小學生優(yōu)秀作文范例（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
訓練要求仔細觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導：看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀察所有的`部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個天真活潑的女少先隊員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學們就必須結(jié)合自己的生活實際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻花，獻花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我的記憶中，有一些記憶漸漸變淡了，但那天發(fā)生的事使我永遠忘不了。那是寒假的一天，我奮斗了一上午，終于把作業(yè)做完了，我吃了媽媽給我做的蛋炒飯，對媽媽說：'媽媽，我出去玩了！'媽媽說：'出去玩不能玩火啊，很不安全！'可等媽媽再回頭看時，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)跑得無影無蹤了，嘆了一口氣。
我在外面左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一個人影都沒有，我心里十分無趣，我想點火玩，顯然，把媽媽的話當成了耳邊風了。我來到我經(jīng)常點火的`地方，正值春節(jié)，遍地都是那種鞭炮上的包裝紙，很易燃，正準備撿紙，突然看到一根'轟天雷',這種炮威力很大，再一看還有一根引線呢，原來這是一根沒有放過的炮。我心里十分高興，因為我知道把擦炮里面的藥倒在地上，用火一點，就會像一個小煙花一樣很好看。心想：把'轟天雷'的藥粉倒在地上，應(yīng)該會有更大的煙花！于是我把里面的藥倒到地上，用打火機一點，只聽'轟'的一聲，一下子騰起半人高的紅色火焰，燒到了我的手，我感到手十分刺痛，再一看手完全變了一個樣，到處都是紅腫，還有許多巨大的水泡，手指外邊的皮燒成焦黃色的而且全部都裂開了，鉆心的痛。媽媽趕快把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒上藥，纏上了紗布，把胳膊吊在脖子上。在回去的路上我對媽媽說：'媽媽，我再也不玩火了。'這件事讓我終身難忘，今后再也不能玩火了。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有自己印象最深的一件事，我也有一件深刻印象的事，下面我就給大家講一講令我深刻印象的那件事吧！
有一次，我的'朋友來到了我家玩，可是不知道是誰觸動了前幾天媽媽剛買的洗衣機，我聽見了洗衣機響了，我非常害怕，就像炸彈快爆炸似得，我嚇得哭了起來，小慧嚇得叫著：“我們還是快報警吧！不然我們都完蛋了，”小花說：“是啊，是啊，我們還是快點報警吧！”我也著急了，想：我們怎么辦呢？我想來想去也想不到很好的辦法，我只好不管那么多了，我到洗衣機旁，伙伴們都在們外看著我，這時，我看見了想鬧鐘一樣東西他正在轉(zhuǎn)動，我想：這一定是炸彈的定時器，我想不讓它轉(zhuǎn)動，我用手按住洗衣機的上面的那個像鬧鐘的按鈕，過了一會兒，我把手松開了，可是洗衣機的按鈕又開始轉(zhuǎn)動了，這時，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這時，我又順著按鈕繼續(xù)扭動，終于，洗衣機停了下來，我和小伙伴們心里的大石頭掉了下來。
小伙伴們走后，我又累又渴了我喝些水后，我就躺在床上歇息，不一會兒，就睡著了。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，爸爸媽媽把我叫醒后，媽媽問我發(fā)生了什么事，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那一定是誰觸動了洗衣機，”我聽了，我也笑了起來。
這件事是令我印象最深的一件事。我沒想起這件事就會“咯，咯”地笑。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
我上幼兒園的時候，媽媽送給我?guī)字恍‰u我很喜歡它們，到現(xiàn)在還能想起它們那可愛的樣子。
小雞身子是圓形，身上的毛是金黃色的。它的小嘴尖尖黃黃的可愛極了。
爸爸給小雞做了一個房子，是一個紙箱上面有幾個小孔，是通風的。
小雞餓的時候發(fā)出嘰嘰的聲音，于是我趕快去哪一些米給小雞吃，它們吃東西的'時候一擁而上，吃完了一手又一手米，它們吃米的時候像一場比賽，誰快誰就吃的多。我想給吃的慢的多吃一點，讓它們吃飽。它有一個令人煩的習慣，晚上總是不停的叫，為了不影響我休息，媽媽把它們送人了，我只好依依不舍地和小雞告別。
我很愛我的小雞。
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