小學小學生優(yōu)秀作文3篇（熱）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
一個悶熱的晌午，我正埋頭寫作業(yè)，一陣陣野心不小的大風向我吹來。這風，讓我的頭發(fā)瘋狂地舞動，這風，讓我的衣服鼓成了皮球，吹得我極為愜意，夠爽！
一陣大風過后，風卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，越來越暗。直至天昏地暗，電閃雷鳴，閃電似金鞭亂揮這兒一道，那兒一道，極為嚇人。而雷聲，更為囂張，像有億萬雷公電母在天上使權弄勢，敲鑼打鼓。電來了，雷也趕來了，雨也毫不遜色，剛一來，就“贈”給我們一個下馬威。成千上萬的雨點兒齊刷刷地砸向大地，是不是濺起白亮亮的水花。一會了，風雨交加，雷電相伴，為我們獻上一首恐怖的交響曲。
“�。≡懔�！”我猛然一怔，陽臺上的衣服正在“吃苦”呢！我以風馳電掣的`速度，奔向陽臺，一看，果然衣服已被大雨咆哮得濕漉漉的。我剛想伸手搖柄，讓衣架上升，可這雷公電母硬是和我作對，又一個嘶心霹靂，遠遠地一個紅閃，像把黑云掀開一大塊，露出一片血似的，嚇得我退避三舍。
風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，地上射起了無數箭頭，又似落下身著銀甲的天兵天將。房屋上落下一道道水晶簾子，為雨景添增幾分光彩。
雨漸漸停了，又是一副嶄新的面目。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學之間經常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。班級同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖xx公園。一進xx公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的.景色，大多數班級同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞xx公園走了一圈，最后來到了xx公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把班級同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。
班級同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興�。≡跉g聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
是雪花綴滿枝頭，這般品瑩潔白?是自云在此逗留，如此炯娜多姿?不，她比雪花更圣潔，比自云更端莊—她是盛開的美麗的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其清香淡雅博得了人們的青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，騷人墨客更是將它作為吟詠的對象。
如果說水仙是花中的“凌波仙子”，那么美麗的蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的身影，純自的紗衣，構成了一朵圣潔而又美麗的坎花。她和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更出淤泥而不染。然而，天意弄人，美麗的蘭花只能給人們僅僅幾天的觀賞就凋謝了。一剎那的美與香，常引起人們的憐愛。而她的神韻依然存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。
蘭，在冷雨中挺立，在寒風中怒放，不與百花爭寵，只是默默地為世界增添一絲光彩;美麗的蘭花之香，清幽淡雅，不會讓人感到高不可攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛的香。你說，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷?怎能不叫人去憐愛它，為之贊美一番？
蘭，無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋人泥土，也是一片芳心、潔自無瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定生活的準則。
人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各異。如果長久開放的生命之花會被污泥站染，那我愿為僅開一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績的英雄，卻都應該并且能夠像美麗的.蘭花一樣高尚樸實，圣潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會給人們留下“香如故”。
美麗的蘭花，是高潔的，那些具有美麗的蘭花精神的人也是高潔的，因為他們都有一顆奉獻的心，一顆無私奉獻的心，不求任何索取的心。
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