(熱門(mén))小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春，無(wú)意間又回到了我們身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各種各樣的小花開(kāi)了，有粉色的桃花、金黃色的迎春花、還有雪白的梨花……小河歡快地流著，好像在唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”燕子從南方飛回來(lái)了。在一片美麗的森林里住了下來(lái)。
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，仿佛是調(diào)皮的風(fēng)娃娃惹怒了老天，使她一天到晚沉著臉。小雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淅淅瀝瀝，下得大地潮潮的，濕濕的。在春一開(kāi)始便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界。
田野里，金燦燦的油菜花迎面撲來(lái)，散發(fā)出濃郁的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像鋪了一地的`金子，又好像一圈圈金黃色的波浪。樹(shù)木格外茂盛，春雨把它們淋得更加青翠了，一粒粒晶瑩透亮的水珠像珍珠一般。
我愛(ài)春天的田野。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”。聽(tīng)到這首歌，感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，不由得讓我想到了我的父母、親人、朋友、老師以及關(guān)心我的人對(duì)我的.關(guān)愛(ài)和幫助。
人身道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻甚至遭遇挫折和失敗危困時(shí)刻，有人向你伸出援手。有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明的彼岸那么你不心存感激嗎？我應(yīng)該感激我的家人、我的親人、和愛(ài)我的人。
記得有一次我才6歲，我跟爺爺一起去上街買(mǎi)菜，我走累了我坐在地上賴(lài)著不想走了，爺爺見(jiàn)我走不動(dòng)了，一把把我背在背上，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是應(yīng)該的，現(xiàn)在覺(jué)得這是爺爺對(duì)我的愛(ài)，這份恩情深深的滲透在我的心里。還記得我得了重感冒，需要在醫(yī)院輸液，在我生病的期間，爸爸、媽媽不怕病菌的傳染，一直照顧我，晚上也沒(méi)休息，他們明天還要上班。還記得有一陣，我上課開(kāi)小差、學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，老師找我和家長(zhǎng)談話(huà)，幫助我找出學(xué)習(xí)退步的原因，并嚴(yán)格要求我，處處關(guān)心我，上課時(shí)不時(shí)抽查我回答課堂問(wèn)題，督促我上課精力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在老師的幫助下，過(guò)后我上課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，從不開(kāi)小差，讓我今年還得了個(gè)校級(jí)“三好學(xué)生”。還記得，有一次我在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨水了，怎么辦呢?我想向旁邊的同學(xué)借一支鋼筆給我用，我看見(jiàn)這些人都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，一定不會(huì)有人借給我的，這時(shí)張鴻杰將自己的鋼筆借給了我，讓我順利地完成了語(yǔ)文老師布置的課堂作業(yè)，我至今非常感謝他。
“感恩每一滴雨水，它把我滋養(yǎng)；感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想；感恩每一枝鮮花，帶給我芳香；感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望；感恩我的父母，給予我生命；感恩我的老師，教會(huì)我成長(zhǎng)；感恩幫助我的人，使我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；讓我生活在這感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
童年的我興趣廣泛，又不乏幼稚，童年似一輪明月，時(shí)圓時(shí)缺，童年如一抹彩霞，時(shí)艷時(shí)淡;童年，猶一泓清溪，純凈潔麗。
我常溜冰，更愛(ài)溜冰，喜歡在月明星稀的夜晚穿梭在叢林中，乘著涼爽的晚風(fēng)，體驗(yàn)飛的感覺(jué)。我覺(jué)得，溜冰能讓我快樂(lè)，讓我拋開(kāi)所有煩惱，在風(fēng)中消逝。或者，每一個(gè)孩子都希望自由地飛翔，所以才愛(ài)上溜冰，愛(ài)上飛，愛(ài)上這種獨(dú)特之感。
有時(shí)，我也喜歡抱著泰迪熊看著藍(lán)天，發(fā)呆，幻想。陽(yáng)光姐姐說(shuō)：“擁有泰迪熊就是擁有幸福。擁有許許多多的泰迪熊，就是擁有許許多多的幸福”所以，我愛(ài)泰迪熊，也愛(ài)幸福，更想成為一只傳遞幸福的`小熊!小熊又大又軟，抱上它，從心底里發(fā)出的是快樂(lè)，是幸�！�
偶爾無(wú)聊時(shí)，我也喜歡在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，用畫(huà)筆和語(yǔ)言描繪心中的童話(huà)。畫(huà)出、寫(xiě)出得意之作時(shí)，定會(huì)給爸爸媽媽展示。或許，這也是敞開(kāi)心扉的一種特殊的方式。它能讓我會(huì)心一笑，擊出成千上萬(wàn)朵美麗的幻想浪花。童年的我要畫(huà)在紙上的永遠(yuǎn)是公主與王子，高大雄偉的城堡，善良美麗的仙女，可愛(ài)樂(lè)于助人的小動(dòng)物，樂(lè)善好施的小女巫……腦海里的他們總是最美最美的。
其實(shí)溜冰不是飛，是釋放，卻能感到快樂(lè)，擁有泰迪熊也不一定是幸福，只是從心底里發(fā)出了幸福，在紙上涂寫(xiě)之感能會(huì)心一笑，不就和它們一樣，因?yàn)樾撵`美麗，因?yàn)樾那槊绬?而如今淹沒(méi)在題海中的我們，是多么想留住童年，留住童年的幸�？鞓�(lè)，留住童年那顆純真的心啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能夠撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能夠欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。
近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的.錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話(huà)算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能夠在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但“謊言”，我們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
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