[精選]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　“祝你做個(gè)噩夢。 ”我和爸爸媽媽道了晚安，睡了。

　　其實(shí)，某天我在電視上看到介紹說，夢是反的，于是，我就想自己做個(gè)噩夢。 “祝你做個(gè)噩夢”就是這樣來的。

　　我進(jìn)入了甜美而恐怖的夢鄉(xiāng)。我夢見，我進(jìn)入了一片大森林。忽然，幾個(gè)強(qiáng)盜撲向一個(gè)小男孩，我拔出寶劍，把那幾個(gè)強(qiáng)盜打跑了。

　　小男孩向我訴苦：他的媽媽被大魔王抓走了！我聽了，馬上駕駛著飛毯殺進(jìn)了大魔王的老窩�？蛇@里是遠(yuǎn)古時(shí)代，人們都穿著堅(jiān)硬的盔甲，大魔王更是裝備齊全。我稍思片刻，便撿起一塊石子，(那時(shí)候的'人頭腦簡單，根本不懂什么叫做“調(diào)虎離山”之計(jì)，)我把石子向背面一扔，他們便全跑去了，我趁這個(gè)時(shí)候，往大魔王那里一躍，與大魔王展開了激烈的搏斗，最后……

　　就在這時(shí)，我醒了。我想，等到我下次做夢的時(shí)候，我再來結(jié)束這個(gè)夢。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　下午，來到好友馬超家，本來說好一起做作業(yè)的，可是就因?yàn)橐患�小事，讓我們整個(gè)下午一字未動(dòng)，卻忙得不亦樂乎！

　　上次去馬超家，看他爺爺清洗魚缸，給魚缸換水，看著新鮮好玩，便想試試。只是沒有機(jī)會(huì)，只好作罷。這次，只有馬超一人在家，天賜良機(jī)，我們一拍即合。

　　到魚缸前，那水怎一個(gè)“渾”字了得。六條小金魚，只有一條搖頭擺尾，其余的五條已肚皮朝天。

　　我們開始緊鑼密鼓的排水。馬超拿出管子，一頭放在魚缸中，另一頭我對在嘴上猛力吸氣，魚缸里的水順著管子里流了出來。水流在花盆里，順著水流，我看到五條小金魚的尸體也到了花盆里，魚缸里只有一條小金魚了。

　　“這是小金魚的葬禮！”說著，我便哼起了《玫瑰花的.葬禮》。

　　“嘿，我知道這一天早晚要到來。”馬超有些尷尬的說。

　　我故意逗馬超說：“讓我來幫你分析一下原因。主要是你太懶，看你一身的膘，就知道小金魚難逃此厄運(yùn)！唉，遇上你這樣的主人，真是小金魚不幸中的不幸，現(xiàn)在罰你為小金魚默哀3秒鐘！”

　　馬超正要“大義凜然”地站起來維護(hù)男子漢的尊嚴(yán)時(shí)，他那不爭氣的肚子偏偏在這時(shí)哼起了小曲兒。這使得馬超面紅耳赤，羞臊至極�？粗�他那窘樣，我差點(diǎn)笑岔了氣。

　　這時(shí)水不流了，馬超吸水，我抓管子。我暗中使壞，把水管對準(zhǔn)魚糞最密集的地方，馬超吸了一口，立馬“撲”的吐了出來。他邊啐邊說：“魚糞原來是這個(gè)味道！”看他的狼狽相，我笑得都快噴飯了！馬超知道我在搗鬼，也跟著哈哈笑了起來。

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，水抽得差不多時(shí)，應(yīng)該再放些清水，一起排出去，這樣可以把魚缸清洗的更干凈。水加多了，流完得一段時(shí)間。于是我們進(jìn)行一番pk與格斗。

　　我扮演孫悟空，開始大鬧天宮，豬八戒——馬超，沒了媳婦背，便故意找孫悟空的茬，頓時(shí)我們的歡聲笑語洋溢在整個(gè)房間。

　　突然馬超的手機(jī)響了，馬超爺爺要回來了。我們一下子慌了神，趕緊收拾殘局。這時(shí)，我們想起了清洗魚缸的事。事情真是越慌越忙。

　　由于時(shí)間太長，水被抽完了，僅存的一條小金魚正在生死邊緣線上掙扎，我們趕緊加水。最糟糕的是由于流出來的水太多，從花盆里溢了出來。結(jié)果“渾”水泛濫成災(zāi)，弄得滿地都是。我們趕緊拿拖把拖，為了不讓大人看出破綻，我們可是煞費(fèi)苦心：讓拖把的足跡遍布每個(gè)角落。忙活了大半天，總算大功告成。盡管這樣，我的心還是“撲騰、撲騰”跳個(gè)不停。俗話說：“不做虧心事不怕鬼敲門”，看來這次“鬼”真要敲門了。

　　馬超爺爺回來了，我們裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子�！吧�姜還是老的辣”，馬超爺爺一眼就看出了問題。他沒說什么，但他嚴(yán)肅冷酷的表情足以讓我心驚膽戰(zhàn)。我做賊似的趕緊逃離了現(xiàn)場。

　　這個(gè)下午，讓我真正體會(huì)到“有‘慌’自遠(yuǎn)方來，開門迎接者‘傻’乎”！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們小區(qū)的一棟新房子建好了了，原來靠在它身上的腳手架，都拆下來了，一棟嶄新的房子呈現(xiàn)在了我的面前，今天晚上，圍在它四周防護(hù)架的板已經(jīng)拆下來了，天空的'一角也展現(xiàn)出來了，我看見了這一角天空里調(diào)皮的“小孩”——星星開心地笑著，像在和我打招呼。路亮了起來，讓人感覺很舒服。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　友情，宛如天邊的流星，我身邊就有一位這樣的朋友，我有許多話想對你說......

　　記得又一次，快到上美術(shù)課的時(shí)候，我在書包里東摸一摸西摸一摸，可就是找不到水彩筆。哎呀！難道忘記帶了嗎?沒有水彩筆那是要被老師批評的呀！我的心跳頓時(shí)加速，撲通撲通跳個(gè)不停，好像要蹦出來似的，不能平靜。

　　這時(shí)，美美同學(xué)走過來說：“倩倩，你沒帶水彩筆是嗎？我借你用吧！頓時(shí)，我一顆急切的心一會(huì)兒飄到了九霄云外。此時(shí)此刻我好開心啊！美美，太感謝你了。美美同學(xué)不好意思地說：“好朋友，互相幫助是我應(yīng)該做的�！蔽覀冃α耍�嗯！美美真是我的好朋友！

　　美美我還 想問你：“你不怕被老師批評嗎？筆借給了我，令我好感動(dòng)！”在我有困難的時(shí)候，都來熱心的幫助我，在我孤獨(dú)憂傷的.時(shí)候，你是默默地給我慰藉，給我一溫一暖，使我感動(dòng)不已！無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生活中，給我?guī)�來了美麗、快樂、感謝你給了我永遠(yuǎn)的珍視友情。美美！這就是我想對你說的真心實(shí)意的話，我會(huì)珍惜我們之間純潔的友誼......

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　新加坡的面積是699.4平方公里，這幾天我已經(jīng)游玩了這個(gè)國家的大半面積。昨天我和姨媽一家去鳥園玩。這是我這次新加坡之旅游玩的最后一個(gè)景點(diǎn)。

　　鳥園座落在一個(gè)山腳下，風(fēng)景十分優(yōu)美。因?yàn)槟抢锏钠骄鶜鉁厥?4－27度，我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)汗流浹背了。

　　我們剛進(jìn)人大門就看見一大群五顏六色、各式各樣的鸚鵡在歡快的叫著，似乎在說：“熱烈歡迎�。�熱烈歡迎��！”

　　我們先去看生活在黑暗里的貓頭鷹，生活在冰天雪地里的企鵝和生活在荷花池里的.鴛鴦。然后欣賞了一場十分精彩的表演：第一個(gè)節(jié)目是白鷺跳舞。十只白鷺拍著翅膀出場了。它們一會(huì)兒扭扭脖子，一會(huì)兒變變隊(duì)形，一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒拍拍翅膀。第二個(gè)節(jié)目是鸚鵡鉆圈。一只紅頭鸚鵡飛了出來，幾個(gè)工作人員各舉著一個(gè)圈子。圈子很小，如果鸚鵡張開翅膀就飛不過去。但它很聰明，看差不多到到圈子了，就縮起翅膀跳過去，一過去就又張開了翅膀飛起來。第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡投球比賽。一只紅鸚鵡CARRY和一只頭上會(huì)開屏的鸚鵡SISY。CARRY和SISY各有4個(gè)球和一個(gè)網(wǎng)，誰先把球銜進(jìn)網(wǎng)里誰就贏。經(jīng)過5分鐘的激烈競爭，最后CARRY取得了勝利。……

　　我們還觀看了其它鳥，如：天堂鳥，火焰鳥，紅泛，紅鶴，皇冠鴿，翠鳥，琵鷺······

　　該回家了，我像一條魚在知識的海洋中覓食了一天，滿載而歸。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是12月31日，20xx年就要過去了，20xx年馬上就要來到了，這也意味著春天即將來臨了。新的年像位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像位花枝招展的小姑娘，向我們走來。

　　回憶下在20xx年里，我從四年級升上了五年級;在學(xué)校里，我有段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來;在夏令營中，我學(xué)到了許多知識……20xx年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了番，這也是為迎接新年的到來而準(zhǔn)備的.。

　　我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢我想了會(huì)兒，做起了新年的打算。

　　在新年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差點(diǎn)忘了，我有些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識。我也要爭取獲些獎(jiǎng)，作個(gè)好學(xué)生。

　　到20xx年我又會(huì)長大歲，隨著年齡的增長，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的年

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我家陽臺上養(yǎng)了許多盆花，有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金邊吊蘭、紫貝吊蘭、珍珠吊蘭、口紅吊蘭、碰碰香、萬年青、幸福草、阿波銀線蕨……，平時(shí)都是媽媽給花兒松土、澆水，細(xì)心地照顧它們，我卻很少給花兒們“服務(wù)”呢?

　　寒假的一天，媽媽突然鄭重其事地對我說：“給你找些事兒做，從現(xiàn)在開始，咱家所有的花兒就交給你來打理，媽媽”退休“了。”我瞪大雙眼對媽媽說：“知道了，可是我會(huì)不會(huì)把花兒澆死呀!”媽媽耐心地對我說：“你要不定時(shí)地給花兒松土、澆水，松土的目的就是讓花兒的根部更快地吸收水分，澆水的目的就是有些花兒需要用水來補(bǔ)充養(yǎng)分，才能更加地茁壯成長，但是一定要根據(jù)花兒們不同的需要來澆水，比如仙人球、仙人掌喜歡干旱點(diǎn)的土壤，吊蘭它卻偏好濕潤、溫暖的環(huán)境，要保持濕潤但不能積水……，我把媽媽的話一一記在了心里。

　　我第一次給花兒松土的時(shí)候，由于用力過大，把金邊吊蘭的根都松了出來，我連忙告訴了媽媽，媽媽安慰我：”不要緊，只要把根重新植入土里就行了�！岸�且我給花兒澆水時(shí)還自制了一個(gè)工具——用一個(gè)綠茶的飲料瓶，讓爸爸在瓶蓋上面鉆了三個(gè)小孔，瞧一瞧，圖片上的我正在給花兒們澆水，專心致志地澆，沒有偷懶哦!

　　一天一天又一天，在為花兒們松土、澆水的'過程中， 我體驗(yàn)到了養(yǎng)花的樂趣：當(dāng)你看到花兒們在自己的精心培育下慢慢長大的時(shí)候，相信你會(huì)笑的。養(yǎng)花既陶冶了我的性情，又豐富了我的生活，還美化了我家的環(huán)境。養(yǎng)花啊，真好!

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