小學生優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)選)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
雨，奏了一首悠揚的古曲，斷了幾拍，又突然放晴。雨，鋪了一地的倒影，映了一抹白色的身影，卻沒映上眼睫旁冰涼的淚滴。習習涼風，一襲那理想國白的裙擺，募然，回眸。
驟然，風雨又是一襲。
頗有節(jié)奏的旋律，你可曾聽見我心底的'聲音。模糊的影，年少的我們，背道而馳，我們都即將分離。
滴落，又濺起一陣漣漪
梧桐樹下，雨后暖陽，陽光瀟瀟灑灑的灑下，透過蔥郁的枝葉，映落一片斑駁。昨日嬉戲，轉眼淚別。多少年后，又會相遇，那時，你是否還會記得年少的懵懂，以及腳踝旁那支低垂的野菊，還在日記里飄香。
踏著雨，追憶過往，那一段璀璨而耀眼的年華。
落寞的雨，請別觸及我心中的痛，它是一抹灰霾的云。雨如同斷了線，淅淅瀝瀝。窗外，昨夜的一樹繁花，今日已落了，是雨的無情，還是樹的遺棄？落花中只留下一聲長長的嘆息。
少了朗朗讀書聲和往日的嬉笑，留下了寥聊的校園，和一曲“分離”。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
過年了！過年了！我盼望已久的春節(jié)終了于到來了，大年這一天，我可以和爸爸媽媽一起吃年夜飯，一起看春晚。
大年一早，我便和爸爸一起貼新的對聯(lián)，首先，我去拿膠帶和剪刀，準備好好地和爸爸合作一次，爸爸踩著板凳拿著對聯(lián)，準備接我的膠帶，我急忙扯下一點膠帶，拿剪刀一剪，遞給他，爸爸兩手先把上聯(lián)擺到墻上，然后拿膠帶先貼左上角，我又遞給他一點膠帶，他又貼完了右上角，爸爸有點不耐煩地說：“你動作能不能快一啊”？于是，我剪下一大塊來，把它分成幾小段，一起給了爸爸，上聯(lián)貼好了，該貼下聯(lián)了，這下速度比貼上聯(lián)的時候快得多，因為膠帶是現(xiàn)成的。貼完了對聯(lián)，自然少不了“�！弊郑贿^爸爸是倒著貼的，寓意福到家。我們倆又合作了一次。
今年的年夜飯是一頓熱氣騰騰的餃子，它是媽媽和奶奶花了一個下午做的，我們一起做在桌子邊，吃著一頓香噴噴的年夜飯。吃完了以后，我們一起在電視機前看春晚，晚會的內容豐富多彩，有讓我捧腹大笑的`小品，有讓我跟著一起載歌載舞的唱歌舞蹈，還有讓我驚嘆不已的魔術和雜技…而讓我最喜歡的是馮鞏拍的小品，它把我的肚子都笑疼了。時間不知不覺地過去了，十二點的鐘在敲響，樓底下到處都是鞭炮聲，我在窗臺上往下看，全是燈火，于我許下了一個心愿，希望在新的學期里，我的學習能更上一層樓。
大年的這一天，我過得很快樂。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
快過年了，我們去了老家安徽黃山。到了那里，我的外婆開心的.不得了，我在那里也玩得很開心。
大年三十晚上，我們一家人都在放煙花看煙花，突然有一團小火濺到了停車地方的干草上，干草燒起來了，那里就停著我媽媽的車，我的心都快碎了。大家都趕來滅火，還好我媽媽的車沒被燒到，我這才放心啦。
我表哥家有 一只母狗，不過它已經死了，它在死之前還生了一只小公狗，現(xiàn)在那只小公狗已經滿一歲了，它很可愛不過有點臟，它還愛吃奶糖。你說這只狗奇怪吧！
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