【熱門】實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學(xué)找她借書，她就會大方地遞給他。
記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準(zhǔn)備看，卻被一個同學(xué)叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧。”“嗯，好的�！苯憬阏f著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學(xué)習(xí)機(jī)”，她是一個真正的學(xué)神。有一次，剛上完語文課，老師就布置作業(yè)：“請同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章�！毕抡n了，同學(xué)們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐說：“下節(jié)課下課再來吧，我還沒做完呢�！�
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過后，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的`同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她提問。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因為她覺得，她是助人為樂。
我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學(xué)大方，分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方，只是，太累了。每當(dāng)我讓她休息一會兒時，她就會對我說：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我非常想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。接著把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方��？”我暈！感情粽子包出四個棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的'時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是我們正式做值勤員的第二天，在學(xué)校門口發(fā)生了一件有趣的事。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包。”
一大早，同學(xué)們哼著歌，邁著矯健的步伐，排著隊進(jìn)校。突然，包括我在內(nèi)的四位火眼金睛的值勤員發(fā)現(xiàn)了一只小黑狗想跟著進(jìn)校的.隊伍混進(jìn)學(xué)校，馬上上前阻止了這個“陰謀”。我們把他抱到一邊，以為沒事了，可它卻爬起來又插到了進(jìn)校的隊伍中。這可把我們氣壞了，又把它抱到了更遠(yuǎn)的地方，可它還是同一個動作。我們一次又一次的把它抱到更遠(yuǎn)、地形更復(fù)雜的地方，這小黑狗也不甘示弱，一次又一次的跑回來。最后，我們靈機(jī)一動，把它抱到了郁郁蔥蔥的灌木叢中。它掙扎了掙扎，也沒有出來們，我們算松了一口氣�？珊镁安婚L，沒過多久，它從灌木叢中出來了。哎呀！新一輪的戰(zhàn)爭就要開始了！我們無奈的走了過去。就在這時，小黑狗見了我們，馬上調(diào)轉(zhuǎn)“狗”頭，離開了校門。
孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝�。”我要說：“三‘狗’行，必有‘人’師焉�！蹦切┎粣凵蠈W(xué)的同學(xué)們，你們是不是應(yīng)該向這條小黑狗學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
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