小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗就是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。這太湖“三白”所生活的水域，正就是鼎鼎大名的`太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色；有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步就是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真就是絕妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也就是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真就是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類(lèi)的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更就是名不虛傳！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛(ài)看書(shū)。沒(méi)辦法，只好看圖片。
我四歲時(shí)，在圖書(shū)上看到了一只鼴鼠。覺(jué)得它在地里挖洞挺可愛(ài)的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)我在挖鼴鼠啊！現(xiàn)在想起來(lái)呀，都覺(jué)得挺好笑！
上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見(jiàn)馬良用神筆畫(huà)出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！
每次看到那本童話書(shū)時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書(shū)的情景�？磥�(lái)讀書(shū)還能給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)呢！
慢慢的，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話�！冻笮▲啞分饕v了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的白天鵝！
學(xué)完了這一篇文章后，我覺(jué)得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！
我還在童話里讀過(guò)《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰(shuí)知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢?ài)撒謊了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。
讀完了這一篇童話，我明白了只有誠(chéng)實(shí)、不撒謊的`人，別人才會(huì)相信你！
讀書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，所以我們要多讀書(shū)。書(shū)就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
人真的是一個(gè)奇妙又奇怪的東西。人，原本是一張白紙，因?yàn)椴煌h(huán)境，不同的地方，不同的父母，不同的老師，生活在你身邊不同的人的影響，人的性格也會(huì)多變多化，將來(lái)的路則也會(huì)走的不一樣。
人之初，性本善。是啊，誰(shuí)出生下來(lái)就會(huì)盜竊，殺人，放火了？是的，比如說(shuō)一個(gè)人出生在外國(guó)，外國(guó)的'法律很森嚴(yán)，根本不給他一點(diǎn)犯罪的機(jī)會(huì)，他也被父母教育的很好，懂禮守法，好好學(xué)習(xí)，廣交友。那他就有可能讀上大學(xué)甚至是博士，都不是沒(méi)有可能的事情，因?yàn)閷W(xué)歷好人緣好，可能找到一個(gè)好的女孩，廝守終身，這就是一個(gè)美滿幸福的結(jié)局。再比如說(shuō)，一個(gè)人出生在中國(guó)，中國(guó)雖然也有嚴(yán)禁殺人放火等等的法律，可是，地方卻終究沒(méi)有外國(guó)地方法律嚴(yán)。外國(guó)，甚至是亂扔垃圾都是犯法的，而中國(guó)呢遍地的垃圾，除了清潔工叔叔阿姨們掃地，而我們又能做些什么呢？撿垃圾？不亂扔垃圾？是的，人人都會(huì)說(shuō)這些冠冕堂皇的話語(yǔ)，可是真正能做到的，又有幾個(gè)？
一個(gè)人出生在這一個(gè)中國(guó)，湊巧父母很忙，沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)教育孩子，你品德不好學(xué)習(xí)不好，甚至因?yàn)樨毟F，輟學(xué)，不去學(xué)習(xí)，沒(méi)有能力去考上好的學(xué)校，沒(méi)有資格去有好的工作。甚至，最后會(huì)因?yàn)樨毟F而去乞討，最嚴(yán)重的還有可能去盜竊，搶劫。是啊，多少人因?yàn)樨潏D富貴，因?yàn)閴櫬湄毟F而不甘心，去搶劫盜竊的呢？最終，還不是走上了一條不歸路，看不見(jiàn)未來(lái)，看不清方向的路，盜竊這條路真的很遙遠(yuǎn)……說(shuō)起來(lái)，只是隨便說(shuō)說(shuō)。可是，現(xiàn)在又有多少人的不歸路是這樣鑄成的呢？
人，也真的是很奇妙，剛出生的時(shí)候，會(huì)被身邊的人所影響，一點(diǎn)點(diǎn)的變壞，或者是變好，而最后的結(jié)局也鑄成了你未來(lái)是否光輝又或是黑暗？
只勸告大家一句話，做好人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
軍訓(xùn)，這個(gè)我期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)。我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情跨進(jìn)了海南武警訓(xùn)練基地的大門(mén)，我們的教官，一個(gè)十分高大威猛的壯漢帶著有些陰險(xiǎn)的微笑迎了上來(lái)。
果然不出我所料，教官一開(kāi)始對(duì)我們很?chē)?yán)格。讓我們背脊總有些涼涼的感覺(jué)。
第一天下午，我們訓(xùn)練完后走在回宿舍的路上。夕陽(yáng)西下，落日的余暉懶散地趴在我們身上，可是接下來(lái)要發(fā)生的事情病沒(méi)有想象中的那樣美好。因?yàn)槲覀儼嘀杏腥嗽诨厮奚岬倪^(guò)程中抓了一下癢，哼了一聲，踏錯(cuò)了一步。結(jié)果教官帶我們回去后，讓我們做了十二組蛙跳——然而一組蛙跳要跳三十次�。∽鐾赀@些蓋斯的`蛙跳后，每個(gè)人都用最后的一口氣爭(zhēng)著埋怨“累-死-��！”
一開(kāi)始教官是挺嚴(yán)的，可是后來(lái)可能是由于漸漸熟悉彼此了，他也就逐漸變得友好，善解人意。
我依然清楚的記得，那是我們?nèi)サ牡谌臁Ｄ翘煲淮笤缫徽睒堑娜硕寄脑缙�，然后集合的時(shí)候個(gè)個(gè)都一副昏昏欲睡的樣子。于是，其他班的教官都叫自己的“小兵”們撿樹(shù)葉去了，而我們教官卻一臉無(wú)奈的望著我們，然后便大發(fā)慈悲讓我們散步去了。
到了晚上，見(jiàn)我們下午訓(xùn)練得又累又餓，他就默默地給我們加了一盤(pán)菜。然后又鄭重其事地給我們買(mǎi)了飲料，讓其他教官和同學(xué)們都看得咬牙切齒，恨得牙癢癢。
到了最后，他又開(kāi)始變得霸道起來(lái)。
自從別的班級(jí)看到教官給我們加菜和買(mǎi)飲料，那些教官都開(kāi)始不甘示弱。第四天上午，由于我們班出來(lái)訓(xùn)練得早，所以就占到一個(gè)寬大的有利地勢(shì)。后來(lái)，別的班級(jí)也陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)訓(xùn)練了。其中有一個(gè)教官，膽子非常的肥，居然叫他的班長(zhǎng)，也就是我們的教官給他讓路！于是我們教官霸氣外露地說(shuō)：“不想活了吧！敢叫我讓路�！蹦墙坦偻蝗荒懬拥卣f(shuō)：“那你后面有這么大的一塊陰涼地不能浪費(fèi)啊！”“那你也得繞路而行，況且其他地方也很陰涼呀！”我們教官雙手叉著腰吼著，然后那教官就帶著他的“小兵”灰溜溜地走了。
到了下午，又有位教初一學(xué)弟學(xué)妹的教官想跟我們教官換著教一會(huì)。只見(jiàn)我們教官猶豫了一會(huì)，還是被那位教官給說(shuō)服走了。可能是因?yàn)槟俏唤坦龠�沒(méi)從教初一小朋友那回過(guò)神來(lái)，所以還老是在太陽(yáng)底下拿著根棍子在我們面前晃來(lái)晃去的。而當(dāng)我們教官看到后就好不爽地走了過(guò)來(lái)，把那個(gè)教官臭罵一頓后，就鄭重地向他宣布“不換了！”這一震驚的消息。
在軍訓(xùn)期間，比起辛苦和勞累，我覺(jué)得訓(xùn)練帶給我們更多的是開(kāi)心和幸福；在軍訓(xùn)期間，我覺(jué)得教官就是我們的天，我們的地，我們的一切。即使軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了這么久，可是我的腦海中卻還總是像放電影般閃現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面。
即使教官要回大陸了，我們也會(huì)一直想念教官的！對(duì)我而言，那些軍訓(xùn)日子就是我心中最美的風(fēng)景！
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