小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　幸福是什么？我也不知道。也許，就是一根甜甜的棒棒糖，心里莫名其妙升起的甜甜的味道，應(yīng)該就是幸福吧！

　　幸福像根棒棒糖，甜到心坎里。記得小時候，我生病了。天天躺在沙發(fā)上看動畫片。餓了，媽媽喂我吃蛋糕；渴了，爸爸替我沖果汁；累了，奶奶給我講故事；困了，爺爺哄我睡覺。吃藥時，我總怕苦，但每次吃完藥后，我都會得到一根甜甜的棒棒糖。那時，我突然覺得，我是幸福的。

　　漸漸地，我長大了，可棒棒糖一直伴隨著我。4年前我回老家南充時，幸福這個跟屁蟲又來了。我們?nèi)ス珗@玩，姑婆見我盯著鴿子一動不動，便帶我去喂鴿子。那時，我嘴里也叼著一根甜甜的棒棒糖。進(jìn)入和平鴿廣場后，我放肆地奔跑，看一群又一群潔白的鴿子飛起落下。我把玉米等食物放在手上，鴿子便飛來立在我的手臂上，調(diào)皮地啄著我手上的玉米吃。那年夏天，我?guī)缀跏裁匆膊挥浀昧�，只記得鴿子在我身旁飛來飛去，時而落在我的`肩上。我也隨著旋轉(zhuǎn)，跳躍。

　　我過生日的時候，大家一起圍著蛋糕，唱《生日快樂》。然后我把蠟燭全部吹滅，燦爛的笑了。我們舉起杯中的雪碧，一次次碰杯，一次次大笑。我們在KTV里放聲高歌，每個人都是那么閃亮，那么可愛，那么天真無邪。對啊，我們是朋友，所以說，我們在一起時，是最幸福的。

　　秋天到了，我們也開學(xué)了。新學(xué)校，新面龐，新老師，新環(huán)境。一切都是新的，作為20xx年的新生，我深深愛上了我的新學(xué)校。這次畢業(yè)考試和入學(xué)考試都沒有考好，數(shù)學(xué)拖了成績。所以，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)。加油，一定要在半期考試中沖掉我從前的失敗。所以，我努力，努力是幸福的。

　　其實，也有被短暫的悲傷所包圍的時候。因為，離別。生活了整整6年的小學(xué)，將與我告別。那個讓我從呆滯的小小孩變成了懵懂的小孩，最后懂得珍惜的女孩。我想我永遠(yuǎn)不會忘記我的小學(xué)，我的小學(xué)，是那么美。雖然它還會改變，可它留在我心中的樣子是永遠(yuǎn)不會更變的。還有我們學(xué)校的基地，每學(xué)期我們都要去實踐的基地。最后一次的最后一晚，在篝火中，我們都落淚了。不過，想著將有一批新的孩子即將在這里踏入他們的旅程，我又燦爛地笑了。對啊，在這里度過6年，真好，所以，我是幸福的，我不用悲傷。

　　幸福像根棒棒糖，是甜的。雖然有快樂和悲傷，但只要用心體會，那幸福終究還是自己的。幸福搶不走，也奪不來。當(dāng)你綻開絢爛的笑容時，滿滿的幸福就悄悄躲進(jìn)你的心里了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　自從上初中以來，我最愛上的就是數(shù)學(xué)課。因為老師教的方法獨特，正是我們所希望的，快樂中學(xué)到知識。

　　今天，我們又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師要求我們把每道題都理解透徹，還讓我們站在講臺上當(dāng)小老師，以免我們有些人不懂裝懂，濫竽充數(shù)。當(dāng)然，我們都有點害怕，萬一老師提問起來，萬一不會，老師就該發(fā)火了，就該嚴(yán)厲的批評我們。那我們只有乖乖的'認(rèn)真聽老師講課，那自然而然聽課效率就高了�？煽傆行┤艘簧险n就打瞌睡，老師一看，就改變策略，讓我們先小組分析，討論，分析不到位的，老師再仔細(xì)分析，經(jīng)過幾次分析，非常明白了。

　　有時，內(nèi)容有點難記，老師就會把這些枯燥的內(nèi)容編成順口溜，還帶點動作，讓我們一個個過關(guān)。就算我們記不住順口溜，可根據(jù)所做的動作就聯(lián)想起相關(guān)內(nèi)容了。我們這樣上課，也就一點也不瞌睡了，當(dāng)然我們的位置也根據(jù)需要變個不停，一會按小組位置，一會又回歸原始狀態(tài)。你想，這樣還能瞌睡？

　　其實，我們的老師不僅教法獨特，而且還多才多藝。每一次上課，他都為了讓我們放松心情，給我們講個故事，唱首歌，讓我們心情愉悅，再進(jìn)入講課流程。老師還注重提問，讓我們大膽自覺發(fā)言，無論對錯，都沒關(guān)系，只要有這種精神，就是值得表揚的。如果誰回答的好，還是第一個舉手發(fā)言，那么就加分，小組加分，個人加分，當(dāng)然小組分高，整個小組的人都很榮耀，并且少做題，多美！

　　我每次上數(shù)學(xué)課，我就精神十足，因為，我非常喜歡這種教學(xué)的方式，快樂有趣！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　在上學(xué)前班的時候總是很羨慕大學(xué)生們能夠有正式的課程表，能夠有各式各樣我們還沒見過的課。比如說音樂、體育、美術(shù)，這些看起來簡單普通卻一點也不簡單普通的課程。

　　人們都說，學(xué)音樂的孩子不會變壞，大概經(jīng)受過音樂的洗禮內(nèi)心也會純凈很多吧。美術(shù)，對于很多人來說不過是畫畫而已，隨手亂畫跟正八經(jīng)兒的作畫缺的不過是個耐性跟技術(shù)�？墒沁@中間差的，還有多的.是藝術(shù)的熏陶。

　　對于體育，我更是有一種特別的熱愛。從小因為體弱多病，爸爸便開始陪著我跑步，從一開始不想起床，懶得動彈，到后來漸漸地習(xí)慣了也開始熱愛跑步。運動不僅讓我的身體變得更加健康，更加鍛煉了我的忍耐力和堅毅性。

　　我喜歡體育課跑跑跳跳，活動筋骨，放松心情的同時也能讓人的性格變得更加堅韌開闊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　夜晚來臨，我趴在書桌上，頭昏腦漲地寫作業(yè)�？粗�堆積如山的作業(yè)。我恨聲道：“讓家長和老師也來試試被題海淹沒的感覺吧！正想著，突然白光一閃。我竟然坐在了沙發(fā)上，喝著果汁看電視！我一驚，連忙跳下沙發(fā)，跑向臥室，看見老媽竟然在寫作業(yè)！我愕然了。老媽回頭看見我，立馬說道：”作業(yè)還有一點點，馬上就好，馬上就好！“我無言以對，心中卻激動極了。”哈哈哈，天助我也！天助我也��！我終于擺脫了作業(yè)的苦海了！“那晚，我激動地一夜未眠。

　　第二天，我仍然要去上學(xué)，心中不免有些不快，但只有不甘心地上學(xué)了。到了學(xué)校，老師們都圍著我，我想：”難道我又干壞事了？“正準(zhǔn)備腳底抹油溜走時，老師們說：”今天有什么作業(yè)給我們寫？“我差點摔倒了。我給老師布作業(yè)？應(yīng)該是老師給我布作業(yè)吧！我一聲不吭，老師們急了：”到底寫什么��？“我猶豫道：”那抄一課詞吧�！袄蠋燇@訝極了：”就這點？“”就這點�！拔一卮鸬��！闭娴臎]了嗎？“一位老師用不可置信的.口氣問道。我想：”我的祖宗哎，我有膽布多嗎？“突然，靈光一閃，我想起昨晚我說的話來了，難道他們真的為我所控了嗎？我試探道：”你們真聽我的話？“老師的頭點得跟撥浪鼓似的。于是，我說道：”那你們把書抄三遍好了！“頓時，老師們臉色慘白，但無人敢說”不“字。我更確信我的想法了。所以，我大喝道：”還不快寫！“頓時，老師們一窩蜂似地跑開了。我則悠閑地看書、品茶。看著昔日高高在上的老師如今卻在為我所控，聽我的命令，我心中得意極了。正沾沾自喜時，一群老師捧著本子來請教我了，我翻開一本本子，上面錯字連篇，我不悅地吼，”這寫得什么東西，重寫。“老師們一臉惶恐，嘴中不停地說：”是，是，是�！拔乙荒槻粣�，可那只是噩夢的開始！本子如潮水般涌來，我大叫：”怎么當(dāng)學(xué)生和老師都有這么多作業(yè)��！“正在這時，一聲怒吼沖擊著我的耳膜：”你怎么睡著了！“我一驚，立馬坐直寫作業(yè)。心中自嘲道：”原來是夢��！但現(xiàn)實中又有無二樣？我一直以為做學(xué)生最慘，現(xiàn)在才知道，做老師也不容易，我們應(yīng)該要互相體諒呀！“

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　一年一度的端午節(jié)馬上就到了，說起端午，最讓我們垂涎欲滴的就是飄香的粽子。今年端午，我和爸爸媽媽一起到你爺爺奶奶家過。

　　早上七點多，我們幾家人就到了爺爺家。我們幾個大點的孫子被爺爺派去折柳條，我們頻頻點頭“yes，sir”。我們這里只有在公路兩旁才有。我想了想讓弟弟推了一輛自行車，到了目的地到處都有被人們折剩下的‘老弱殘兵’“這些樹好可憐��！”弟弟驚奇的說。“是啊，我們少折點吧！”我應(yīng)和道。我們一路走過了好多柳樹，都發(fā)現(xiàn)最底層的柳枝都被人折光了，以前那婷婷玉立的身姿完全不見了，這就是自然選擇吧，適者生存，不適者則被淘汰。人們?yōu)榱俗约旱乃接�，哎什么時候這些自私、貪婪、愚蠢的人才能醒悟啊！

　　終于我們在商店附近看見了一棵柳樹沒有被人注意，我們?nèi)齻�人不到五分鐘就搞定了，在回家的路上，太陽還沒落山看樣子六點多，但許多店鋪陸續(xù)關(guān)門了，公路上的`往返的車平常多了，這時我們才懂得不光是我們在過端午，而是全中國的人民，不還有那些海外華僑，他們身在異國他鄉(xiāng)，為祖國的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他們著實讓人欽佩。

　　回到家后，爺爺把柳條高高的掛在大門上，我問他這是干什么他也說的含混不清，我在也沒問。一過廚房就聞到糯米的香味，我迫不及待的拿起就吃，瞧那小弟弟妹妹們吃的滿臉都是，真象一個個小饞貓。

　　真是喜洋洋者矣！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我有許多好朋友，他們像一顆顆明亮的珍珠鑲嵌在我的心中，照亮了我前進(jìn)的方向。而那棵最明亮、最耀眼的珍珠，就是我的同學(xué)—梁泳。

　　小梁是我們班的`數(shù)學(xué)課代表。他白白胖胖，是我們班最高的男生。他是個熱心腸，班里誰一有困難，他總是挺身而出。

　　有一次，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)的奧數(shù)題把我給難住了，我絞盡腦汁也沒想出來我一下子就想到了“智多星”小梁，于是跑去向他請教。他看了看題目，胸有成竹地說：“你可真找對人了，讓我來教你，包教包會�！彼�坐在我身旁，拿著筆一步一步地為我講解我在一邊認(rèn)真地聽著。在他的耐心講解下我茅塞頓開。講解完了，他認(rèn)真地問我：“弄懂了么？”我回答說：“弄懂了�！彼�又說：“那你開始做吧，做好了給我檢查一遍�！钡诙�天，我拿了一個五角星，當(dāng)我去感謝他時，他卻說：“沒什么，舉手之勞嘛。同學(xué)之間就要互相幫助。”我聽了心里暖暖的。

　　小梁，你不僅是我的好朋友，還是我的好榜樣。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　小的時候，曾經(jīng)遇到過一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時起，我就漸漸對寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來說，時刻充滿著誘惑。

　　從此，我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地，我便開始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動的小蟲子，說不出有多難看，但那的確是我用心寫成的，我堅信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習(xí)，還買來字帖，一頁頁地描紅臨寫。

　　大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的'被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當(dāng)我交卷時，發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色，便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個月后公布，要知道這半個月來，日子有多難熬��！但好在結(jié)果不錯，我獲了三等獎！當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀時，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅定地練習(xí)書法。

　　這么多年來，我始終鐘情于書法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！

　　中國書法，已成為一種書寫藝術(shù)！

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