小學小學生優(yōu)秀作文（精選7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
國慶節(jié)的早上，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸開車帶我們?nèi)@博園公園玩。 到了那里，我走到大門口，我就聽見小鳥在枝頭上歡樂地向我們唱歌，好像在說：“歡迎你們來到園博園！”我還聞到各種各樣花草的飄香，它們在微風中翩翩起舞。真是鳥語花香的世界啊！我走到魚塘邊，看見五顏六色的.小魚，它們在魚池里游來游去，我還看見一座紅墻綠瓦的涼亭，里面坐滿了人，他們有的在照相，有的在吃東西，開心極了。走過了涼亭，到了一座小山坡，我看見那里有幾棵特別的樹，它們都用麻繩圍了起來。原來是我們國家的領導人親手種的，我也要像他們一樣愛護大自然。這真是一個開心，難忘的體驗啊！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
20年以后，我已經(jīng)是一名著名的科學家了。一陣“叮叮�！钡穆曇舭盐页承�。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機器人管家準備的�？焖儆猛暝琰c后，我決定召集幾個老同學來家里玩。機器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來之前，我乘上了自己設計的水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點鐘時我已經(jīng)回到住處準備迎接老同學的到來。一陣門鈴聲響后，幾個人一擁而進。管家及時安排他們坐下。并殷勤的在每個人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學家，羅琦是醫(yī)學專家，張浩致力于探險，康家暢是天文學家。鄭聰和彭朝陽都是計算機博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對方所取得的成就感到激動和自豪。用過午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來到我郊外的專用乒乓球室，機器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時由我對羅琦，經(jīng)過三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢取勝�？粗鴿M頭大汗的我們，機器人管家已經(jīng)準備好特制的'“派酷”專用運動型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個人臉上都寫滿了快樂和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個夢，但是懷揣著這個美好的夢想，一定能激發(fā)我們努力學習，勤學上進。讓我們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)這個夢而不懈奮斗吧！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
人生中中會有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩電腦，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言，
在我一年級的時候，老師就會教我們怎樣舉手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在，還記得我那次舉手發(fā)言。那次，上課的時候，老師問了一個問題，讓我們舉手發(fā)言。過了一會兒，教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個我吵架，一個人在說：千萬別舉手，那多么不好�。∪f一回答錯了，老師還會批評你的！另一個人再說：舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強你的'自信心，也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說答案嗎？怎么還沒有人舉手呢？怎么辦呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團團轉(zhuǎn)）呀！突然，老師點了我的名字，我的臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過來，笑著、語重心長地說：沒關系的，坐下吧。有了第一次，就會有第二次。第二次就不會把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。
在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學會了如何去發(fā)言。正是因為有了老師的那一番話，我才多次的受到了老師的表揚和同學們的贊揚聲。
第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。
啊，難忘的第一次！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
有這么一個人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時，臉上露出兩個酒窩，別人一看就覺得很可愛。
他非常愛說話，說出的.話有時讓人大發(fā)雷霆，有時讓人抽泣不止，有時讓人笑得前俯后仰，有時讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：高興時，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。
生氣時，可以掛個小油瓶。
他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學在發(fā)言，他把尺子擺弄來，擺弄去�？傊�，上課時任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學實驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。
有一次，他一個人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關了他還不知道，幸虧服務員來檢察，發(fā)現(xiàn)了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！
你們想知道他是誰嗎？如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
啊!虛驚一場
星期三下午，我們?nèi)ド弦魳氛n。那天下午，天陰沉沉的。我們走在去音樂課的路上，那時經(jīng)過回字樓。突然，管理隊伍的班干部沈佳妮，對在隊伍前面的班干部周正琳喊：“yrq要跳樓了!”當時，周正琳立馬去報告老師，隊伍一下散了，都在樓下仰望樓上：沈佳妮正拉著yrq呢!我們以為是笑話，便笑成一片，笑得前仰后翻。
大笑過后，我覺得yrq是真想跳樓。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，我們?nèi)嗤瑢W覺得很搞笑的事，爸爸媽媽卻笑不出來，他們說：“這關系人命，如果你是沈佳妮，你怎么辦?”我說：“學校護欄高，我去拉;如果護欄低，我就不去拉了，因為yrq比我高，我去拉他，他會把我拽下去的。”爸爸媽媽都同意我的觀點。
對方程的理解
“哎，在五年級的下學期其中最讓我頭痛的是數(shù)學的方程了，方程有兩種。、 一種也就是我最不會的列方程了就是讓你看著題目在看看相關的數(shù)字和詞語等等，可是我就丈二和尚——摸不著頭腦。有時候數(shù)學老師生氣的話就會用死神一般的.眼神盯著你然后就大聲說：“你上課到底在課堂上干什么呀!我再說一遍。”要么就是老師講的太快了。我根本就沒有聽到老師就講完了。
第二種，就是既要解決問題也要列方程。這就更難了。加上我又不會解方程。就會偶然的瞎貓碰到死老鼠碰對的要么就是老師苦口婆心的和我說我才會略懂一二。
其實老師講的是對的的只要上課聽了的話就一定不會錯的方程就和語文是一樣的只要用心的去讀就可以了。
這就是我的方程的理解.
穹頂之下
星期一早上升旗儀式時，一位老師的話，讓我深有感觸。
老師講的話題是，最近很火的紀錄片《穹頂之下》。老師說：“拍穹頂之下紀錄片的是柴靜。紀錄片告訴我們的是，現(xiàn)在的空氣里有大量霧霾，這些霧霾里有十幾種致癌物質(zhì)，我們呼吸的空氣，對我們大有危害，甚至不亞于慢性自殺……”
我很驚訝：我原來以為霧霾只是有一點危害的，卻沒想到霧霾有這么大危害。
好多人都知道保護環(huán)境，人人有責，但不是每個人都去做了。我想讓爸爸少開一天車，節(jié)假日不放爆竹，工廠少排廢氣……讓我們一起來保護地球吧!
現(xiàn)在地球失去了原來的美貌。我們?nèi)绻胱尩厍蛟俅蚊利惼饋恚蔷妥屛覀円黄饛默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起吧!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘來啦！春姑娘來啦！冬眠的動物紛紛來看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。
最先醒來的是柳樹妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問：“是誰在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的'衣裳，不信你瞧”說著拿出一件翠綠的衣裳幫柳樹妹妹穿上，再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
花兒妹妹也醒來了，她穿著舊衣裳一點也不好看，這是春姑娘來了，花兒妹妹看見了躲起來，春姑娘看見了說：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來穿上美麗的衣裳，簡直和剛才是兩個人，��！花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子，我都有點兒嫉妒了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
國慶期間我去雅安玩了兩天，最有趣的'事情是在車里看風景，150字作文《快樂的國慶作文150字》。
車子在盤山道上開著，從車里看出去，到處/都是山。快到山頂時，爸爸指著窗外說：“你看，那上面還有云呢！”。我說：“要是我能把手神到窗外就好了，那樣，我就可以把云摟進來，揉成一團一團的，打云仗了�！卑职致犃�，笑呵呵地夸我真能想象。
一會兒，車子下山了。從車里望上去，山上有云，云里有山，真實美極了。
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