（經(jīng)典）實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國家5a級旅游景區(qū)，我曾好多次去過那兒，每次總會令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖，只見景區(qū)外停車場車滿為患，大家好不容易才停好車。下車后，到處人流涌動，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū)，場面好壯觀呀！
我站在湖邊，全神貫注向遠(yuǎn)方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見遠(yuǎn)處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個個美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚兒時而游到河面，時而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂世界。
最好玩的地方要數(shù)動物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的'丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！
為了多看幾個景點(diǎn)，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來搖去，有點(diǎn)害怕，后來也就慢慢習(xí)慣了。湖邊風(fēng)景宜人，一排排粗壯的樹木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機(jī)。微風(fēng)照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥兒，真是一個鳥語花香的世界！
正當(dāng)我看得入神時，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過去這兒是個窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！
一天的時間很快過去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛你！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)就是長春，那里有一個美麗的南湖。每到夏天，南湖的風(fēng)景格外迷人。
這里，湖水清澈見底，微風(fēng)吹過，那湖水就蕩起一條條波紋。我們可以在湖邊看粉色的荷花，一眼望去，好像粉經(jīng)色的晚霞。美麗極了！那綠色的荷葉就像荷花的裙子，把荷花打扮得更加漂亮，像婷婷玉立的.少女。
微風(fēng)吹過，河邊的垂柳輕輕地?cái)[動。
花兒都競相開放了，五顏六色的，有紅色、粉色、紫色……而且，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
南湖里，游人很多。有的在涼亭下乘涼，有的在樹陰下聊天、有的在湖邊散步，還有的在湖里劃船。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生命；小魚感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)行，鮮花感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它更美……自然界是這樣，那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時，是他們把我及時背進(jìn)醫(yī)院，一直陪著我，直到我康復(fù)。小時候我經(jīng)常生病，記得有次我半夜發(fā)高燒，媽媽及時把我送進(jìn)醫(yī)院急診科治療，一晚上陪著我，第二天還堅(jiān)持去上班。當(dāng)突然下雨的時候，是他們及時為我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ�，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業(yè)，我要感謝他們，做一個好孩子。
我要感恩老師。當(dāng)我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我；當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當(dāng)我成績下降時，是老師用關(guān)切的語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的教導(dǎo)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的`心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜…….
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