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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-12-11 18:03:26 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

[推薦]小學小學生優(yōu)秀作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]小學小學生優(yōu)秀作文6篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我的心情非常不好,不知道怎么回事,突然有一個大坑我一不小心掉了進去。

  我醒來,我發(fā)現(xiàn)我在一個名叫“獵鷹”的探險組織,這里是他們的總部,我拿上了“斗士mk了”“解放者”等槍,我就進了“穿越門”來到了亞熱帶雨林,雨林全都是參天大樹,樹枝上掛滿了長長的藤蔓,到處都是雨后的氣息,我能在這里聞出危險的氣息。

  忽然,我感到我旁邊有東西,我靜靜地拿出“AK47”突然一個90度轉身向那邊瞄準過去,我發(fā)現(xiàn)那其實是一只野貓,我把它當成了蛇,緊張的不得了。

  在這看似安全的地方,其實危險無處不在。我向前走去,我忽然發(fā)現(xiàn)一座千百年木橋,走上去,搖搖晃晃,旁邊的.峭壁上全是尸體,我旁邊忽然跳出一大群食人魚,向我撲來,我馬上拿出了“激能——X”突擊步槍向它們掃過去,它們一個個兇神惡煞,把我嚇了個半死,但我馬上又清醒過來,我拿起槍邊跑邊打。突然“砰”的一下木橋斷了,在最后的時刻我用盡全身力氣,縱身一跳成功到對面。等我回過神來,面前又是一道更高的坎,在我的面前有無數(shù)條青蛇!我心想著這下完了,全是蛇!這下死定了。

  我忽然想到老師給我們說過,熱牛奶的香味可以將蛇引開,我馬上將包里的熱牛奶拿出來,旁邊有一條小路,我就靜靜的走到那條小路上把熱牛奶放在那里,然后打開背包,拿出“雷神之錘”想那些爬過來的蛇射去。果不然,打草驚蛇!沒有被我打死的蛇都被我的槍聲嚇跑了。

  我呼叫總部,打開穿越門,我回來了。忽然一聲巨響,我就從總部回到了剛剛的小路上。

  小朋友們,遇事需冷靜,有時老師給我們講的課外知識該用到時也能用到。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  嘗觀一《禮》之事:一客見之鉛筆推銷員一衣,不思地將十元實賣人之手鉛筆,為施。行不數(shù)步,彼以為此非,急歸來,謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰:“君與我同也,皆是商人!薄!辈灰庹撸,于一年后,在一座上盛隆之世事,一西裝革履之售商迎上此商,德而曰:“君可早忘我,而我永不忘君。君即其復與我自與信者。”。”尊重,其實不難,而在學所以尊人。若是商人但施十元而去,那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者,亦必無今日之成。以此商人為至也,以賣鉛筆人為丐,非重其行。故其速歸,謝地取鉛筆,以賣鉛筆人為與己同為商,當?shù)闷降戎,尊重。此雖只一句普通之言,而給了賣鉛筆人者,又豈惟十元,重者自與信,使其渝,袁敬意,使一個一貧如洗者見之其勢與價直,以艱苦奮斗與自強不息之力獲成務,是尊者力。敬重于施人。尊重,是愛之本也,是一種無上之德,而尊亦一福。而于生活中,誠得重人者不多。在道旁開第康莊之,時有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之,為施。而或不施,不貴之,于飛樂,取笑?,真是可惡。汝處之思,汝若是?,見人則笑,汝之心又能多憂,汝又多欲人之尊!我等皆欲學易位思,能與人為善。

  于飲食中,鄰里之間、朋友、同之間,皆宜知相敬事,尤為吾人間更宜相重,但相尊重,能體人間之親友?疾钪巳舻弥,其或更有其尊與自信,當以君之重而強學,為有用之才,而不是破罐破墜。然則,君之尊不便起了大之用也?有道者:使禮一寸,得禮一尺。但卿尊人一分,則人貴甚。愿多人讀此篇后,皆能真正地下人。但皆相重,營規(guī)之倫,則為和風,進舉世之文明進,成名實之禮儀之邦。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  星期六,讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。

  今天,我的薩克斯要考4級,而我一緊張,腦子會一片空白。怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……我心急如焚,全身都在顫抖,異常緊張。

  來到了考級場所,那里人山人海,已經(jīng)排成了長隊。我提著薩克斯排到了最后,一個喜訊傳來:“薩克斯考級先來拿準考證!蔽掖颐Φ淖哌^去,報到了我的名字,我拿了準考證,一看,上面寫了名字,要考幾級,那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕,生怕遲到,不能考級。

  服務的姐姐把我領到了最后一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經(jīng)有兩個仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把書拿出來,趕緊翻閱,把不會的地方再看一遍,旁邊的人也都在嚴肅的復習著。我們相互詢問考幾級,大部分都是3級,只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了,他問道:“準備好沒?”我們異口同聲問道:“你是考官嗎?”老人笑著說:“是啊,緊不緊張?”一個戴眼鏡的人說:“緊張!”老人拍拍他的肩膀,笑著說:“小伙子,別緊張,很快就考完了!笨粗脊龠@么和善,我們也就不緊張了,心情豁朗起來,甚至有人哼起了歌。

  看著前面2個人進去,下一個就到我了,我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來,看到第2個人出來,我該進去了,老師悄悄的對我說:“進去要問老師好,不要緊張!蔽尹c了點頭,提著薩克斯進去了。

  一個寬闊大房間里,擺設十分簡樸,散發(fā)著一種清香,而且還開著空調,墻壁上貼了一種黑色的'棉花,凹凹凸凸?脊僮谀,說:“開始吧!甭劦竭@種清香,感覺全身放松了,我吹了起來,因為老師的默不作聲,我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣,有些趔趄的走到外面,還差點摔了一跤。

  唉,終于考完級了,我可以好好放松了!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  聽說星期二第四節(jié)課是美食課。所以我每天都在想著:有什么樣的`蛋糕呢?蛋糕好吃嗎? 終于到了那一天了,居然媽媽也在。

  開始了,王羅莎媽媽做蛋糕。媽媽和其他家長做蛋卷和水果沙拉。 先是把蛋糕做起來。 第一步:放一層的面包,在面包上面鋪一層奶油,一直要做到三層。 第二步:再用奶油把旁邊涂一層。 第三步:再在蛋糕上放些水果。 哇!蛋糕做好了!很多同學排起了隊。 現(xiàn)在水果沙拉好了,但我根本就沒看見水果沙拉是怎么做的。然后蛋卷也就出爐了。我狼吞虎咽地吃。真是太香了!

  這是我上過的最有趣的課了!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過,春節(jié)也就算過完了,所以,這一天非常隆重和熱鬧。以前的元宵節(jié)都是在農村過的,小孩子們在晚上就只溜溜點著蠟燭的燈籠就很知足了,而去年的元宵節(jié),我是在縣城姑姑家過的`,第一次看到了在夢中出現(xiàn)過千百回的煙花,讓我記憶猶新,永遠難忘。

  晚上七點多,我就著急地叫爸爸媽媽帶我上體育場去,聽說那兒八點整要放煙花。走在街上,看到川流不息的汽車和擁擠的人群都向體育場的方向走去,明亮的櫥窗、絢麗多彩的廣告、五光十色的霓虹燈,把繁華的街道裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

  八點鐘到了,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星、金黃色的蒲公英、銀色的百合、七色的降落傘……,絢麗多彩。

  隨著一聲聲的炮響,人們在驚呼,在贊嘆,在夜色中,人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容,它們不也像一朵朵美麗的煙花嗎?

  多令人難忘的元宵節(jié)啊!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  看,那叢中的枝葉,枯黃的小枝,從纖細的手中,迸發(fā)了新的感激?矗遣賵龅囊唤牵〔萆蔚。感受到風一樣的快樂,滋生了新的創(chuàng)意。看,那河邊的楊柳,綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽,感謝著春季的情誼。

  春季是人們所向往的季節(jié)。俗話說:“一年之計在于春,一季之計在于晨。”它正告訴我們:一年的愿望應該在春季計劃好,一季之中最重的時間是早晨,在春季里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農民倍感到歡樂,一切都生機勃勃。

  春,邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野,校園,小溪。。。。。。走遍了世界每一個角落,無處不見春季的腳步,無處不見春季的美麗。

  田野里金燦燦的油菜花,成了蝴蝶的季地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春季也增添了不少樂趣。金黃的油菜花,雪白的梨花,淺粉的杏花,粉紅的桃花,爭奇斗艷,競相開放。還有一些叫不出名的花,散落在大地上,大地一下變得五彩繽紛!

  在微風的愛撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春季腳步留下的痕跡,盡情的扭動著身軀,爭先恐后的怒放出最美的顏色—紅,像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀,美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈,柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動;一切淋浴這春陳的曙光,在春風中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。

  春季是明媚的陽光,溫暖可愛;春季是艷麗的'花朵,五彩繽紛;春季是綿綿的細雨,滋潤萬物;春季是廣闊的藍季,晴空萬里。

  誰說春季悄然無聲誰說春季來去匆匆春季的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春季的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳。

  春季,帶來了春季的足跡。在這足跡中,萬物復蘇了,在這足跡中,人們覺醒了。

  春季像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著;

  春季像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著;

  春季像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去!

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