小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(通用8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一天，又貪吃又懶惰的豬八戒路過一片西瓜地，看見地里的西瓜又圓又大，饞得直流口水。它走進(jìn)瓜地，挑選了一個(gè)大西瓜便狼吞虎咽地吃了起來。
吃完了一塊，它便不假思索地把西瓜皮往后一扔，正巧被孫悟空發(fā)現(xiàn)了。孫悟空跟在豬八戒的身后，把豬八戒隨手扔的西瓜皮撿起來。隨知，豬八戒的食量大，吃完的西瓜皮一塊一塊地接踵而來，孫悟空真有些應(yīng)接不暇了。孫悟空在心里把這頭饞豬臭罵了一頓，心想：我得想個(gè)辦法好好地整治它。只見它眼珠一轉(zhuǎn)，馬上想出了一條妙計(jì)。它搖身一變，變成一塊西瓜皮，埋伏在豬八戒的腳底下。只聽嘭的.一聲，豬八戒摔了個(gè)四腳朝天，痛得哇哇直叫。孫悟空在一旁哈哈大笑，說道：這叫自作自受，看你以后還敢不敢再隨便亂扔果皮。你知道嗎？你隨地亂扔西瓜皮，不僅破壞了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，還會(huì)使多少人和你一樣摔個(gè)頭破血流。
豬八戒聽了，不由得臉紅了。它忙把地上的西瓜皮撿起來放進(jìn)路邊的果皮箱里。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
天色越來越暗了，高爾基正準(zhǔn)備休息時(shí)，從外面?zhèn)鱽砹恕斑诉诉恕钡那瞄T聲。秘書走進(jìn)來說：“高爾基先生，您一直等待的小男孩來了�！薄罢�(qǐng)他進(jìn)來吧�！备郀柣f。過了一會(huì)，小男孩滿頭大汗地跑了進(jìn)來，滿懷歉意地說：“對(duì)不起，我來晚了，打擾您休息了�！备郀柣f：“沒關(guān)系。”于是高爾基就按早晨小男孩的要求坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。小男孩很快擺好照相機(jī)，拍好了照片。
第二天，小男孩班級(jí)的`墻報(bào)上就貼出這張珍貴的照片。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一介“奇葩”姥爺，他的趣事，三天三夜也說不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺(tái)燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了，所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒想到我這個(gè)“奇葩”姥爺竟把它拿了上來，在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見狀說：“姥爺，這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是姥爺堅(jiān)持要修，看著姥爺戴著老花鏡，他那專注的神情，真讓人哭笑不得。
只見姥爺先把臺(tái)燈的外殼打開，面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線，姥爺分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間，拿著不知道從什么地方弄來的`幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開關(guān)出來了。接著，姥爺又拿著鉗子忙活了一陣，“姥爺”牌改造臺(tái)燈就做好了。姥爺按動(dòng)開關(guān)，哇，小臺(tái)燈居然亮了，“發(fā)明家”姥爺萬(wàn)歲。
“園藝師”姥爺
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，姥爺就迫不及待地下車，一進(jìn)大門，姥爺就來到園子里，看到里面長(zhǎng)滿了雜草，于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當(dāng)成了園藝師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天爸爸老媽都休息了，中午，他們帶我去吃自選小火鍋。我選了好多菜，有紅色的蟹肉、綠色的油菜、黃色的'娃娃菜、白色的豆腐、黑色的木耳……我把方方的魚豆腐、圓圓的牛肉丸、長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條撈在碗里，還攔上了芝麻醬和豆腐乳，就狼吞虎咽地吃了起來。
吃了一會(huì)兒，我的肚子吃飽了，就夾起脆皮腸說：“我的脆皮腸開花了啰！”我又夾起鵪鶉蛋說：“打雪仗啦！”我的肚子吃得像一個(gè)大皮球，今天的火鍋真香呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊(duì)”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做榜樣，個(gè)個(gè)都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來做個(gè)介紹吧。
他的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都拿高分。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽講，專心致志，積極發(fā)言，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。
然后，我最向往他的地方，就是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫字的速度也非常快。我們倆是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛，黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的'，但是跑步非�？臁Ｓ浀糜幸淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，他入選了，比賽得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)喽己芨吲d。
他是我的好榜樣，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下，我們一起去逛了云水謠，一個(gè)曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地，不過，到那之后，我發(fā)現(xiàn)，至少有不少人和我一樣，知道它，是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒有看過，只知道好像是一片愛情故事，而且電影中風(fēng)景很美。
所以，從決定要去云水謠的時(shí)候，我的內(nèi)心里就充滿了期待，很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ�，生活在�?dāng)?shù)囟嗄�，他�?duì)去云水謠的路途已是十分熟悉，。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景，所以坐在車后座，看著窗外的景色，很是愜意。
那是一片片香蕉林，不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘，不高，卻是郁郁蔥蔥，看不清山上樹的品種，然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰，明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙，向一根根豎立的頭發(fā)根一樣，很是可愛。
車上不一會(huì)就駛進(jìn)了山里，開始了彎彎曲曲地繞道，透過車窗，我看著窗外的風(fēng)景，真的是很美，眾山聳立中，一些小屋座落在山間，云彩就在山頂飄浮著，真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后，車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn)，繁華熱鬧，我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”，眼前這小鎮(zhèn)，不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎？呵呵，過了小鎮(zhèn)，我們又繞了些山路，終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個(gè)有山有水，適合閑居的.地方，這是我對(duì)云水謠的第一印象。
潺潺流水，在小村頭的橋下慢慢流淌，河邊，是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹，樹上樹上的紅色小籽，簡(jiǎn)直是數(shù)以萬(wàn)計(jì)，微風(fēng)一吹，樹下便下起了小小的紅籽雨，有的灑落在樹下的鵝卵石上， 有的落入河中，隨波逐流。
這是一個(gè)沒有被開發(fā)的處女地，清晨在河邊行走，很安靜，你只聽到那流水聲，鳥啼聲，保留完好的簡(jiǎn)易木橋上，有情侶正在拍照，水車在水中緩緩滑動(dòng)。
真美。
這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧，我想，云水謠，一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的`“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α�，教師們�(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，但我就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我多想再做一回小學(xué)生啊!
迎著初升的太陽(yáng)，沐著和煦的'輕風(fēng)，小鳥在枝頭快樂地歌唱，花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上，熟悉的校園歌曲把我們送到班級(jí)，于是，一天的課就開始了。上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真地聽老師講課，把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。針對(duì)老師提出的問題也一定會(huì)專心地思考，然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時(shí)，我會(huì)去傾聽，多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的，我會(huì)去向老師請(qǐng)教
……這樣，應(yīng)該就會(huì)取得好的成績(jī)了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來了，我要怎樣度過呢？當(dāng)然，在完成了作業(yè)的前題下，可以玩一玩電腦哦！但是玩電腦的時(shí)間是有限的，如果我玩超過了兩個(gè)小時(shí)，那么對(duì)眼睛是非常不利的，我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。
這六年的時(shí)光，都是非常輕松的，有空時(shí)，我一定會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事，做一個(gè)懂事的好少年。六年來，媽媽為我操了多少心，費(fèi)了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再讓媽媽操心了。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)倍加努力，朝著希望進(jìn)發(fā)！
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