份子,我也很驕傲我有這樣一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)又天真活潑的老師。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  若說風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,書則恬談幽雅,給人心靈的洗滌!我不禁感嘆“有書真好”。

  歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空;春去又來,溫馨了狼藉的大地;花開又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。只是因?yàn)橛袝,我從不孤單?/p>

  在“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的二月里,我們攜手。剛上小學(xué)的我對一切都充滿了好奇?吹侥呛窈竦臅,我充滿了神往,總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天,天氣晴朗,湛藍(lán)的天空飄來幾朵白云,我獨(dú)自坐在書桌旁,邀一本連環(huán)畫,徜徉游戲的海洋。就這樣,我走過了童年。

  在“睛空一鶴排云上” 的九月里,我們相約?晌乙廊挥袝喟。在一人個(gè)又一個(gè)夜晚,打開電燈與你相約。就算光再弱,也擋不住我對你的一片深情;就算大汗淋漓,我也會執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流匯成的海洋中,我走過了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺,哪怕是爸爸一次次的嚴(yán)訓(xùn),也改變不了我們的真情。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過無數(shù)夜晚的書,我向你保證:即便明天我走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開媽。也許,閃耀的輝煌不會屬于我;編織的名利不會青睞我;絢爛的權(quán)勢不會屬于我,但我會永遠(yuǎn)與你相伴,走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中,我將凜然走向未來,擁抱明天。

  淺淺的青草生長著,晴空中的野鶴引著詩情沖向碧霄,青青的`荷葉屹立著。書——我愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉,洗凈你的雙臂。

  我堅(jiān)信:有了書的悅伴,我的生活會豐富多彩;有了書的扶持,我的學(xué)習(xí)會步步高升;有了書的洗滌,我的心靈綻放光彩!

  我開心,我快樂!因?yàn)槲矣辛藭?/p>

  有書真好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  不論在哪里,都能看見你——長長的支撐柱上,玻璃罩蓋在燈泡的上面,發(fā)出一陣陣亮光,似仙女的金衣閃閃發(fā)光,為路人指出一條通向光明的道路……

  路燈啊!老人在你身邊漫步,走在你撒過光輝的地方,喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閑聊,夸獎(jiǎng)你為人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下,通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲,用感激的目光望著你,用驕嫩的雙手抱住你,感謝你為他們帶來了光明……

  告訴我,你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心,黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸,心里踏?shí),狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊,路燈!請你告訴我,你這樣做到底為了什么?

  如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮,人們把你遺忘了,你站在無人的街頭,會傷心嗎?會哭泣嗎?會憎恨人類嗎?我想你一定會向路邊的花草傾訴,傾訴你的痛苦但你一定不會傷心,不會哭泣,不會憎恨人類,對嗎?你默默無聞,不求索取的為人們工作,無怨無悔,我想這一定是我最喜歡你的原因吧!

  路燈,平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上,整個(gè)城市被夜色吞漠,沒有人來陪伴你,也沒有人來關(guān)照你,你只是一盞平凡的燈,卻有著人們最可貴的'默默無聞的精神,不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大,更卓越的東西:樸質(zhì)、單純!

  或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神,有這種樸質(zhì),以及有一顆單純的心,讓我被你的精神所感動,成為我最喜歡的燈——路燈吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  今天,是教學(xué)開放日,為了向家長匯報(bào)我們在校三個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)生活上的情況。我們做了精心的排練。

  到了這一天,我很早就起床了,來到教室,我焦急的等待著我的父母親。我希望我的家長是最早來的,但,會不會令我失望呢?突然我看到兩個(gè)人影很像我的父母,我往近一看,!果然是我的父母。頓時(shí),一股暖流流遍了我的全身,我的父母能在百忙之中來看我,可以看出父母多么愛我,是非常關(guān)心、重視我的學(xué)習(xí)呀!

  人越來越多,不一會兒,家長已經(jīng)坐滿了教室后面的座位。我是個(gè)小主持人,我為了這次表演,費(fèi)盡了心思?斓轿疑吓_了,我的心不停地跳著。我慢步走向前方,媽媽正坐在位上對我微笑呢!就憑這一點(diǎn),就給了我信心。表演開始了,第一個(gè)節(jié)目是我的鋼琴曲《同一首歌》,我文雅地敬了個(gè)禮,文質(zhì)彬彬地坐下來,我的雙手放在琴鍵上,我的指頭開始在琴鍵上輕盈地跳動起來,到后來又慢慢地停了下來,直到最后停止。我站起來,看看媽媽,媽媽悄悄地給我豎起了大拇指。

  第二個(gè)節(jié)目是男生組的歌舞《真的愛你》。瀟灑的男生剛出場!他們的精彩的舞讓我們吃驚,仔細(xì)一看,這是街舞。我們班的'男生不光會跳拉丁舞,還忙里偷閑學(xué)了街舞,喲!等他們跳完,臺下報(bào)以熱烈的掌聲。

  第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……下面的節(jié)目越來越出色。讓大家長飽眼福。2個(gè)小時(shí)過去了,這美好的時(shí)刻入這樣飛快的過去了,當(dāng)我們幾個(gè)小主持人依依不舍地讀完最后一句話時(shí),臺下再次報(bào)以熱烈的掌聲。掌聲中流露出一種高興,一種激情。但我們要知道,能讓我們家長露出欣慰笑容的還是要感謝老師,是老師讓我們各方面都有了很大進(jìn)步。我們要報(bào)答老師對我們的辛勤教育之情。

  我永遠(yuǎn)望不了這一天,永遠(yuǎn)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上初三了,隨著年齡的增長,我們的責(zé)任也越來越大了,家長對我們也越加擔(dān)心了。

  記得父親曾說過,我們這一生有兩個(gè)最重要的考試,第一次是中考,第二次是高考。因?yàn)槲覀儗θ松母形蚝苌伲瑢ι鐣钠D苦也不很理解,所以在一些方面還是需要與家長們說來說去,時(shí)不時(shí)還要被說教一番?赡膫(gè)家長不是疼子女的,雖然被說教了一番,但之后又依舊像沒事一樣,恢復(fù)原狀,還如同以前一般對我們無微不至的照顧著。

  每個(gè)家長都很在乎他們的子女,生怕我們受傷,就好像“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了……”他們也總是很關(guān)心我們在生活上的'每個(gè)細(xì)節(jié)。每當(dāng)我們痛苦時(shí),他們?yōu)槲覀兣艖n解難;每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),他們?yōu)槲覀児膭?lì)加油;每當(dāng)我們生病時(shí),他們?yōu)槲覀兠|走西……他們是如此的對我們好,而我們卻忘記了最重要的一點(diǎn),那就是他們的年齡與生日。

  我的父母為我們操勞一生,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會回報(bào)他們,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了、懂事了也學(xué)會了很多,我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)心、去了解他們,這是我們做子女應(yīng)盡的責(zé)任,但我們卻沒有做到,而是讓他們?yōu)榱宋覀內(nèi)杖談诶,因(yàn)楣ぷ魈枚岜惩础?/p>

  我們知道回報(bào)我的父母的,就只有用自己優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào),這樣才能使他們覺得他們的辛苦沒有白費(fèi),除此之外我們更應(yīng)該尊敬他們。在社會上也是一樣,因?yàn)樽鹁词窍嗷サ,要被別人尊重首先要學(xué)會尊重別人。而我身邊的同學(xué)們卻與之相反,不是成天打架就是翹課,其實(shí)對與錯(cuò)不難區(qū)分,主要是靠自己來辨別對與錯(cuò)。我個(gè)人覺得孝敬我的父母、理解和體諒他們是必要的,我希望世界上所有有我的父母的人都能做到這一點(diǎn),這樣世界一定會更加美好,更加和諧,讓我們一起努力的回報(bào)我的父母吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  所謂的俗氣就是千篇一律!而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新!

  漫步在池塘邊,荷葉密密麻麻地編織在一起,放眼望去,湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀,悄悄地從湖底鉆了上來;ò暌黄归_,頗有順序,仿佛少女盛開的裙擺。

  荷花千姿百態(tài),有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀,荷葉猶如她溫暖的外衣;有的則像一群舞蹈者,邁著輕盈的步伐,優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂!“接天蓮葉無情碧,印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣!沒有牡丹的.奢華,沒有菊花的隱逸,實(shí)在是脫俗!荷花啊,你俘虜了我的心!

  不僅如此,空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上,多么美麗的畫面,只可惜我沒有讓時(shí)間永恒的魔法!

  微風(fēng)徐徐,掀起了荷花的裙擺,露出了她潔凈的身軀。天啊,在這么污濁的水中,竟有那么純潔的天使存在!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧!

  只是天空不作美,空中漸漸飄起了雨滴,雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶瑩剔透,水面上泛起了陣陣漣漪,驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子里躲雨,心里滿滿的對荷花的擔(dān)憂……

  我很驚訝,透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花,雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累,可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花,多么脫俗的愛!

  果然是暴風(fēng)雨,天很快晴了,我踩著水坑緩緩地走了出來;ò瓯淮蚵淞瞬簧,我撿起一片放在手掌心,細(xì)細(xì)地欣賞她,簡直就是藝術(shù)品嘛,紋理是多么細(xì)致啊!我再也找不出能與她媲美的花朵了。

  我抬頭望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,橫跨在了荷花池的兩岸,多么與眾不同的畫面。

  回家的路上,我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  轉(zhuǎn)眼間,就要放暑假了,我的心里滿是激動和不舍,我就要踏入高中的大門啦!同窗三年的同學(xué)就要分開了,真是不舍!

  我決定在這僅剩的的一段時(shí)間內(nèi),帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園,也算是對同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧!

  我的樂園,就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了,但他們還是都去了,我相信我不會令他們失望的。

  在通往田野的兩路邊,種植著各種生長的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹,樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就,經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù),天天澆水、除蟲、剪枝等等,不知耗費(fèi)了多少心血,才有今天的花兒開滿枝頭。

  同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得,驚異的大叫起來。大家紛紛下車,在花枝中間穿梭,大家都顯得很小心,害怕傷害到任何一支花朵。一個(gè)女生跑過來對我說:我可以摘一朵花嗎?我點(diǎn)頭表示可以。接著,每個(gè)人手里都摘到了自己喜歡的花朵。看著我可憐的花朵慘遭采摘,我有點(diǎn)不忍;可看著他們都很開心,我很快也融入到快樂的氣氛中去了。

  在道路的盡頭,一片迎風(fēng)盛開的大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花,直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境,頓時(shí)都沸騰了,一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī),忍不住都拍起照來。

  油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去,在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩,用紙折成一個(gè)鑷子,來捉蜜蜂。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,不一會兒,有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂?粗鄯湓谄恐腥鋭樱孟窈茈y受的`樣子,我忍不住勸那個(gè)同學(xué)把它們放了?粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空,我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。

  同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時(shí)候,大家異口同聲:明年一定來!

  雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”,但我的心里樂滋滋的,因?yàn)榻裉煳殷w會到了最美的景色,那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時(shí)刻!

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  從小學(xué)到初中,我上過許許多多的語文補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽便可以入睡。但我上了初中后,來到四真學(xué)堂,我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。

  當(dāng)我來到四真學(xué)堂試聽第一節(jié)課時(shí),我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的,聽到他們朗朗的讀書聲,看見余老師在講臺上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因?yàn)橛形业暮门笥,不是因(yàn)檫@里地方寬敞,而是因?yàn)槲以谶@里找到了自己心里所想的快樂的語文課。

  記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開始了熱烈的討論,只見小秦站了起來,一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說道:'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上,對人友善。'

  小秦話音剛落,小揚(yáng)站了起來說:'不不不,我們不應(yīng)該像文中的他那樣,他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚(yáng)毫不留情把小秦反駁了回去。

  課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時(shí)間就這樣很快過去了。

  接著余老師笑瞇瞇地問我們:'你們還記得四真學(xué)堂寫作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說真話,寫真人,記真事,抒真情。'余老師聽完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開的.花一樣,笑得那么燦爛,那么開心。

  陶行知先生曾經(jīng)說過:'千教萬教教人求知,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念,我們在這里上了一堂快樂的語文課,收獲了滿滿的知識,還學(xué)會了如何做好一個(gè)真人。

  余老師告訴我們:'說真話,做真人,學(xué)真知,求真理。'這四個(gè)做人的要求,全都體現(xiàn)在一個(gè)半小時(shí)的語文課里了。

  余老師的語文課是快樂的,它猶如一葉扁舟,帶我們在知識的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對知識的渴望。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  微笑,是生活中最美的語言,微笑,是生命中閃閃發(fā)亮的金子,微笑,使人更加美麗。

  當(dāng)你與別人發(fā)生沖突的時(shí)候,不要皺眉,不要生氣的破口大罵,只需要一個(gè)微笑,為笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說聲“對不起”亦或一句“沒關(guān)系”,你們便省下了口舌之爭。

  當(dāng)你與好朋友發(fā)生爭執(zhí),不要生氣,亦不必?fù)?dān)心,只需一個(gè)微笑,你們便可以和好如初,冰釋前嫌。

  當(dāng)你面對困難時(shí),不要悲傷,不要失望,帶著自信的微笑,一路向前,永不言棄,困難就會向你低頭,這樣你便可以順利地抵達(dá)成功的彼岸。

  當(dāng)你終于成功了,你更需要給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,告訴自己不要驕傲,不要自滿,繼續(xù)努力,登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。當(dāng)然,即使你不幸的失敗了,千萬別灰心,千萬別氣餒,微笑著爬起來,握緊手中用自信打造的長劍,斬?cái)嘁宦飞系那G棘,朝著勝利繼續(xù)勇敢的邁近。

  當(dāng)然,微笑不僅是要給自己的,當(dāng)你的好朋友失敗了,正沉浸在痛苦之中不能自拔的時(shí)候,你應(yīng)該微笑著拍拍他的肩,告訴他要重新振作,不遠(yuǎn)處,勝利正在向他招手,并微笑著牽起他的'手,扶持著他,陪著他一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,登上成功的最高峰。

  而在你的好朋友或者家人關(guān)心你時(shí),你更要給予他們一個(gè)大大的微笑,感謝他們的關(guān)心,并告訴他們你很好,讓他們不要擔(dān)心。

  然而,對于陌生人,你的微笑更加溫暖。

  當(dāng)你看見有困難的人,微笑著伸出援助之手,你知道嗎,你的微笑變的多么有力量!

  相信嗎?即使是一只落難的小貓,你的一個(gè)微笑,都會令它不在瑟瑟發(fā)抖,令它股起活下去的勇氣,重新踏上求生之路。

  微笑是春天的陽光,是夏天的微風(fēng)。所以,讓我們帶著微笑出發(fā)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

  新年,意義非凡。它代表快樂、吉祥、團(tuán)聚,也代表幸福。從前,過年可以放鞭炮,但是現(xiàn)在不能放了,因?yàn)橛绊懎h(huán)境。不過我們還是可以過一個(gè)喜氣洋洋的新年。

  這不,我們正在裝扮客廳呢!爸爸掛燈籠,外婆貼福字,我和弟弟貼紅包,媽媽則在裝飾桃花樹。經(jīng)過我們的齊心協(xié)力,過不了多久,客廳就裝扮得漂亮極了!我轉(zhuǎn)過身:“媽媽,我們可以玩了嗎?”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我、爸爸和弟弟爭先恐后地玩了起來。我們先舉行了一個(gè)隆重的儀式――唱新年歌,嘗新年蛋糕。接著,謎面墻游戲開始了。

  謎面墻,顧名思義,是一面貼滿謎題的墻。我先抽了一張8號,題目是:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄!蔽铱煲Ο偭。太簡單了!不就是眼睛嘛!我不假思索地告訴媽媽答案。媽媽說我答對了,得到一個(gè)獎(jiǎng)品。我高興得手舞足蹈,迫不及待地找8號袋子!巴!居然是一個(gè)銀算盤!”我愛不釋手。弟弟沖過來搶算盤,我趕緊護(hù)住。這時(shí),媽媽說:“別搶,還有一個(gè)呢!只要你答對了就有獎(jiǎng)!钡艿苤北贾i題而去,隨手撕下一張。爸爸念了出來:“蘋果的'英語怎么說?”弟弟高舉小手,大喊:“Apple!Apple!”弟弟答對了,拿著算盤高興地跑來跑去:“我有啦!我有啦!”我們都笑了。隨后,我們一張一張地撕,一張一張地答,很快,墻面上的謎題就被我們一搶而空,禮物都已經(jīng)堆成小山了。我和弟弟別提有多高興了!

  我們又玩了“盲人畫像”、夾彈珠、“背小豬快跑”、“贊美他人”和投壺等游戲,紅包拿到手抖麻了。太棒了!

  看到我們這么快樂,大家肯定也想試試吧!那就讓我們一起紅紅火火地過大年吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

  前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。

  在一位家人朋友的接待下,我們一起去逛了云水謠,一個(gè)曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。

  我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地,不過,到那之后,我發(fā)現(xiàn),至少有不少人和我一樣,知道它,是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。

  電影我其實(shí)沒有看過,只知道好像是一片愛情故事,而且電影中風(fēng)景很美。

  所以,從決定要去云水謠的時(shí)候,我的內(nèi)心里就充滿了期待,很是歡喜。

  朋友是自己開車帶我們?nèi)サ模钤诋?dāng)?shù)囟嗄,他對去云水謠的路途已是十分熟悉。

  我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景,所以坐在車后座,看著窗外的景色,很是愜意。

  那是一片片香蕉林,不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘,不高,卻是郁郁蔥蔥,看不清山上樹的品種,然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰,明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙,向一根根豎立的頭發(fā)根一樣,很是可愛。

  車上不一會就駛進(jìn)了山里,開始了彎彎曲曲地繞道,透過車窗,我看著窗外的風(fēng)景,真的是很美,眾山聳立中,一些小屋座落在山間,云彩就在山頂飄浮著,真如人間仙境啊。

  一陣?yán)@彎后,車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn),繁華熱鬧,我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”,眼前這小鎮(zhèn),不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎?呵呵,過了小鎮(zhèn),我們又繞了些山路,終于到達(dá)了目的地――云水謠。

  這是一個(gè)有山有水,適合閑居的.地方,這是我對云水謠的第一印象。

  潺潺流水,在小村頭的橋下慢慢流淌,河邊,是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹,樹上樹上的紅色小籽,簡直是數(shù)以萬計(jì),微風(fēng)一吹,樹下便下起了小小的紅籽雨,有的灑落在樹下的鵝卵石上,有的落入河中,隨波逐流。

  這是一個(gè)沒有被開發(fā)的處女地,清晨在河邊行走,很安靜,你只聽到那流水聲,鳥啼聲,保留完好的簡易木橋上,有情侶正在拍照,水車在水中緩緩滑動。

  真美。

  這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧,我想,云水謠,一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

  我從出生的時(shí)候起,母親對我們的愛護(hù)和關(guān)心就從未停止過,她日夜為我的生活、成長而操心。她渴望我們得到更好的照顧,她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛就是永不枯竭的白楊,可以讓我們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔,夏天的激情!

  在我們成長的人生道路上,雖然母親對我們總就是無微不至的照顧,但就是我們總體會不到母親的真正的苦心。

  小時(shí)候,因?yàn)榭吹交锇閭冊谕嫘迈r的玩具,便大吵大鬧向母親要,當(dāng)母親不能滿足我們的要求時(shí),我們就會向她投去怨恨責(zé)怪的眼神,甚至還可能會說出一些讓母親傷心的話,可就是她不會怪我們,她會向我們分析道理,耐心地給我們講解,會用微笑的面容面對我們,母愛就是永不褪色的彩虹,讓我們看到五彩斑斕的生活,感受生活的美好!

  當(dāng)我們生病時(shí),母親總就是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來時(shí),從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐,當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時(shí),母親的眼神里又露出昔日的安詳,并且她的眼睛也不再紅腫了,而更多的就是快樂的笑容。母愛就是我們避風(fēng)的.最好處所!

  當(dāng)我們在生活中遇到困難而哭泣時(shí),母親總會耐心傾聽我們的訴說,并且安慰和鼓勵(lì)我們重新戰(zhàn)勝困難,讓我們在困難之中變得更堅(jiān)強(qiáng)。母愛就是冬天里的一縷陽光,給予我們希望和力量。

  雖然“母愛”這個(gè)詞不新穎,但卻就是母親與孩子間的共同樂章,它雖然沒有華麗的樂譜,但它能譜出人間濃濃的真情!

  母愛就是永遠(yuǎn)陪伴我成長的營養(yǎng)成分,就是永不可缺的東西。

  母愛就是我理想航船的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)伴我而行!

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

  非同一般的鄉(xiāng)下的生活讓我們向往,鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆,初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。

  初夏,我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢,可是一下車,眼前突然一亮,頓時(shí)心花怒放。看!在這廣闊的土地上,種著一大片桃樹林,桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間,像是害羞得紅了臉的'少女;有的則大大方方的站出來,好像向給人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,碩大的桃子很顯眼,可是等你走近去摘它時(shí),它又藏到了樹葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂,笑得臉都是紅撲撲的。

  往前走走,便是一望無際的麥田。風(fēng)吹過麥田,金黃的麥子便一齊彎腰點(diǎn)頭,像是在歡迎我們到來似的。風(fēng)的彈奏,掀起了一陣麥浪,發(fā)出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物,那天籟之音讓我們回味,呼吸著新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡。望著這成熟豐滿的麥穗兒,農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時(shí)也在鳴叫著,像在祝福著農(nóng)民們,也在祝福世間的萬物。

  口中有些渴了,便來到一口池塘邊,捧上一把甘甜清涼的水,很快從舌尖直沁肺腑!在不遠(yuǎn)處,有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起:婦女們在織著毛衣,孩子們則在一起玩耍著,老人們聚成一圈下棋,看棋的人則不時(shí)地發(fā)表意見,大家其樂融融。而就在一旁,母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食,公雞站在高處,用警惕的眼睛巡視著周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬著太陽。一切都是那樣安靜、和諧!

  !情一樣深呀夢一樣美,如情似夢,初夏的鄉(xiāng)下。

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

  遺憾帶著光芒的流星在夜空中劃過,只留下美麗的背影,可愛的花朵兒綻放過,牽動過行人的嗅覺,只落下香消玉殞的景象;單薄的飛蛾撲向火苗,焚燒出一束光芒,只剩下細(xì)微的殘灰。對此,你有何感想?傷感?無奈?泰然處之?還是會有那么的一點(diǎn)點(diǎn)遺憾? 遺憾是一個(gè)十分渺小的離子,卻有著奇妙的魔力,它滲透在我們生活之中的'每一個(gè)角落里,遺憾是明天就可以收獲的可人的果實(shí)卻在一夜之間被霜凍了。遺憾是每天都不一樣的夕陽,即使很美,也留不住。遺憾是你我當(dāng)初匆匆相遇,而如今各自沿著不同的軌道行駛,不知在哪個(gè)遠(yuǎn)方,哪個(gè)未來才會重逢。

  遺憾或許還只是無法見到那個(gè)至親至愛的人,而無比痛心。人生之中的遺憾或許就像樹枝上的葉子,在春天里發(fā)芽,在秋風(fēng)之中剩下空蕩蕩的回憶。我們會怨恨自己沒有好好珍惜過,怨恨命運(yùn)如此殘忍,讓我們只能曾經(jīng)擁有過,然后再任曾經(jīng)的美好狠狠地折磨著。人生總是這樣有太多遺憾。 又或許就是這些遺憾為生命增添了色彩,即使那只能是灰暗的色彩,也能襯托出生命的絢爛。太完美的,沒有遺憾的人生會太容易被遺忘,不會經(jīng)常被懷念。正如,才華橫溢的人容易給人留下深刻的印象,身殘志堅(jiān)的霍金,盲、聾、啞的海倫·凱勒更容易讓人折服。委婉動聽的天竺之音容易讓人身心舒暢,激蕩人心的音調(diào)更容易萌發(fā)對生命、對英雄的思考。金碧輝煌的圓明園令世人驚嘆,毀滅后的廢墟更能引起人們的思緒。晶瑩剔透的玉石會因瑕疵而貶值,也會因此瑕疵而獨(dú)具一格。 遺憾給生命打下了一個(gè)深深的烙印,也因此鑄就了不同的生命。 “只在乎曾經(jīng)擁有!边z憾總是難免的,我們又能做些什么?珍惜嗎?珍惜?該如何珍惜呢?珍惜之后又落下了些什么呢?深深地思索,其實(shí)一切終究成了煙影,捉摸不到,只能眼睜睜地看著他消失在眼前。既然如此,就讓我們?nèi)ソ邮苌械倪z憾,遺憾也可以幻化成生命中一個(gè)亮點(diǎn)。

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