小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文范例(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
又是一個(gè)周末，我來(lái)到了圖書館，像往常一樣翻閱著自己感興趣的書。
看到了一些被別人翻亂的書籍，心里突然產(chǎn)生了一種想法，我應(yīng)該把它整理一下……先歸類，把同樣的書籍放在一起，然后放整齊，也就一會(huì)的功夫，看到身邊的`這一排書，特別的整齊，心想，每個(gè)愛看書的人更要懂得愛惜圖書，做到我們?cè)撟龅摹?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我們有了許多忘不了的任何事，我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，我和他曾經(jīng)還有過一次誤會(huì)：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬說(shuō)我拿了他的巧克力片，盡管我再三的解釋，他還是不聽。那天后，他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說(shuō)：他是老實(shí)的'人，不可能拿�？墒撬匀挥X得大家在騙他。后面的事我已經(jīng)記的不大清了，只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片，還記得楊喆在老師面前解釋說(shuō)：“老師，李明宇的巧克力片就在講桌下放著了�！彼R上向我道了歉，我也原諒了他。記得在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，我和他坐在門前，我還學(xué)著電影里吃飯時(shí)說(shuō)的話說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃吃，大家吃�！蹦翘煳覀兂缘煤荛_心。在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，是我們兩個(gè)最開心的時(shí)刻。然而誰(shuí)也沒想到，那竟是我們兩個(gè)最后一個(gè)開心時(shí)刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我在快畢業(yè)時(shí)天天想起他。
我們一二年級(jí)時(shí)總是中午早到校來(lái)玩，在上二年級(jí)時(shí)，我們班的位置太暴露了，非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn)，于是在開門的人來(lái)之前，我們就躲到廁所里。一次，我和張哲聞在廁所里商量計(jì)劃，被執(zhí)勤的人聽見，他們硬要抓我們走到學(xué)生處，我們解釋了半天，還是出了苦肉計(jì)，他這才放了我們，我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記校園的生活，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過了十來(lái)分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》。”音樂響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂聲中。
一開始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句�！跋旅媸�501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話也少了許多。
才一會(huì)兒，他們就唱完了�！敖酉聛�(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱�！蔽业�.心怦怦直跳，音樂響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大年初一的早上，我躺在床上就聽到奶奶在廚房里“砰--砰--”剁餃子餡。“��！奶奶要包我最愛吃的餃子！”我要學(xué)做一只早起的鳥兒，我立馬起床，幫奶奶包餃子。
開始包餃子了。我見奶奶一捏一夾一只餃子就好了。真是太簡(jiǎn)單了！我學(xué)奶奶的樣子，先把餃子餡夾在餃子皮上，在把餃子皮的周圍抹上一層水，餃子皮中間對(duì)折一 下，兩手一捏，“滋--”的一聲，肉餡噴到我的`臉上了，我也成了一個(gè)大花臉了，惹得奶奶哈哈大笑。原來(lái)是肉餡太多了。我不服氣，又拿來(lái)了一張餃子皮，這次 我捏緊壓實(shí)，一只餃子做成了！我高興極了。當(dāng)我把餃子放在桌子上的時(shí)候，我包的餃子就像殘兵敗將一樣躺在桌上，直立不起來(lái)，真難看！奶奶告訴我這次是我放 的肉餡太少了。在前兩次的基礎(chǔ)上，我這次夾適量的肉餡，慢慢地夾緊捏牢，終于一只有模有樣的餃子做成了。
吃著自己親手做的餃子，我心里甜滋滋的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò)，做完作業(yè)，我該玩什么呢？對(duì)了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心愛的乒乓球和球拍，叫上樓上的小伙伴來(lái)到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球，我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q，便一個(gè)抽射，不料，用力過猛，乒乓球反而被我給抽扁了，我問小伙伴怎么辦，他直搖頭。
我回到家中，問媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形，媽媽賣起了關(guān)子，說(shuō)“不告訴你，你自己想辦法去解決吧！”我想偷懶，便不停的央求媽媽告訴我方法，媽媽實(shí)在禁不住我的“軟磨硬泡”，便大概地告訴了我。她說(shuō)只要我把乒乓球放進(jìn)開水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒想到乒乓球就像喝飽了水一樣，只見憋下去的地方慢慢地鼓了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？我尋根問底的.去請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它告訴我：當(dāng)乒乓球被放到開水里，開水的水溫很高，由于熱脹冷縮的原理，乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來(lái)。那么如果把球放到很冷的地方，會(huì)不會(huì)收縮呢，我又查了一下，答案是：會(huì)�！盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理，如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的媽媽的叮嚀，總能在我迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，給我最細(xì)心的提醒。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，我起床后穿上衣服，洗漱完畢后，就匆匆的出了門，此時(shí)，還沒睡醒的我的媽媽在床上迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō):“在路上慢點(diǎn)兒，注意車，別忘了拿鑰匙和飯票�！泵刻於家粯�，在同樣的時(shí)間說(shuō)同樣的話。每次聽到我的媽媽的叮嚀后，我都會(huì)回答一聲，聽到我這聲回答后，我的媽媽才又安心睡去。
當(dāng)天氣不好時(shí)，我的媽媽總會(huì)根據(jù)天氣來(lái)讓我穿衣，在上一天的晚上，我的媽媽都會(huì)將明天所穿的衣服放到我的床頭上，如果天是陰的`，我的媽媽都會(huì)提醒我?guī)嫌陚�，在早上臨走前，我的媽媽都會(huì)將傘放在最醒目的地方，讓我放到書包里，才會(huì)讓我去上學(xué)。而每一次，這把傘都會(huì)起到作用，我沒有一次被雨淋到過。
當(dāng)我考試失利時(shí)，我的媽媽都會(huì)在第一時(shí)間幫助我走出困境；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的媽媽總會(huì)在第一時(shí)間把我從勝利的喜悅中拉出來(lái)，讓我迅速的投入的接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。
有一次，我在成績(jī)上下滑得十分的厲害，我的媽媽是第一個(gè)給我鼓勵(lì)的人，我的媽媽幫助我分析了我的成績(jī)，我的媽媽在今后的學(xué)習(xí)中不斷的叮嚀我的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一點(diǎn)我需要注意的事情，督促我每天好好學(xué)習(xí)，督促我每天不斷的進(jìn)步。
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