小學(xué)生優(yōu)秀作文(共8篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
過去我對(duì)家譜一點(diǎn)都不了解,就連家譜這個(gè)詞也沒聽過。據(jù)家譜網(wǎng)上說:“家譜,稱族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心,就是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來的……就是中國五千年文明史中最具平民特色的文獻(xiàn),記載的就是同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。
我第一次見到真正的家譜就是在上一次回老家的時(shí)候,記得就是今年的端午節(jié)吧。當(dāng)時(shí)我們的家譜就是在隔壁的爺爺家,爸爸帶著我到了他們家,先就是三叩九拜,并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請(qǐng)老祖宗擔(dān)待和原諒之類的話之后,我們小心翼翼地打開了家譜……
我們的家譜就是由三塊四十厘米左右寬,一百六十多厘米長(zhǎng)的布料縫制成的長(zhǎng)方形表格狀的,由于年代很久,上面的圖案、表格和字跡都很模糊,邊緣甚至還有兩處破碎的`地方。我和爸爸、爺爺,特別就是還有一個(gè)年紀(jì)較大、輩份很高的老爺爺?shù)膸椭,費(fèi)了不少的工夫才把上面記錄的內(nèi)容摘錄下來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天,媽媽帶我去蕭山阿姨家。我好久都沒有出去走走了,心情很愉快。
我跟媽媽是做公交車去的,媽媽說節(jié)能,環(huán)保。車上的人真多呀,幸好我靈活,上去就搶到了一個(gè)座位。公交車開著開著,突然上來一位老奶奶,媽媽叫我起來,說要讓座給老奶奶的。
讓座后,老奶奶一直夸我是好孩子,我心里美滋滋的.。心里想,我以后還要讓座。車子開的很快,我們很快就到了阿姨家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大年初一一大早,家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭,媽媽則幫著奶奶包餃子,爺爺在做菜。家中充滿了過年的氣息。
了硬幣的餃子上做了個(gè)記號(hào)。結(jié)果,餃子在鍋里一煮,記號(hào)居然全沒了!
“吃餃子嘍!”奶奶將煮好的餃子一個(gè)一個(gè)分到了我們五個(gè)人的碗里。似乎全家人都想吃到幸運(yùn)餃子,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備開展一場(chǎng)幸運(yùn)餃子PK戰(zhàn)似的,一個(gè)個(gè)都吃得特別快,就在我細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候,一個(gè)硬硬的東西磕到了我的牙齒,我立刻吐出來一看,竟然是一元硬幣!肮,我吃到幸運(yùn)餃子了!我吃到幸運(yùn)餃子了!”我高興地歡呼起來。
可是,再看爺爺和奶奶還有爸爸和媽媽都低下了頭,心里估計(jì)暗暗思忖:這小子還真是幸運(yùn),什么活都沒干,竟然還吃到了幸運(yùn)餃子。
后來,我在電腦上查了查吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)有什么好運(yùn)氣,網(wǎng)上說:“吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)在新的一年里很幸運(yùn),吉祥如意!蔽疫@才明白:怪不得奶奶包幸運(yùn)餃子呢!原來是這個(gè)原因!
幸運(yùn)餃子不一定會(huì)給我們帶來多好的'運(yùn)氣,但它卻是一份美好的祝福。我希望家里的每一個(gè)人都能吃上幸運(yùn)餃子,年年幸運(yùn)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大家國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了,有喜氣洋洋的春節(jié),有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),有祭祀親人的清明節(jié)……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié),因?yàn)槎宋绻?jié)不但有我喜歡觀看的賽龍舟,還有我最最喜歡吃的美味的粽子了。
那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無窮,可我還是在最近的學(xué)習(xí)中,才具體地了解到這美味可口的粽子,竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來歷呢!
相傳我國的.愛國詩人屈原,因他的祖國被秦國侵占,心如刀割,在農(nóng)歷五月初五的這一天,投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的愛國詩人,紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋投入江中,好讓魚蝦吃飽了,不去咬傷屈原的身體。后來百姓們又想出用樹葉包飯團(tuán),外纏彩帶的辦法,這就和大家今天的粽子有些相似了。
貴陽人包的粽子,又小巧又可愛,那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌。每當(dāng)端午節(jié)來臨又正好趕上大家上學(xué)的日子,我的媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備一小串用線連成的各種口味的粽子,有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等,還要為我精心挑選兩個(gè)最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽,大家的規(guī)則是這樣的:誰的鴨蛋撞不破,能堅(jiān)持到最后,誰就是最后的贏家,那時(shí)的課堂歡聲笑語,那聲音簡(jiǎn)直成了一片歡樂而又興奮的海洋,大家的教室也變成了一片狼籍的戰(zhàn)場(chǎng)……
至今都好懷念過端午時(shí)教室里那片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)檫@戰(zhàn)場(chǎng)里有屬于大家的故事,故事中有歡笑、有興奮,甚至還有大家的淚水。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)星期老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是:做一回家長(zhǎng),體會(huì)當(dāng)家的感覺。星期五晚上我就對(duì)媽媽說:“媽媽,明天我來當(dāng)家吧!眿寢屗斓卮饝(yīng)了我。
第二天早上,我很早就起床了,先刷好牙齒,洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買菜。走進(jìn)菜市場(chǎng),我看見擺著許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等,看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、兩個(gè)土豆。買好菜,我又去小區(qū)門口買了十元錢的早餐。
吃好早飯,我先把碗筷洗干凈,再把房間收拾干凈。干完這些,我已經(jīng)累得直不起腰了。我一看墻上的鐘,時(shí)針剛好指向“10”。 我想得趕緊做午飯了,爸爸媽媽還等著吃我做的飯呢。喘了一口氣,我又開始動(dòng)工了。我先把買來的菜洗干凈。我把洗好的.魚放在盤子里,在魚的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲,放上鹽,涼拌吃;土豆切成絲放在碗里,用冷水洗了幾遍,然后放在水里浸泡著。聽媽媽說,這樣土豆燒起來不會(huì)粘鍋。我又把青菜切斷,放在竹笪里,等會(huì)兒放湯吃。準(zhǔn)備工作做好了,我用高壓鍋把米淘干凈,淘米水放在臉盆里,洗碗的時(shí)候可以用。最后,我就開始燒菜了,我把煤氣灶開著,放上鍋,把油放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,油冒煙了,我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去,不停地翻炒,炒的時(shí)候還要加少量的水,炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋,這樣土豆絲就不會(huì)斷掉了。土豆絲快就熟了,我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精,這樣,土豆絲就炒好了。接下去,我又把魚蒸好,菜湯和飯做好。燒完菜,累得我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了,我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看著我燒好的飯菜,高興得笑了。
今天我當(dāng)家,使我明白了:父母當(dāng)家真不容易!我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我最喜歡的老師,莫過于語文老師了。
他文采飛揚(yáng),總能說出一些十分有韻味的話。我們的作文經(jīng)過他的修改后,個(gè)個(gè)都是好文章。
他很有藝術(shù)氣息,在講解古詩詞的時(shí)候,有時(shí)還能情不自禁地哼上一段,讓我們這些做學(xué)生的也享受到了音樂和古詩結(jié)合的藝術(shù)之美。
他也很嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)待一些同學(xué)的拖拉非常嚴(yán)厲,有時(shí)候甚至?xí)䥽?yán)厲批評(píng)。記得剛開始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候,我們?cè)诜g時(shí)都不怎么嚴(yán)謹(jǐn),這讓他大為惱火。
我們有點(diǎn)害怕他,但是因?yàn)樗v課幽默風(fēng)趣,所以經(jīng)常被他逗得哈哈大笑?荚嚽爸v古詩易錯(cuò)處的時(shí)候,講到“勸君更盡一杯酒”,他“突發(fā)奇想”似的跟我們講起了故事:“詩句中的‘盡’,有的同學(xué)總是寫錯(cuò),就憑你寫的那些詩句,就看出來你這個(gè)人不怎么樣!
我們都被朱老師的話逗樂了,不就是默寫古詩嗎?怎么還能看出“人不怎么樣”呢?這時(shí)只聽朱老師說道:“有的同學(xué)把‘盡’寫成‘近’,”他邊說邊做動(dòng)作,“來,來,再湊‘近’點(diǎn)兒!”我們被逗樂了,捂著嘴竊竊地笑!澳阕屓思译x酒杯‘近’點(diǎn)兒,卻不讓人喝——你這人可真不怎么樣……”他向外一攤手,一臉無奈的樣子。
“還有一類人更差勁了,寫成這個(gè)‘進(jìn)’字。”說著他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)“進(jìn)”字。然后他回過頭,略微皺眉:“來,給我鉆‘進(jìn)’酒杯里去!”這下我們就忍不住哈哈大笑起來。“你這讓人家‘進(jìn)’酒杯里去,這不是很差勁嗎?”
那次課上得很愉快,不僅很開心,我們也都記住了這個(gè)“盡”的寫法,有那么一兩次,我不小心寫成了“進(jìn)”或“近”,忽然想起這神奇的`笑話,于是在心中一笑,便將它趕快改過來。
除了這些,我還很喜歡他的另一個(gè)特點(diǎn):他能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。還記得第1學(xué)段后的家長(zhǎng)約見,我們班的很多學(xué)生都忐忑不安,生怕老師會(huì)說一些對(duì)自己“不利”的話。然而事實(shí)卻正好相反,成績(jī)好的學(xué)生他都沒說什么話,而我媽在和他交流時(shí),他居然告訴我媽:“啊?!您不用來。 倍切﹥(nèi)心七上八下的同學(xué)也都松了口氣。老師沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他們,而是用很和藹的語氣對(duì)他們提出了一些建議,并且向家長(zhǎng)夸贊了他們的優(yōu)點(diǎn),有的學(xué)生自己都不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他也跟我們說過,他從來不在家長(zhǎng)面前罵學(xué)生,除非你實(shí)在是太差勁了。因?yàn)閺牟辉诩议L(zhǎng)面前說我們的“壞話”,所以我們就更喜歡他了。
語文老師很關(guān)心我們,不僅關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí)成績(jī),有時(shí)還會(huì)問起其他科目的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候覺得他就是我們?cè)趯W(xué)校里的另一個(gè)家長(zhǎng),時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而慈愛,無微不至。
我已在他的班級(jí)里學(xué)習(xí)了一年,從心底感謝這樣一個(gè)可愛的老師。我相信,不管換成誰,都會(huì)喜歡他的,對(duì)吧?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:
你們好,我今天演講的題目是:感恩母親
是誰,給予了我們的生命;是誰,在你委屈難過時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰,讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無疑問,這個(gè)人就是母親。
記得有一次,親愛的媽媽在為我做飯時(shí),一些又辣又燙的`炸油突然跳到親愛的媽媽的手臂上,頓時(shí),一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前,可親愛的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們,這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!
同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去,但在今天,如果你們突然對(duì)親愛的媽媽說:“親愛的媽媽,母親節(jié)快樂!”在她們一頭霧水時(shí),把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍,她們一定會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想:“我的孩子長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心親愛的媽媽了!
同學(xué)們,“感恩”這兩個(gè)字說起來簡(jiǎn)單,做起來卻是難上加難!俗話說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩,而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深,我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答,我們一定要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親,感恩全社會(huì)!
我的演講完畢,謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
快開學(xué)了,我的好朋友珊珊要回北京了。暑假期間,我們每天晚飯后都要到院子小花園玩,我們一起唱歌、一起跳舞、一起走模特、打秋千、爬杠子,我們玩的.非常開心,她要走了,我真有點(diǎn)依依不舍,我期望今年寒假或明年暑假再見到她,和她再在一起玩。
我也祝她在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
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