(合集)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
用字母表示數(shù)非常的簡(jiǎn)潔明了,讓人一目了然。
但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰(shuí)嗎?他就是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué),做出了許許多多的貢獻(xiàn),成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后,引出了很多的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有,比如:車牌號(hào),大家肯定都知道,每輛車的車尾都有車牌號(hào),車牌號(hào)上前幾個(gè)字母表示了這個(gè)車子是哪個(gè)城市的;如:蘇D表示的是這輛車來(lái)自江蘇省常州市;還比如:皖K表示這是安徽阜陽(yáng)的等等。除了車牌號(hào)還可以表示:門牌號(hào),比如我家住在6棟樓甲單元302室,就可以這樣來(lái)表示呢:6A302,真是簡(jiǎn)潔方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的`事物可真是無(wú)處不在呀!
數(shù)學(xué)是非常有趣的,它不像英語(yǔ)要背,但它是靠你的探索能力的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益。”本班針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了一次辯論會(huì)。
清脆而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲過(guò)后,李老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)了教室,隨著李老師的一聲令下,這才宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。剛開(kāi)始,我方的賈怡搶先說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果書不是有益的,那么為什么許多成功人士的背后都是讀書成功呢?”話剛說(shuō)完,我們一個(gè)勁地鼓掌,這掌聲打破了教室的緊張氣氛。但是反方的關(guān)君逸立刻反駁了回來(lái):“可是,現(xiàn)在的小學(xué)生都喜歡看一些恐怖、言情類的小說(shuō)對(duì)他們?cè)斐梢恍⿲W(xué)習(xí)的下降和造成一些心理陰影!弊鳛檎降闹鬓q手,我有條有理地說(shuō):“有心理陰影何嘗不是一種好處呢?如果你心里永遠(yuǎn)不看那些對(duì)你有害的書,那么你的心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)!”反方的謝長(zhǎng)琳卻針對(duì)我說(shuō):“可是現(xiàn)在的'青年因?yàn)榭戳瞬唤】档臅鴮?dǎo)致走上了犯罪的道路,請(qǐng)問(wèn)這該怎么解釋呢?”我方周曉卻立刻制服了這個(gè)觀點(diǎn):“只有你身上的正能量多,你是絕對(duì)不會(huì)走上犯罪的道路。
辯論雙方唇槍舌劍,你一言,我一語(yǔ),辯論氣氛異常緊張。
最后,李老師做了個(gè)總結(jié),他首先肯定了辯論雙方準(zhǔn)備充分,有理有據(jù),接著又強(qiáng)調(diào):“開(kāi)卷有益”,必須開(kāi)“有益之卷”,取其精華,在此基礎(chǔ)上,廣泛讀書,讀思結(jié)合,勤于積累,從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
叮鈴鈴,隨著優(yōu)美的下課鈴聲,這場(chǎng)辯論會(huì)到此結(jié)束,這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期六下午,秋高氣爽、天高云淡,這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。
吃過(guò)午飯,我就和爺爺奶奶去安漢廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床;有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫;有的小孩在高高興興的開(kāi)車;有的小孩在打氣gun……大人們有的在專心的打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的拿著大毛筆在地上寫詩(shī);有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來(lái)到氣gun打靶場(chǎng)買了十發(fā)子彈,熟練的將子彈裝在gun上,瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,一個(gè)紅色的氣球就開(kāi)了花,首戰(zhàn)告捷,我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了,最后一看成績(jī),只有兩顆沒(méi)有打中,還算理想。接著爺爺帶我來(lái)到套圈場(chǎng),給我買了十個(gè)圈,我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去,唉!第一個(gè)沒(méi)套中。我沉下心來(lái),調(diào)整了一下呼吸,又接著套,終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子。現(xiàn)在我才知道套圈這活看起來(lái)容易,要套中還真難啊!最后,我來(lái)到佳佳基店,點(diǎn)了我最愛(ài)吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開(kāi)心的吃了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,天快黑了,我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上,我心里想:安漢廣場(chǎng)有這么多好玩的,玩一下午還沒(méi)全玩一遍,下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。
生活中的快樂(lè)處處充滿在我們的身邊,時(shí)不時(shí)的會(huì)溫暖我們的心田。 冬天早晨起來(lái),地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結(jié)實(shí),像鐵塊似的,真是“地凍三尺”啊!在滴水成冰的隆冬季節(jié)里,我和我的好朋友們坐在自制的冰車上,在冰地上滑來(lái)滑去,雖然我們常;梗總(gè)人總是不停的笑著。 過(guò)了一會(huì)兒,下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來(lái)堆雪人,三五個(gè)人一起堆。我們先找來(lái)雪,用手一捏,不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后,我們還要來(lái)裝扮一番。我們找來(lái)倆顆紐扣,來(lái)當(dāng)作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子,再加上紅紅的`圍巾,別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著,冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”,把手凍成了“紅蘿卜”。
雖說(shuō)這樣,可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人,還玩打雪仗。倆個(gè)人一組,拿來(lái)雪,捏成一團(tuán)一團(tuán)的,直接仍在對(duì)方的臉上和身上,而對(duì)方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲,你一扔我也扔,這雪白的雪成了一番獨(dú)特的風(fēng)景。 雪帶給了我許多的快樂(lè),期待著下一次的雪?鞓(lè)就在我們身邊,處處溫暖著我們的心靈!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
期末考試之后,我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興,而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)---我不知道三天后成績(jī)會(huì)怎么樣,等待我的會(huì)是什么。
整整三天,每天我的心情都無(wú)法平靜,就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年,多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué),可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣,這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈,時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著;即使坐在電腦前,心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。
一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕:我怕考不好,怕父母批評(píng)?刹恍疫是來(lái)了。我只考了兩個(gè)A,回家的路上我一直在想:我該怎么向父母交代啊?
我懷著忐忑不安的心情回到家里,爸爸我的媽媽一下子就看出來(lái)了,我的媽媽只問(wèn)了一句:“考砸了?”我無(wú)語(yǔ)了。之后的一小時(shí),我的媽媽一直站在窗口,而爸爸呢,則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有吃飯。這是一個(gè)令人窒息的夜晚,我知道爸爸我的媽媽對(duì)我徹底失望了。
第二天早晨,我的媽媽沒(méi)有喊我,只是輕輕地敲了敲我的門。我來(lái)到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了!我真后悔,爸爸我的媽媽這樣愛(ài)我,我卻考出了這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。早飯后,我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定要按照計(jì)劃去做,考出好成績(jī)來(lái),不會(huì)再讓我的媽媽傷心。
一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫:“數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了!蔽衣(tīng)到心“呯呯”直跳,心想我次一定能考好。考試成績(jī)揭曉了,天哪!我竟沒(méi)想到會(huì)是如此,這么多天的努力難道毫無(wú)結(jié)果嗎?我為它每天緊張地復(fù)習(xí),而面對(duì)我的又是什么呢?我回家后該如何面對(duì)我的父母呢?91分!這雖然并不是很差,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母對(duì)我的要求。我手里拿著試卷,望著自己的成績(jī),眼前模糊了。我的媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”,并且時(shí)常鼓勵(lì)我。她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢(mèng),為她,也為祖國(guó)爭(zhēng)光。然而,今天我卻用這樣的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)她,她一定會(huì)失望透頂?shù),一定?huì)對(duì)我徹底地失去信心,怎么辦?誰(shuí)來(lái)告訴我,到底該怎么辦?放了學(xué),我邁著沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來(lái)?主動(dòng)給父母看?不行這樣一定會(huì)挨打的,我這時(shí)候眼淚真想掉下來(lái),我真后悔,多想挖一個(gè)洞,跑到地球地另一端。
我懷著惴惴不安的`心情來(lái)到家里,,我停住了腳步,在家門口徘徊,還想:這下怎么向爸爸我的媽媽交待呢?是進(jìn)還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯(cuò)誤,讓這個(gè)錯(cuò)誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸我的媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù),他們一定會(huì)打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒(méi)有打我,而是微笑地對(duì)我說(shuō):“別怕,只要你再努力些,一定會(huì)考好的!蔽衣(tīng)了我的媽媽的話以后,心里暗暗下了決心,一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選)08-29
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文07-28