小學小學生優(yōu)秀作文[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我常想象未來的房子，今天夢姐姐帶我來到了這里。
未來的房子，是這樣的房子里面什麼都有，還有兩個保姆都的別好。
你想吃什麼她都會做，而且做得特別好吃，美味，可口。后院還有沙灘和游泳池，還有地下室和車庫，房子里還有衣服，鞋子，文具，各式各樣的。
前院是個大花園，里面有許多五顏六色的鮮花，每當春天來臨時，這里便是一個花的海洋，這個房子一共有五層，第一層是個客廳，里面有個大電視，第二層是保姆的'房間，里面有電視空調(diào)，還有一個書房，三層有三個房間，一個是我的臥室，一個是妹妹的，還有一個也是書房，四樓是寫作業(yè)和跳舞的地方。五樓是個大陽臺，每個房間配的都有現(xiàn)代化的高科技家用電器。想看什麼書那是一點按鈕，這本書就會出現(xiàn)在你的面前，衣服臟了來到衣柜前想穿的衣服就會呈現(xiàn)在你的面前。感到美極了！
地下室就更神奇了，老師要買什麼學習用品的話，那里面是應有盡有，取之不盡用之不完，有各種舞蹈服，還有各式各樣的鞋子，五顏六色好看極了。還有一個音樂教室，里面有鋼琴，音樂書，豎笛，架子鼓，等各種樂器，彈奏起來那美妙的聲音好聽極了。
這就是我想象的未來的房子！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，大家三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃源。
沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，大家看的入了迷。
接著，大家玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。
春風吹走了一身的.疲勞，讓人感到格外的清爽。時間過的真快，望著畫一般的美景，大家依依不舍的踏上了回家的路。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我們要保護環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會讓地震、洪水等等來報復我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星�，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒有它們，想想我們現(xiàn)在會成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費水，水管沒有擰好，水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下，也非常浪費。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時候，我覺得媽媽的.那時最幸福，在說在媽媽小的時候也看過彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦�，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會污染環(huán)境，我們不砍樹木對地球的好處非常多，我們以后一定要少開汽車公交車電動車，因為電動車浪費電，其它的后面會排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因為步行可以鍛煉身體，還可以看風景。
我想著，我們孟州在未來非常的美麗，而且非常干凈，人們在也不破壞環(huán)境，人人都保護環(huán)境，保護自己美麗的家園。
以后我們大家一起來保護環(huán)境，讓我們大家一起來做環(huán)境小衛(wèi)士，保護我們的家園！保護環(huán)境人人有責。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當它跑得上氣不接下氣時，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的'收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的回家去了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
在一個清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢中叫醒。我趕緊背上書包來到了學校。
早晨的學校，是多么寧靜啊！樹枝上一只只小鳥在歡快地歌唱。鳥鳴過后，就是一片安靜。偶爾有幾輛車子從校門口飛馳而過，響起了嘈雜的聲音。走進校園一看，同學們還沒有到校呢，我發(fā)現(xiàn)自己是第一個到校。
早晨的校園讓人覺得有一絲絲冷清。再看一看天上，太陽已經(jīng)在天空中露出了笑臉。校園里的植物在陽光的照耀下，葉子閃閃發(fā)亮，十分耀眼。
走到教學樓前，平常會傳來幾聲朗朗的讀書聲，讓人聽起來十分悅耳。再走進我們的教室，教室里空無一人，看那些教室里的`小植物，都耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。我立刻給它們噴點水，然后便拿出書讀了起來。植物們聽了我的讀書聲，好像也變得生機勃勃。
聽，教室外、走廊上，到處都傳來了“噠噠”的腳步聲，同學們陸續(xù)走進教室，拿出了書。不一會兒，瑯瑯的書聲就充溢整個校園。
校園的早晨真是一種享受！校園的早晨多么和諧﹑美好�。�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的'旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
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