(精)小學小學生優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
天氣真好，陽光燦爛，風和日麗。我和外婆又去天心公園打羽毛球。我好久都沒有打羽毛球了，我就和外婆打起羽毛球來。后來，外婆打贏了，我很不服氣。外婆說：其實你打得還不錯！然后，我們就 去看天心公園的風景，那里的風景有高高的城墻、松樹、梧桐、紅葉樹，還有各種各樣的花草地。我們回來的時候，看到了很多人，有的在打牌，有的'在散步，還有的在打麻將。我今天真開心！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。
老師：同學們，我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場……不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。如今，春天已悄悄地來臨，春姑娘正用她的巧手，打扮著迷人的春天：小草綠了，桃花盛開，柳樹發(fā)芽，小朋友們放起了風箏，好美的一幅春景圖哇！這次習作，就讓我們運用本組課文中學到的寫作方法，來寫一寫校園的一處景物，把我們的校園介紹給別人，好嗎？
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫下來了。
毛豆：我們的校園真可愛，它雖然不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩如畫。
老師：是啊，在我們美麗的校園里，值得寫的景物實在很多。課前老師已經布置大家去觀察了，你們都發(fā)現了些什么呢？
小丫：我發(fā)現春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風吹來，那垂下的`柳條在春風中輕輕地搖動，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
毛豆：我發(fā)現校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭先恐后地開放起來，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。每天早上，小草、小花上都會有一顆顆露珠。在陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽公公剛出來不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結隊地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應該也被這小花壇里的美景陶醉了。
老師：說得好！我們的校園處處都有美麗的景色，這里的一切都讓我們流連忘返，那我們該把哪些景物介紹給別人呢？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
“鈴……”上課的鈴聲剛剛響過，醫(yī)務室的李老師就快步走進了教室，宣布了一件讓同學們“聞風喪膽”的消息下午，全校學生要去醫(yī)院打麻疹疫苗！
教室里頓時炸開了鍋，大家早聽說要注射麻疹疫苗，沒想到這么快就真要打針了。據說針又長又粗，有點兒像小拇指。我心想：“這么大的針肯定會扎到骨頭的，骨頭萬一斷了怎么辦？那得多疼��！”大家七嘴八舌地議論著，唉，一上午我都忐忑不安。
一轉眼就到了下午，老師說：“我們要步行去二四二醫(yī)院�！币宦飞�，花兒垂著頭，草兒彎下腰，就連太陽也好像被嚇得躲在云后面。我心想：“慢點走啊，慢點走啊，但愿這條路永遠也走不完。”可是我們還是很快就走到了醫(yī)院。
“哇”，這里的人真是太多了。由于里面還有兩個學校的學生在打針，我們只好坐在外面的草坪上等一會兒了。我正在草坪上坐著，迎面來了一輛搶救病人的手推車，我都嚇傻了，還以為是有人因打針疼昏過去了呢，后來仔細一看才知道是虛驚一場。等待的時候，我一直在觀察別的學生打完針出來的神情：只見有的同學在說笑，有的同學在玩“石頭剪子布”，有的同學若無其事……反正沒有哭的'�？吹竭@一幕，我心里的石頭多少落了地。
我們又等了很長時間才進到屋里，終于輪到我打針了，我按照要求把袖子卷了上去，只見護士阿姨熟練地調好藥，拿著棉簽，沾了一下消毒水，藥水好刺鼻��！阿姨輕輕地在我胳膊上擦著，涼絲絲的，還溫柔地對我說：“小朋友，不要怕……”看著阿姨把針管對準了我的胳膊，我嚇得急忙把頭扭了過去。咦？怎么一點也不疼呢，就像被蚊子咬了一口，等護士阿姨把針拔出去胳膊才有一點點疼。看來，扎針也沒有想象的那么可怕�。�
現在，我不再那么怕打針了，因為打針一點都不痛。但是這次可是“打針不痛，嚇得頭痛”��！
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