小學小學生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天是個風和日麗的好日子，學校組織大家去豐樂生態(tài)園春游。
因為是與同學老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。
學校組織的客車徑直將大家?guī)У侥康牡�。一下車，我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個大字。豐樂生態(tài)園其實也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是大家日常很少看到的，就請跟著我來看看吧。
大家第一站進的是熱帶風情區(qū)，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因為它的'特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之后大家到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住大家一同走過的歲月，老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
下課了，同學們直奔操場跑去。操場上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來，有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲，我們先分好工，我負責擺放石頭，小剛負責撿石頭工具，于凱寧負責準備做飯材料，正在我們要開始行動時，小麗和王亮亮跑過來說：“帶我一個”，我說：“這樣吧，你們就負責去找些做飯的東西”，話沒說完他們就跑去找可以做飯的小木棍和石頭子了，大家一齊努力終于做成一頓美食，我看看別的同學在玩些什么？我向四周張望，看到小美和楊思琦正在跳繩，我就說：“我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞保∶勒谂d高采烈的跳著，像燕子一樣輕巧，楊思琦在認真的'數(shù)數(shù)，繩子像彩帶一樣上下飛舞著，小美雖然已經(jīng)累得滿頭大汗，但還是繼續(xù)堅持跳著，只聽見楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠處一瞧，馬翔明和吳軒澤在玩撇毽子游戲，兩個人玩的很起勁，我們飛快的也參與進去，大家歡呼起來，頓時熱鬧了許多，毽子在人群中穿來穿去，把我累得滿頭大汗，大家也口干舌燥了。我們的課間活動真是豐富多彩呀，同學們很開心，這時鈴聲響起，同學們迅速的站好排，整齊的走進教室，我們的課間活動結束了，大家玩的真開心��！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天，陽光明媚，最激動的時刻馬上就要來臨了。
班級老師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠遠望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時刻到來，我們要去爬南天門，班級同學們高興地一蹦三尺高。隨著班級老師的一聲令下，班級同學們爭先恐后的'爬了上去，起初我的速度非�？�，我想：原來爬南天門不是那么累的�？膳赖搅艘话�，我的腳上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅持了下來。過了一會，終于到了南天門，涼風拂面，宛如春姑娘給我們的問候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅持不懈得來的，看著這我心里非常開心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時間過得真快，轉眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
吃完早飯我就飛快地跑出了家門，我想去看看小兔子在外面丟了沒有，當我看到小兔子安然無恙的時候，我心里很高興，就把它抱到最茂盛的草叢里讓它吃草，突然，一個黑色的'身影穿過，不好！有小偷來吃東西，我向前仔細一看，原來是一只老鼠，兔子小皮也看到了老鼠，它急忙跑到了我的身后，我看到小皮的耳朵在發(fā)抖，我決定把這只老鼠抓住。
我向前正要抓它，它很快地跑到一個洞前面，鉆了進去，我也跟著跑到洞前，等著它出來，可是，過了好大一會它還是沒有出來，于是我迅速地跑到家里，給媽媽要了幾粒花生，然后又一次跑到洞口，把花生放在洞口外來引老鼠出來，結果30分鐘過去了，老鼠還是沒有出來，氣死我了！于是，一不做二不休，我就找來泥巴和磚塊把洞口堵得死死的，看老鼠怎么出來，我把剩下的花生讓小兔吃了，我也生氣的回家了。
我以前最害怕老鼠了，但是，今天我竟然敢打老鼠，我覺得是保護小皮的愿望讓我充滿了力量啊！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我所在的小學是東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便于同學們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環(huán)境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們說：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人�！苯虒W樓的后面有一個大操場，那里設有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的'打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
很平凡的一天，難得無所事事，又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間，踏秋而行。 天空藍的醉人，藍的讓人心碎，純粹而明凈。像水拭過的玻璃，瓊脂凝結的質感。沒有一絲輕云，只是藍，很藍很藍。癡癡的，思緒以飛了很遠很遠。
桔子味的陽光，暖暖的，干燥的。淡淡的橙色，眼睛溫暖極了。橙色的陽光，里，麥子的香味濃濃的。站在田邊，暖風掠野。麥穗輕曳，麥浪輕漾，此起彼伏。胃感到充實，秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包，軟軟的感覺，很舒服。柴火燒的旺旺的，醉酒的大高粱干起活來，卻依然買力。如海的火焰，燃燒著秋的熱情，叮鈴鈴——無邊的大豆搖響銅鈴，隨著風的足跡，一陣一陣地往下傳。接到通知的玉米紳士，依然不緊不慢地穿好了夾克，還不忘理理一簇長發(fā)。
麥子的香味，引起了情感的沖動。每一個事物，都帶上了生命的鮮活。從愛麗斯的仙境里走出，樸實的老農(nóng)有力地揮動鐮刀，寫著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機向遠處開去，留下歡樂的勞動號子。遠眺地平線，金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯，跌坐在溪邊。溪水是透明的，沒有任何的雜質，卻沉淀著內(nèi)涵。純金的葉飄落流水中，兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水，似金，又含紅，紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起，又彼此分明，流動，又平靜。斜倚在樹上，葉紛紛從身邊飄落。風舞，葉如金雪，飄逸如風，翩若驚鴻。落在肩上，落在手中，落在裙上。靜靜的感受，金色的雨，好美，好美。流水無痕，純純《秋日的私語》的感覺。
秋天號金秋，秋天的風，喚之金風，秋天的麥浪，呼之金浪。金色的'秋天很美，秋天的金色很美。仿佛秋天是純?nèi)坏某嘟稹?/p>
仰望頭頂?shù)拇笊�，金黃色的，火紅色的，中間摻著些許濃綠，淡綠。誠然秋天的主色調是金色，亦或紅色，但點綴其間，不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點滴，滴落林中。更有甚者，依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈，但無可否認的，雜有時也是一種美，比純更生動，更豐富。
溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽光中恢復本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開了農(nóng)村，離開了星期天，離開了秋天，踏上漫長的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實的包，充實的心。有秋天的陽光，一切都夠了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
——烈士公園記今天，我和文玉琳、鐘子潔以及我們的媽媽一起來到了長沙市著名的“烈士公園”。烈士公園的人可真多呀！我們拽著自己的媽媽，把她們拉到了“魔鬼”市場，買下了：發(fā)亮的尖牙、卷卷的洋假發(fā)、美麗的香妃帽、漂亮的假項鏈、可愛的'假戒指、披風、眼鏡……，我們個個都成了超人俱樂部的“小超人”，并且，我們?nèi)齻�小超人還取了另外一個名字：鐘子潔——珍珠仙女，文玉琳——魔石美妖，我——花露天使�，F(xiàn)在，超人們開始探險了，媽媽們給我們每人50元錢，我和珍珠仙女、魔石美妖一起涌向第一關——迷你蹦極。我們剛邁出第一步就聽到幾個剛系好安全帶的小朋友叫道：“我不玩！#￥*·#？……放我下來！嗚……”我們膽怯的縮回了一步，可這也不是辦法，媽媽們說了，必須按清單上的項目一關一關地通過，還不誠實說在我們的身上裝了“隱形雷達”，沒法，我豁出去了。
我們來到售票處，買了票，系上了安全帶，心都提到了嗓眼兒，只差一點沒掉出來，我們都做出了飛翔的姿勢，突然，我們覺得“飛”起來了，可低頭一看，原來是下面的工作人員拿著按鍵在給氣床充氣，于是，氣床就膨脹起來。當我們的身體把氣床壓下去時，氣床又迅速把我們彈出去，oh,My god!我們“飛”到天上去了，“啊……”我大叫起來，巧的是——我們?nèi)送瑫r翻了一個跟頭，過了一會兒，我們象停電一樣“掉”了下來，唉，第一關過了。從氣床上跳下來，我們進行第二項，看看清單，媽呀！是攀……巖哇！我們個個面如土色�！叭�、二、一……出發(fā)！”我鼓起勇氣，帶頭去買票。在我的帶領下，“魔石美妖”和“珍珠仙女”也紛紛拿出緊捏在手中的錢，買了票，只是為了安全起見，她們都讓我先玩。其實，我也想讓她們先玩，剛想搖頭，但又覺得不好意思，于是，我硬著頭皮來到了布滿石頭的板子旁。在工作人員的幫助下，我系好了安全帶，深呼吸了一口，接著一步一步跨上了石頭，只知道，爬呀爬，腦袋都是一片空白，可令我沒料到的是，我居然爬到了終點，敲到了鑼，接著，工作人員就把我放了下來，你不知道爬到終點后再放下來的那種感覺有多“爽”。
然后，我就在下面看熱鬧了，因為，另兩位超人要登場了。之后，我們又玩了碰碰車、激流探險……等等。耶！終于過關了，我們個個都成了名副其實的“超人”。我 是 一 個 “ 小 超 人”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地沖打萬物時，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍天，尋找屬于自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢想。
在我失敗的時候，給了我勇往直前的動力，在我悲傷的時候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時候，給了我前進的.方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對音樂的夢想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學界中最閃爍的明星，對語言的夢想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下，依然堅持實驗，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學界中最崇敬的巨人，對科學的夢想是他隱形的翅膀。
自駒過隙，時光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的沖刺階段，大學己離我不遠，我要為我的大學夢不斷克服生命中的阻礙，把我前進中的絆腳石轉換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強，則國強，只有我們每一個人都有自己的夢想，并為之努力奮斗，國家才會真正的強大，才會屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數(shù)九嚴寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
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